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Nivel de razonamiento moral en los niños del Ciclo Medio de E.G.B

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dc.contributor.authorPalomo González, Ana María
dc.date.accessioned2024-03-06T09:39:09Z
dc.date.available2024-03-06T09:39:09Z
dc.date.issued1991
dc.description.abstractSe pretende en este trabajo realizar un estudio sobre el razonamiento moral del niño, utilizando como instrumento las historias empleadas por Piaget sobre el mismo tema, con el fin de contrastar los resultados obtenidos en el análisis de la muestra elegida con los postulados básicos piagetianos sobre el juicio moral infantil.es
dc.description.abstractAt this work we clain to do a study about moral reasoning of the child, using as instrument the stories used by Piaget about this same theme in order to resist the results obtained in the analysis of the demostratio selected with the basic postulates from Piaget about the child's moral reason.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent13es
dc.identifier.citationRevista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 5(2), N. 11, 1991es
dc.identifier.issn2530-3791
dc.identifier.issn0213-8646
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/139961
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)es
dc.relationSin financiación externa a la Universidades
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectRazonamiento morales
dc.subjectHeteronomíaes
dc.subjectAutonomíaes
dc.subjectJusticiaes
dc.subjectMoral Reasoninges
dc.subjectHeteronomyes
dc.subjectAutonomyes
dc.subjectJusticees
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.titleNivel de razonamiento moral en los niños del Ciclo Medio de E.G.Bes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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Revista interuniversitaria de formación del profesorado 1991, V. 5(2) N.11