Anales de psicología Vol. 33, Nº 2 (2017)

Permanent URI for this collection

https://hdl.handle.net/10201/53032

Browse

Now showing 1 - 20 of 26

Open Access
Spanish adaptation of the Passion Toward Work Scale (PTWS)
(Universidad de Murcia, 2017) Serrano-Fernández, María José; Boada-Grau, Joan; Gil-Ripol, Carme; Vigil-Colet, Andreu
La Pasión por el trabajo tiene una gran influencia en la salud la- boral de los trabajadores. Vallerand y sus colaboradores proponen dos tipos de pasión, la armoniosa y la obsesiva. En la primera las personas se sienten obligadas a realizar una actividad, pero libremente deciden hacerla y además se encuentra en armonía con otros aspectos de la vida de la persona. Y en la segunda, aunque a las personas les guste una actividad, se sienten obligados a participar en ella a causa de contingencias internas que los controlan. En este contexto, el objetivo planteado fue la adaptación al castellano de la Es- cala de Pasión por el Trabajo (PTW) de Vallerand y Houlfort. Los partici- pantes han sido 513 trabajadores, obtenidos mediante un muestreo no pro- babilístico. Se han utilizado los programas FACTOR (versión 7.2), SPSS 20.0 y Mplus 6.12 En la escala PTW, los resultados del AFC (ESEM) apo- yan el modelo de dos factores (Pasión Armoniosa y Pasión Obsesiva), pre- sentando una fiabilidad adecuada e indicios de validez con: Burnout, Irrita- ción, Engagement y Autoeficacia. Las Escala PTW es un instrumento fiable y válido, adecuado para ser usado en castellano.
Open Access
Dependencia emocional en el noviazgo y consecuencias psicológicas del abuso de internet y móvil en jóvenes
(Universidad de Murcia, 2017) Estévez, Ana; Urbiola, Irache; Iruarrizaga, Itziar; Onaindia, Jaione; Jauregui, Paula
La creciente presencia de las nuevas tecnologías en nuestras vi- das hace necesaria el estudio de sus posibles consecuencias y del desarrollo de conductas adictivas. En este sentido, la adolescencia es una edad espe- cialmente vulnerable a la aparición de conductas de riesgo como las adic- ciones por tratarse de una etapa marcada por un exceso de dependencia. Por ello, con una muestra de 535 jóvenes universitarios, el presente estudio pretende analizar la dependencia emocional en el noviazgo y las consecuen- cias psicológicas en relación al uso de Internet y móvil (a nivel de sintoma- tología ansioso-depresiva y autoestima), considerando también las diferen- cias de género, así como el papel que juega la dependencia emocional en es- te uso y el papel predictor del uso sobre las mencionadas consecuencias. Los resultados muestran que habría diferencias de género en el abuso de móvil, depresión y autoestima. Además, la dependencia emocional correla- cionaría con el abuso de Internet y móvil, y ambos constructos correlacio- narían con ansiedad, depresión y autoestima. Finalmente. La dependencia emocional sería predictora del abuso de Internet y móvil, así como de la sintomatología ansiosa y depresiva, y de la autoestima, que también serían predictores del abuso de móvil e Internet. Este estudio proporciona nuevas claves a la hora de comprender la dependencia emocional y el abuso de In- ternet y móvil, y de la relación que mantienen entre sí y con otros construc- tos.
Open Access
Is there a relationship between problematic Internet use and responses of social anxiety, obsessive-compulsive and psychological well-being among adolescents?
