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Browsing by Subject "Gender violence"

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1991 -2008. Las mujeres colombianas entre el estado social de derecho y el conflicto armado
(2015-04-23) Villarreal Méndez, Norma
Dos grandes enfoques han orientado la actuación del movimiento de mujeres y las feministas desde la promulgación de la Constitución de 1991 que no se excluyen y que han sido simultáneamente desarrolladas por el movimiento de mujeres y las feministas. Unas actuaciones son más de incidencia y otras de resistencia. La actuación del movimiento haciendo incidencia se ha dirigido al desarrollo normativo, la institucionalización, la formulación de políticas, e implementación de programas de mujer y género, para la superación de la desigualdad. Junto a la incidencia, se ha desarrollado en forma simultánea una actuación política de resistencia que ha sido una respuesta del movimiento de mujeres, ante la intensificación del conflicto armado y de los impactos perversos en la vida de las mujeres.
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Un análisis sobre programas de intervención con hombres que ejercen violencia de género
(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2014) Medina Maldonado, Venus Elizabeth *; Parada Cores, Germán; Medina Maldonado, Rossana
Este ensayo tiene como finalidad ofrecer una visión analítica sobre el funcionamiento de los programas de intervención con hombres que ejercen violencia de género los cuales han sido creados para prestar intervención psicoeducativa a hombres que ejercen violencia hacia su pareja o expareja. En el escrito se estiman dos partes. La primera, explica el funcionamiento de los programas de intervención en agresores tomando como base la experiencia de tres países (España, Costa Rica y Chile) de igual manera se presenta la limitación y la potencialidad observada en los diferentes programas. En la segunda parte del ensayo, se reflexiona sobre las implicaciones para la práctica multidisciplinar.
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Aunque no lo sepan, las empresas pueden ayudar a combatir la violencia de género.
(Colex, 2024) Selma Penalva, Alejandra
Cada año las estadísticas demuestran que las medidas de protección a las víctimas de violencia de género que establece el legislador no son suficientes para erradicar este tipo de episodios. Aunque los medios de comunicación no le hayan dado la difusión que merece, estadísticamente, la independencia económica de la víctima ha demostrado ser el principal factor actuante en la prevención de este tipo de episodios, y para lograr alcanzarla, el papel que representan nuestras empresas es fundamental, pues con su actuación pueden ayudar a las víctimas de violencia de género a acceder a un empleo o a conservar el que tuviesen.
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Las ciberagresiones en función del género
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2017) Donoso-Vázquez, Trinidad; Rúbio-Hurtado, María José; Vilá-Baños, Ruth
El estudio analiza las experiencias en violencias de género en los entornos virtuales de chicos y chicas adolescentes e identifica factores asociados con el comportamiento ciberagresor en este colectivo. Participaron 155 estudiantes de primero y cuarto de ESO escolarizados en Barcelona, seleccionados mediante un muestreo por conveniencia. Se aplicó el Cuestionario de Violencias de Género 2.0. En relación a las experiencias, los resultados indican que todos los jóvenes de la muestra alguna vez han ejercido o han sido víctimas de agresiones, pero, sobre todo, han observado agresiones en los entornos virtuales. Las experiencias de agresiones se dan sobre todo en aspectos relacionados con los mitos del amor romántico, y con la homofobia. En relación a los factores asociados al comportamiento ciberagresor, los resultados señalan que las agresiones en función del género correlacionan con agresiones de ciberbullying y los entornos virtuales más utilizados destacan como entornos de tipo más activo.
