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El juego no competitivo como recurso didáctico en el currículo escolar de Educación Física

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El juego no competitivo como recurso didáctico en el currículo escolar de Educación Física.pdf(449.41 KB)
Date
1995
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Authors
García Díez, María Dolores ; Velázquez Callado, Carlos ; Fernández Arranz, María Inmaculada ; Cáceres García, María Paz
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Publisher
Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
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DOI
item.page.type
info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
La Educación para la Paz supone la transmisión de una serie de valores desde las diferentes áreas que conforman el currículo. Los juegos no competitivos se convierten en un excelente recurso didáctico para inculcar estos valores en nuestros alumnos/as desde el área de Educación Física.
Education from peace involves the transmission of some values in the different school subjects. Games without competitions becames an excellent didactic resort to infuse these values into our pupils in Physical Education classes.
publication.page.subject
Juegos , Educación , Educación Física , Educación para la Paz , Cooperativos , Games , Education , Physical Education , Education from peace , Cooperatives
Citation
Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 9(1), N. 22, 1995
URI
http://hdl.handle.net/10201/135594
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Collections
Revista interuniversitaria de formación del profesorado 1995, V. 09(1) N. 22
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