(Universidad de Murcia, 2017) Bernal-Ruiz, Cristina; Rosa Alcázar, Ana Isabel; González-Calatayud, Víctor; Rosa-Alcázar, Encarnación
El uso excesivo de Internet en adolescentes y jóvenes se consi- dera relacionado con problemas intrapersonales e interpersonales. El obje- tivo de esta investigación fue estudiar la relación entre el uso problemático de Internet, bienestar psicológico y respuestas de ansiedad social y obsesi- vo-compulsivas. La muestra estuvo formada por 132 varones y 178 muje- res de edades comprendidas entre 16 y 23 años que cursaban Bachillerato y estudios universitarios. Los resultados indicaron que la edad influyó en la mayor parte de factores del Uso compulsivo de Internet. El sexo afectó a los niveles del uso problemático de Internet siendo los chicos los que ma- yores puntuaciones alcanzaron en uso compulsivo y consecuencias ne- gativas. Se confirmó una correlación significativa y directa entre uso pro- blemático de Internet y respuestas de ansiedad social y obsesivo- compulsivas. Los predictores más importante del uso problemático de In- ternet fueron el dominio del entorno, la ansiedad social y los síntomas ob- sesivo-compulsivos. Se podría concluir, aunque con cautela, que mientras que los jóvenes con ansiedad social podrían buscar el uso de internet como un medio de interacción placentero, los jóvenes con síntomas obsesivo- compulsivos podrían llegar a un uso excesivo como medio de eliminar la ansiedad compulsiva.
Open Access
The timely expression of coherence helps cause the right impression
(Universidad de Murcia, 2017) Gordillo, Fernando; Arana, José M.; Meilán, Juan José G.; Mestas, Lilia; Pérez, Miguel Ángel
Se analizó el papel modulador de la coherencia emocional entre la información verbal y no verbal en la formación de impresiones. Participa- ron 301 sujetos que realizaron inferencias sobre la personalidad de una mu- jer a partir de información verbal sobre su vida (positiva, negativa), la cohe- rencia emocional entre la información verbal y no verbal (coherente, neu- tral, incoherente) y el tipo de codificación, referida al momento en el que se les presentó la información verbal y no verbal (simultánea, separada). Los resultados mostraron que cuando la información es positiva, coherente y la codificación se ha realizado por separado, se considera más estable, amable y sociable a la persona percibida. Se discuten los resultados y su implicación en los procesos adaptativos presentes en los contextos naturales
Open Access
Development and validation of a questionnaire on normative organizational commitment: A pilot study in Mexicans workers
(Universidad de Murcia, 2017) Betanzos-Díaz, Norma; Rodríguez-Loredo, Cyntia Shugey
Se desarrolló un cuestionario de medición del compromiso en su dimensión normativa, fundamentada en la reciprocidad y responsabili- dad como valor hacia el trabajo en donde se estableció un vínculo hacia la organización basado en la lealtad de los trabajadores. Un banco inicial de 30 ítems, construidos y revisados con criterios rigurosos, se aplicaron a una muestra de 298 trabajadores de una cadena de tiendas departamentales (168 Mujeres, 56.4%; 130 Hombres), con edades comprendidas entre 18 y 65 años (M = 32.5 años, DT = 9.6 y escolaridad Bachillerato (199, 66.8%). La antigüedad en la empresa abarca entre 1 y 34 años (M = 4.4 años, DT = 5.7). Mediante análisis factorial exploratorio se identificaron dos factores con 28 ítems que explican el 45.1 % de varianza: el primero denominado lealtad-reciprocidad; y el segundo cumplimiento-responsabilidad. El análisis de fiabilidad indicó una adecuada consistencia interna, α = .925 y .912. La validez concurrente se comprobó mediante correlación de Pearson con el Cuestionario de Compromiso Organizacional y Escala de Valores Hacia el Trabajo. Los resultados obtenidos indicaron que las dimensiones del Cues- tionario de Compromiso Organizacional Normativo puede ser una opción para valorar este constructo.
Open Access
Characterization of Legal Psychology through psychology journals included in Criminology & Penology and Law categories of Web of Science
(Universidad de Murcia, 2017) González-Sala, Francisco; Osca-Lluch, Julia; Tortosa Gil, Francisco; Peñaranda Ortega, María
El objetivo del presente trabajo es conocer los aspectos más re- levantes que caracterizan a la Psicología Jurídica contemporánea a través del estudio de las revistas de la WoS en los años 2009 y 2014 relacionadas con esta área de la Psicología. El número de publicaciones seleccionadas es de 16, principalmente de USA e Inglaterra. Los resultados apuntan a un au- mento en el número de trabajos y de autores, una mayor colaboración y un crecimiento de los medianos productores. Existe una mayor presencia de hombres en los comités editoriales y como autores, destacando las figuras de T. Ward en 2009 y de A. Vrij en 2014. Según el análisis de las palabras clave los temas más relevantes en estos años son Crimen, Conducta, Mujer y Metaanálisis, siendo la tipología delictiva más estudiada la violencia sexual hacia niños y mujeres y la violencia de género.