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Detección y atención a la violencia de género en el embarazo. Una asignatura pendiente
(Murcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2011) Martínez Galiano, Juan Miguel
Objetivos: Determinar el número de casos de violencia de género (VG) que el personal sanitario encargado del control de embarazo era consciente que se habia atendido. Identificar la existencia o no de recursos de los que dispone este personal para abordar este problema. Conocer la prioridad que este personal asigna a la VG dentro del sistema sanitario. Método: estudio observacional descriptivo, sujetos de estudio: personal sanitario con funciones en el control del embarazo. Se utilizó un cuestionario de elaboración propia. Se realizó un análisis descriptivo de los datos. Resultados: El 93,10% (81) creen que son menos de diez al año las mujeres atendidas El 95,40% (83) afirma que no tiene los recursos necesarios para poder actuar Se otorga una media de 8,14 + 1,45 sobre 10 en el orden de priorización. Conclusión: El personal parece estar sensibilizado aunque no se considera preparado para abordar el problema
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Efficacy of a group intervention program with women victims of gender violence in the framework of contextual therapies
(Universidad de Murcia, 2020) Vaca Ferrer, Rosario; Ferro García, Rafael; Valero Aguayo, Luis
Resumen: El objetivo de este trabajo es evaluar empíricamente la eficacia de un programa de intervención con mujeres víctimas de violencia de género. El programa en conjunto se enmarca dentro de las Terapias Contextuales, específicamente se ha utilizado la Psicoterapia Analítica Funcional, combinada con la Terapia de Aceptación y Compromiso y la Activación Conductual. Se ha llevado a cabo en formato grupal, durante 11 sesiones de 2 horas cada una. Participaron un total de 21 mujeres (de una media de edad de 45 años), que habían sufrido violencia física y/o abuso emocional por parte de sus parejas, en diferente grado e intensidad, y en diferentes momentos en sus vidas. Se ha utilizado un diseño intragrupo con medidas prepost. Se realizaron tres grupos de tratamiento en diferentes ciudades con 6 a 8 mujeres cada uno. Para medir la intervención se ha aplicado el cuestionario Clinical Outcomes in Routine Evaluation-Outcome Measure (CORE-OM). Los resultados han mostrado una disminución estadísticamente significativa en la severidad del malestar, han disminuido los indicadores de riesgo de suicidio, y han mejorado las conductas problemáticas dentro y fuera de las sesiones, además de incrementarse la apertura hacia los demás. Se discute la utilidad de las terapias contextuales para mejorar la calidad de vida de mujeres maltratadas, y su utilidad de aplicación en grupos en las instituciones públicas.
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Enfermería, maltrato de género y presencia de menores: redescubriendo nuestro papel
(Murcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2011) Cabrera Espinosa, M.; Granero Alted, MJ.
Con esta investigación intentamos comprender el drama familiar por el que atraviesan las hijas e hijos de aquellas parejas en las que se ejerce la violencia de género. En concreto, pretendemos evaluar los efectos que la violencia de género tiene sobre los hijos de las parejas, comprender el modo en que estos efectos se producen, y revalorizar el decisivo papel que el sistema de salud, y sus profesionales, están llamados a realizar ante esta problemática social. Para lograr nuestros objetivos hemos realizado un estudio cualitativo no probabilístico, consistente en la realización de entrevistas no estructuradas de carácter retrospectivo a dieciocho hombres, que en el momento de la investigación se encontraban en prisión por condena firme por maltrato de género en las relaciones de pareja. Posteriormente realizamos un análisis de contenido de los discursos generados. En este análisis descubrimos el modo en que la convivencia en un ambiente de maltrato afecta a los menores, tanto en la inmediatez como en su futuro desarrollo, y cómo la enfermería está llamada a desarrollar un papel central en la detección y el tratamiento, como miembro de un equipo multidisciplinar, de este grave problema actual.
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El espejismo del ascenso en la socialización de la violencia de género
(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2012) Alonso Olea, Maria José; Mariño Fernández, Raquel; Rué Rosell, Lourdes
El espejismo del ascenso es la percepción errónea que tienen las personas cuando asocian el establecimiento de una relación afectivo-sexual (con personas que responden a un modelo de masculinidad tradicional y caracterizado por la imposición y el desprecio) a un aumento de su estatus social y de su atractivo, cuando en realidad sucede lo contrario. Profundizar en el estudio de este concepto puede contribuir a la prevención y superación de la violencia de género.
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Este cuerpo es mío. Manifestaciones culturales contemporáneas en torno a la violencia machista en América Central y el Caribe español
(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2010) Quiñones Otal, Emilia
La violencia contra las mujeres en América Central y el Caribe español tiene unas variantes que son difíciles de ver en otros países del mundo. Aunque ello no quiere decir que carezca de las manifestaciones más típicas como la violencia dentro de la pareja. Las artistas de estos países se han preocupado por denunciar y criticar la violencia machista, así como a los gobiernos e instituciones por prestar poca atención al problema. Los proyectos artísticos que tratan el tema toman en cuenta las dos perspectivas: la violencia global, que se ve en todas las regiones del mundo y la más regional, de la que sufren las mujeres de América Central y el Caribe español con exclusividad.
