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Nivel de razonamiento moral en los niños del Ciclo Medio de E.G.B

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Date
1991
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Authors
Palomo González, Ana María
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Publisher
Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
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DOI
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info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
Se pretende en este trabajo realizar un estudio sobre el razonamiento moral del niño, utilizando como instrumento las historias empleadas por Piaget sobre el mismo tema, con el fin de contrastar los resultados obtenidos en el análisis de la muestra elegida con los postulados básicos piagetianos sobre el juicio moral infantil.
At this work we clain to do a study about moral reasoning of the child, using as instrument the stories used by Piaget about this same theme in order to resist the results obtained in the analysis of the demostratio selected with the basic postulates from Piaget about the child's moral reason.
publication.page.subject
Razonamiento moral , Heteronomía , Autonomía , Justicia , Moral Reasoning , Heteronomy , Autonomy , Justice
Citation
Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 5(2), N. 11, 1991
URI
http://hdl.handle.net/10201/139961
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Collections
Revista interuniversitaria de formación del profesorado 1991, V. 5(2) N.11
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