Open Access
La velocidad de denominación y su efecto en variables atencionales y errores de lectoescritura en función del diagnóstico
(Universidad de Murcia, 2017) Areces, Débora; Rodríguez, Celestino; González-Castro, Paloma
Si bien la velocidad de denominación, generalmente evaluada con pruebas como el RAN/RAS ha demostrado su utilidad en la predicción de ciertos errores lectores y dificultades atencionales, hasta el momento no se ha analizado que variables predicen el rendimiento en la prueba. El obje- tivo del presente estudio es comprobar el poder explicativo de determina- das variables lectoras y atencionales sobre la velocidad de denominación en función del diagnóstico. Se utilizó una muestra de 132 estudiantes divididos en cuatro grupos (Control, n=34; Dificultades Lectoras, n=22; TDAH, n=41; y TDAH y Dificultades Lectoras, n=35). Los resultados mostraron: 1) en ausencia de dificultades, la velocidad de denominación es explicada por el CI, la edad y el género; 2) ante dificultades lectoras, las variables con mayor poder predictivo son los errores de lectura; 3) ante dificultades aten- cionales, son ciertas variables atencionales como los índices proporcionados por el TOVA, las que muestran una mayor significatividad.
Open Access
Psychometric properties, factorial structure and construct validity of the Spanish version of the Allophilia Scale
(Universidad de Murcia, 2017) Morales, José Francisco; Magallares, Alejandro
La Alofilia puede definirse como las actitudes posi- tivas hacia diferentes exogrupos. El objetivo de este estudio es traducir y va- lidar la escala de Alofilia en población española. Método: 960 participantes de todo el territorio nacional formaron parte de la muestra. Se usaron cues- tionarios sobre el prejuicio hacia los magrebíes, estrés y empatía para medir la validez convergente y divergente de la escala de Alofilia. Resultados: El análisis factorial confirmatorio puso de manifiesto que los ítems ajustaban un modelo de 5 factores que corresponden a las dimensiones propuestas por los autores originales (Afecto, Comodidad, Afinidad, Compromiso, En- tusiasmo) y que éstos están relacionados. También se hallo que los alphas de Cronbach de las diferentes sub-escalas, así como de la escala total, eran elevados. Además, se encontró que la escala de Alofilia se relacionaba con el prejuicio hacia los magrebíes (cognitivo, emociones y comportamientos), el estrés (interacción, recursos e identidad) y la empatía. Discusión: A la luz de estos resultados se concluye que el cuestionario es metodológicamente váli- do y que puede ser usado por la comunidad científica para medir compor- tamientos intergrupales cooperativos y participativos y como un comple- mento a las medidas tradicionales que se centran exclusivamente en el pre- juicio y otras actitudes negativas.
Open Access
The assessment of detachment among university students: Validation of the Recovery Experience Questionnaire in educational contexts
(Universidad de Murcia, 2017) Merino-Tejedor, Enrique; Hontangas, Pedro M.; Boada-Grau, Joan
El objetivo de este estudio fue adaptar y validar el Cuestionario de Experiencias de Recuperación (Recovery Experience Questionnaire) para su uso en un contexto educativo. Hasta el momento, la evaluación del detach- ment o distanciamiento psicológico ha sido utilizada fundamentalmente en contextos laborales. El estudio tuvo como objetivo verificar la validez fac- torial y la validez de criterio, a través de la correlación con variables como la autorregulación, el compromiso (engagement), las estrategias de afrontamien- to, y las dimensiones de la personalidad contempladas en el modelo de los cinco grandes factores (Big Five Model) en una muestra de 468 estudiantes universitarios españoles. Varios modelos propuestos en la literatura han si- do probados a través del análisis factorial confirmatorio. Los resultados ob- tenidos confirmaron la presencia de los cuatro factores siguientes: el distan- ciamiento psicológico, la relajación, el dominio, y el control. Estos son los mismos factores que se han observado en estudios previos dentro de los entornos laborales. Las correlaciones obtenidas entre estos cuatro factores y las variables consideradas verifican que el detachment está asociado de forma positiva y significativa con la autorregulación, el compromiso, las estrategias de afrontamiento, y ciertas dimensiones de personalidad. Por otro lado, el detachment mostró una relación significativa y negativa con variables de tipo negativo como la irritación.