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Experiencias de victimización en mujeres sin hogar del sur de España
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2020) Alonso Pardo, Alicia; Palacios Ramírez, José; Iniesta Martínez, Almudena
La feminización de la pobreza ha dado lugar a un aumento del número de mujeres sin hogar. El objetivo de este trabajo, basado en una investigación cualitativa, es conocer la presencia de experiencias de victimización en población sin hogar femenino tanto de manera previa a la situación de calle como durante la misma. Los resultados han puesto de manifiesto el impacto que tiene la vulnerabilidad y violencia de género en sus trayectorias biográficas. Asimismo, muestran cómo la vulnerabilidad sexual está muy presente en la experiencia de sinhogarismo femenino entendida como una particularidad de género de esta población.
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Global representation, gender and forms of violence. The video essay in the digital age. In: Marina Gržinić, Rosa Reitsamer (ed) New Feminism: Worlds of feminism, queer and Networking Conditions. Löcker Verlag, Vienna. Austria, pp. 357-369
(Löcker Verlag, 2008) Villaplana Ruiz, Virginia; Información y Documentación
The motivation that drives this text is to situate a place of action in the representation of gender violence and its fractures. A place that will open up an interpretive possibility about the narrative strategies of non-fiction storylines in film and video practices, that will situate a reflection and propose open paths, ways out related to a closed definition of gender as social, historical and political violence.Research Interests: Visual Studies, Media Studies, Feminist Theory, Postcolonial Feminism, and Cinema. El ensayo argumenta el concepto de género situándolo en la organización cultural de la diferencia sexual como eje central de la organización política y económica de la sociedad. En este sentido, el capítulo recorre los discursos de género y las diferentes representaciones culturales de la violencia en el vídeo-ensayo. Utiliza una metodología formal para explorar el estilo de las producciones del vídeo-ensayo y la representación de la violencia de género. El análisis temático se centra en las estrategias críticas que el vídeo-ensayo utiliza, entre las que destacan el uso de material de archivo, la puesta en escena y la narración performativa. El ensayo argumenta el debate contemporáneo sobre estética, visualidad y política mediante los conceptos de Post-verdad y Nueva subjetividad (Renov) y retoma las herramientas conceptuales de la teoría fílmica feminista con las nociones de placer visual (Mulvey) y contranarrativas para el estudio de la representación de la violencia de género.
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Igualdad de género en Educación Primaria en las áreas de Música y Educación Física
(2019) Clares-Clares, Esperanza; Gómez-Mármol, Alberto; Expresión Plástica, Musical y Dinámica
La violencia de género es una de las grandes lacras a las que debe hacer frente la sociedad del siglo XXI. Se trata de un problema multifactorial que requiere de la actuación conjunta de distintos agentes sociales. Este artículo se centra en las posibilidades a tal efecto desde el ámbito de la educación formal. Para ello se detalla la presencia de la equidad de género en el currículo de Educación Primaria y se explican cuatro actividades prácticas a desarrollar desde las asignaturas de Música y Educación Física para su tratamiento dentro del aula.
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Las leyes sobre la violencia de género y doméstica en España y Reino Unido y la emoción: un estudio léxico del discurso jurídico desde el análisis del sentimiento.
(Escola d´Administració Pública de Catalunya, 2019-06-12) Orts Llopis, María Ángeles; Traducción e Interpretación
El objetivo último de este trabajo es realizar un estudio cuantitativo y cualitativo que evidencie que la forma en la que están verbalizadas las dos leyes que regulan la violencia de género y doméstica en España e Inglaterra desde el punto de vista léxico tiene mucho que ver con los objetivos políticos o sociológicos que la ley se propone abordar. El artículo analiza lo que Garofalo (2017: 56) denomina “ítems axiológicos” o unidades léxicas valorativas que expresan la involucración emocional en las leyes y cómo se dan de diferente manera dependiendo de la cultura jurídica de que se trate. El corpus analizado se compone de la Ley Orgánica española 1/2004 de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género, y la Ley de 2004 sobre Violencia Doméstica, Delitos en el Hogar y sus Víctimas, de Inglaterra y Gales. El análisis consta de dos fases: la primera lleva a cabo un procesamiento automático por medio de Antconc 2.0 (Anthony, 2014), con el fin de obtener una lista de palabras clave indicadoras de la relevancia y frecuencia en cada corpus de los términos que pertenecen al ámbito del lenguaje jurídico y de aquellos que conceptualizan el marco conceptual de la violencia doméstica y de género, respectivamente. En la segunda fase se ha utilizado la perspectiva del análisis del sentimiento y, más específicamente, el programa Lingmotif v.1.0 (Moreno Ortiz, 2017), con el fin de estudiar la polaridad (positiva, negativa o neutra) y la intensidad de sentimiento de estos textos legislativos, a través de un análisis léxico pormenorizado llevado a cabo por dicho programa. -------------------------
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Luces y sombras en la formación sobre prevención y violencia de género: valoración y percepción del profesorado, estudiantado y movimientos sociales
(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2012) Capllonch Bujosa, Marta; Alegre Beneria, Rosa M.; Pérez Grande, María Dolores
A través del trabajo de campo realizado con estudiantado, profesorado de Facultades de Formación del Profesorado de diferentes universidades españolas y agentes sociales se han identificado las barreras que impiden la implementación de estrategias orientadas al aprendizaje de conocimientos y habilidades para la prevención y detección precoz de la violencia de género en la formación del futuro profesorado; así como también se han identificado experiencias que han superado estas barreras. Se recogen las percepciones acerca de las realidades que se viven en los centros educativos respecto a los casos de violencia de género y las opiniones sobre una formación de calidad en este tema.
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Madres victimizadas. Análisis jurídico de la violencia filio parental como un tipo de violencia hacia la mujer
(2017-07-31) Jiménez Arroyo, Sandra
Con este trabajo y atendiendo a los resultados de las principales investigaciones desarrolladas a nivel nacional e internacional sobre violencia filio parental, pretendemos aproximarnos a dicho fenómeno situándolo como un tercer subtipo de violencia intrafamiliar. Desde la óptica del sexo del agresor así como de la víctima constatamos que se está produciendo una equiparación en lo relativo al sexo del menor agresor, aumentando el número de féminas infractoras. No obstante, lo cierto es que el perfil del hijo que maltrata a sus padres sigue siendo el de un varón, en la misma línea de lo que tradicionalmente ha seguido la delincuencia globalmente considerada. Por otra parte, prácticamente la totalidad de las investigaciones revisadas indican que la madre es la víctima más habitual, ya sea biológica o adoptiva, bien sea en solitario o con otros miembros de la familia. Todo ello nos hace reflexionar sobre la posibilidad de entender y profundizar en el análisis de la violencia filio parental como un tipo violencia hacia la mujer.
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Maltrato infantil y maltrato animal como formas de violencia vicaria en violencia de género
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2025) García Mosquera, Marta
La violencia de género constituye en España un problema poliédrico de mag-nitudes extraordinarias. La progresiva toma de conciencia y paulatina comprensión de sus diversas manifestaciones ha dado lugar a una continua adaptación de la regulación legal para hacer frente a sus consecuencias. El trabajo explora la respuesta del sistema penal español a la conocida como violencia vicaria en el contexto de la violencia de gé-nero, que recientemente suscita preocupación cuando se proyecta sobre los hijos e hijas menores de edad, pero que asimismo se extiende a los animales domésticos. La origi-nalidad de la aportación consiste en examinar en paralelo la respuesta punitiva espa-ñola frente a actos de maltrato infantil y de maltratoanimal en este contexto, algo que se considera que puede suponer un aporte de reflexión para la mejora de la legislación en este ámbito.
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Narrativa testimonial, una forma de visibilizar la violencia de género: "Chicas muertas", de Selva Almada.