Open Access
Bullying/Cyberbullying en quinto y sexto curso de primaria: diferencias entre centros públicos y privados
(Universidad de Murcia, 2017) Machimbarrena, Juan M.; Garaigordobil, Maite
ste estudio tuvo como objetivos estudiar la prevalencia de bullying/cyberbullying y explorar la cantidad de conducta sufrida, realizada y observada de bullying/cyberbullying en centros públicos y privados. Con un diseño descriptivo de corte transversal, se administró el test “Cyber- bullying: Screening de acoso entre iguales” a 1993 participantes del País Vasco de 5o y 6o curso, 49% en centros públicos y 51% en privados. Los resultados pusieron de relieve que: (1) No hubo diferencias entre centros públicos y privados en el porcentaje de víctimas-puras, agresores-puros, víc- timas-agresivas y observadores ni en bullying ni cyberbullying; (2) Aunque, al analizar todas las víctimas o agresores (no solo los puros), el porcentaje de estudiantes que sufrió agresiones físicas, verbales, sociales y psicológicas, que agredió física y verbalmente, y que observó agresiones físicas, verbales y psicológicas fue significativamente mayor en los centros públicos; (3) En los centros públicos las cibervíctimas sufrieron significativamente más cua- tro conductas de cyberbullying, y los ciberobservadores observaron signifi- cativamente más una de las 15 conductas de cyberbullying; y (4) La cantidad de conducta sufrida de bullying/cyberbullying y la cantidad de conducta observada cara-a-cara fue mayor en centros públicos. Estos resultados reve- lan que el tipo de centro puede ser un factor relevante.
Open Access
What are the most representative warning signs of intimate partner violence against adolescent girls?
(Universidad de Murcia, 2017) Nardi-Rodríguez, Ainara; Pastor-Mira, María-Ángeles; López-Roig, Sofía
Identificar qué señales de alarma de violencia de género (VG) en la adolescencia deben incluirse en los programas de prevención es esen- cial. Al no existir un acuerdo explícito al respecto, nuestro primer objetivo fue identificar qué señales son más frecuentes en las guías de prevención españolas revisadas, mediante un análisis de contenido realizado indepen- dientemente por 3 juezas. Nuestro segundo objetivo fue valorar una mues- tra de adolescentes (n= 60) para conocer: (1) si las identifican como con- ductas violentas; (2) con qué frecuencia consideran que deben ocurrir para ser señales de alarma, y (3) con qué frecuencia las observan en su entorno de iguales. Entre las 23 señales identificadas, las conductas de control (n = 11) y desvalorización (n = 6) son las más frecuentes en la literatura revisada y prevalentes en los grupos de iguales (52.5% - 90%). La mayoría identificó las 23 conductas como violentas. Cuatro conductas de control y 3 de desva- lorización tienen que darse a menudo para ser consideradas señales de alarma de VG. Por tanto, su tolerancia a las mismas es elevada. Estos resultados son útiles para la elaboración de programas de prevención y sugieren la ne- cesidad de investigar sobre los factores explicativos de dicha tolerancia.
Open Access
Influencia de la psicopatología en la comisión de violencia filio-parental: diferencias en función del sexo
(Universidad de Murcia, 2017) Rosado, Jaime; Rico, Eva; Cantón-Cortés, David
El objetivo del presente estudio fue analizar el papel de la sin- tomatología psicopatológica de los participantes sobre la comisión de vio- lencia filio-parental, así como comprobar el rol moderador del sexo del par- ticipante sobre dicha sintomatología. La muestra estuvo compuesta por 855 estudiantes de 3o y 4o de Educación Secundaria Obligatoria, 1o y 2o de Bachillerato y Formación Profesional (399 chicos y 456 chicas). Sus edades estaban comprendidas entre los 13 y 21 años (M = 16.09; DT = 1.34), teniendo 307 (35.9%) de ellos entre 13 y 15 años, 501 (58.6%) entre 16 y 18, y 47 (5.5%) entre 19 y 21. La gran ma- yoría (91%) tenían nacionalidad española. La existencia de psicopatología se evaluó mediante la escala Symptom-Checklist-90-Revised, mientras que la comisión de la VFP se evaluó mediante el Child-to-Parent Aggression Questionnaire. Los análisis de regresión lineal múltiple jerárquica indicaron que los princi- pales síntomas psicopatológicos en la comisión de VFP son la hostilidad, ideación paranoide y depresión, estando relacionadas puntuaciones superio- res en hostilidad e ideación paranoide, e inferiores en depresión con la co- misión de VFP. El análisis de interacciones mostró un papel moderador del sexo del participante con la sensitividad interpersonal y las obsesiones, en el caso de la VFP hacia el padre, y sensitividad interpersonal, obsesiones e ideación paranoide en el caso de la VFP hacia la madre. Los resultados confirman la idea de que la existencia de una sintomatología psicopatológica por parte de los menores tiene un efecto sobre la probabi- lidad de comisión de la VFP, siendo este efecto diferente en función del se- xo de la persona agresora.
Open Access
El liderazgo transformacional y la confianza como antecedentes del desempeño en equipo en el ámbito sanitario
(Universidad de Murcia, 2017) Olvera, Juana; Llorens, Susana; Acosta, Hedy
En el presente estudio analizamos el rol mediador de la con- fianza en el equipo de trabajo (i.e., confianza horizontal) entre el liderazgo transformacional, como recurso social, y el desempeño en equipo (i.e., desempeño intra y extra rol), tal como sugiere el Modelo HERO (HEalthy & Resilient Organizations Model; Salanova, Llorens, Cifre, & Martínez, 2012). La muestra corresponde a 388 trabajadores/as agrupados/as en 54 equipos de trabajo pertenecientes a cuatro organizaciones del sector sanitario. La confianza horizontal y el liderazgo transformacional fueron evaluados por los equipos de trabajo y el desempeño fue evaluado por los/as superviso- res/as de esos equipos. Los modelos de Ecuaciones Estructurales revela- ron, tal como se esperaba, que la confianza horizontal, tiene un papel me- diador entre el liderazgo transformacional percibido por el equipo y el desempeño en equipo evaluado por el/la supervisor/a.
Open Access
Affects, resources, culture and perceived health: what is the relationship among them?
(Universidad de Murcia, 2017) Merino, Ma Dolores; Privado, Jesús; Gracia, Zeus
El propósito de esta investigación es comprender si la relación entre el afecto positivo y negativo (AP/AN) y la salud percibida está me- diada por los recursos psicosociales, y, si la cultura (colectivista vs. indivi- dualista) tiene un rol en esta relación. Se aplicaron diferentes Modelos de Ecuaciones Estructurales: el primero recoge relaciones directas e indirectas entre AP/AN y salud, y el segundo, refleja la influencia indirecta de AP/AN sobre salud y la mediación de los recursos entre ambos. Los mode- los fueron probados en dos culturas: individualista (España) y colectivista (México). Los resultados muestran que España no hay diferencias significa- tivas entre los dos modelos, sin embargo, en México, el modelo con rela- ciones directas e indirectas ajusta mejor a los datos. Estos resultados tienen interesantes implicaciones: 1) La influencia de AP/AN sobre la salud puede ser diferente dependiendo de la cultura, por tanto, tener en consideración la variable cultura en este tipo de investigaciones podría ser una cuestión rele- vante. 2) La forma en la que AP y AN influyen sobre la salud percibida es distinta; el AP influye tanto directa como indirectamente a través de los re- cursos, mientras que AN solo influye directamente. Sería muy interesante que futuras investigaciones replicaran este estudio considerando más países, y, empleando parámetros biológicos de salud.