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2022) Ortiz Silva, Valentina
Esta investigación busca ahondar en el nexo entre literatura y feminismo en Chicas muertas de Selva Almada, analizando cómo el uso de herramientas como la primera persona, el archivo y los testimonios diferidos han ayudado a visibilizar el problema de la violencia de género. Entendiendo que las mujeres han sido históricamente marginadas de los archivos oficiales, este trabajo pretende exponer cómo Chicas Muertas rompe con ese pacto de silencio, construyendo un relato con múltiples voces que permite una reflexión colectiva sobre la violencia machista y los feminicidios. Conceptos como el de narrativa testimonial y necroescrituras, además de la teoría de género, serán esenciales para estudiar el trabajo enunciativo que hace Almada al reconstruir la historia de tres feminicidios ocurridos en Argentina en la década de los 80’.
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Patrones de masculinidad y feminidad asociados al ciclo de la violencia de género
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2007-01-01) Delgado Alvarez, Carmen; Iraegui Torralba, Ana; Marquina Torres, Loreto; Martín Tabernero, María Francisca; Palacios Vicario, Beatriz; Plaza Sánchez, Juan Francisco; Sendín Melguizo, Pedro Pablo; Pérez Grande, María Dolores; Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio; Sánchez Gómez, María Cruz
The aim of this study is to identify masculine and feminine gender role patterns thah are associated with gender violence. This goal requires the realization of two studies. In the first study a "Gender Role" scale will be designed, since there are only translations that have been proved inadequate in the psychometric analyses. Following the current line of researh, the taxonomy of the personality lexicon in our country (Iraegui, 1999) will be used, shile making use of stratified samples for sex, age and cultural level. In the second study, on the basis of the validated instrument, the differences between the samples of women that do not suffer from gender violence, abused women that are not implicated in the cycle of gender violence and abused women implicated in the cycle of gender violence will be studied. The samples will be selected equializing social variables. The comparision will be realized by means of quantitative methodology (study of results) and qualitative methodology (study of processes). Parting from the results, the areas that allow to discriminate gender role patterns associated with the cycle of gender violence will be analysed. Areas of cognitive restructuring, at the intervention level and prevention level, will be proposed.
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Percepción y detección de violencia de género e identificación como víctimas: Un estudio bibliométrico
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2021) Badenes-Sastre, Marta; Expósito, Francisca
El presente estudio bibliométrico tuvo como objetivo conocer y analizar la actividad científica disponible sobre percepción y detección de violencia de género (VG) e identificación como víctimas. Se realizó una búsqueda sin límite temporal en la base de datos Scopus hallando 2.152 documentos. Para reducir el ruido documental de la búsqueda, se cribaron los resultados y se analizaron 974 documentos finales procedentes de 465 fuentes documentales, 160 revistas, 2.758 autores/as, 159 instituciones y 79 países. Los resultados muestran un aumento en la producción en los últimos años, destacando la publicación de artículos originales. Asimismo, predomina la autoría única por país, siendo Estados Unidos el país puntero. Entre los objetivos de los documentos más citados se encuentra la detección de VG por el personal sanitario, la valoración del riesgo de reincidencia mediante la percepción de las víctimas, así como el estudio de percepciones y actitudes de diferentes actores hacia la VG.
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Políticas de Género Universitarias: institucionalización, transversalización y participación de la Comunidad
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2022) Arce Casas, Pedro Octavio
Las Instituciones de Educación Superior (IES) mexicanas experimentaron, a partir de la segunda mitad del siglo XX,un crecimientoen la matrícula, particularmente en las mujeres.Estopodríaindicarcierto grado de equidad de género, al menos,en la población estudiantil.Sin embargo,la creencia de que las universidadesestán aisladas de las problemáticas sociales delospaísesen quese ubican,está en tela de juicio. Lascada vez más abundantesdenuncias de acoso y hostigamiento sexual dentro de las instituciones, así como las correspondientes reacciones de grupos feministas,muestran lo contrario,dejandoal descubiertounavulnerabilidadque exhibe a lasuniversidadescomo instituciones en que se reproduce ladominación masculinapredominante enel contexto nacional.En consecuencia,las autoridadesse han visto obligadas aactuar y, mediante esfuerzos aislados,pusieron en marcha políticas con perspectiva de género.Por lo que el objetivo de este trabajo es analizar en el marco de las políticas universitarias de género tres conceptos: lainstitucionalización, latransversalidad y la participación comunitaria que son requisitos necesarios para lograr instituciones incluyentes y seguras para la mitad de la comunidad estudiantil que constituye la abrumante mayoría de población afectada por la violencia de género.