Open Access
The development of emotional intelligence in adolescence
(Universidad de Murcia, 2017) Esnaola, Igor; Revuelta, Lorena; Ros, Iker; Sarasa, Marta
En este estudio se analizó el desarrollo de las diferentes dimen- siones de la inteligencia emocional durante un curso escolar y transversal- mente entre los seis cursos analizados en una muestra de 484 adolescentes de ambos sexos, entre 1o de ESO y 2o de Bachiller, a quienes se administró la versión en castellano del Emotional Quotient Inventory: Young Version Short (Caraballo y Villegas, 2001). Coincidiendo con el grueso de la investigación previa, los resultados indican que, salvo en lo que respecta a la dimensión manejo del estrés en la muestra femenina, el resto de dimensiones de la inteli- gencia emocional no experimenta cambios sustantivos en relación con la edad.
Open Access
Evolución de las redes científicas y grupos de investigación. El caso de la psicología educativa en España durante los quinquenios 2004-2008 y 2009-2013
(Universidad de Murcia, 2017) Osca-Lluch, Julia; González-Sala, Francisco
El objetivo de este estudio ha sido identificar y conocer los cambios experimentados en los grupos de la comunidad científica de auto- res que trabajan en instituciones españolas y que publican artículos en las revistas científicas incluidas en la categoría "Psychology Educational" en la Web of Science durante el período 2004 hasta el 2013 y su pertenencia y perma- nencia en los diferentes grupos de investigación. Se realizó un estudio com- parativo de los grupos y su composición a lo largo de los quinquenios 2004- 2008 y 2009-2013. Los resultados indicaron que existe un incremento en el número de investigadores y de los grupos de investigación en el ámbito de la psicología educativa, que viene acompañado de un aumento en el núme- ro de artículos, aunque, en algunos casos, el aumento en el número de inte- grantes en el grupo no se corresponde con un aumento significativo de su producción científica. Cabe destacar el papel que ha tenido la incorporación de un mayor número de revistas españolas en la Web of Science, ya que son las que concentran la mayor parte de la producción científica en esta disci- plina.
Open Access
Factores Familiares y Personales Predictores de Trastornos de Conducta Alimentaria en Jóvenes
(Universidad de Murcia, 2017) Moreno Ruge, Angélica María; Londoño Pérez, Constanza
El presente estudio descriptivo correlacional tuvo como objeti- vo validar el modelo predictivo del riesgo de padecer trastorno de la con- ducta alimentaria en jóvenes a partir de la medición de variables conducta alimentaria, insatisfacción corporal, índice de masa corporal, funcionamien- to familiar y el uso de críticas hacia el joven sobre el peso y forma de su cuerpo, en jóvenes y padres. La muestra no aleatorizada de conveniencia fue de 208 participantes, de los cuales 104 eran adolescentes entre 11 y 18 años, vinculados académicamente en una institución educativa de secunda- ria y 104 familiares que cada joven consideraba significativo. Se aplicó EAT-26, ECA, APGAR Familiar, FEICS y el IMC instrumentos validados para población Colombiana. Se Producto de los análisis multivariantes rea- lizados se encontró que el alto riesgo de padecer trastornos de la conducta en los jóvenes se relaciona con alto riego en sus familiares y se concluye que los padres además de ejercer un rol protector pueden representar un riesgo en la conducta alimentaria de los hijos teniendo en cuenta que los hijos modelan el comportamiento de sus padres desde la primera infancia.
Open Access
Are Socio-Demographic Factors Associated to Burnout Syndrome in Police Officers? A Correlational Meta-Analysis
(Universidad de Murcia, 2017) Aguayo, Raimundo; Vargas, Cristina; Cañadas, Gustavo R.
El síndrome de burnout se considera una reacción al estrés cró- nico que se ha observado principalmente en profesionales que trabajan de cara a otras personas. Las características sociodemográficas pueden afectar al desarrollo del síndrome, aunque los resultados obtenidos en los estudios empíricos han sido contradictorios. El objetivo del presente estudio es rea- lizar una revisión meta-analítica sobre cuatro factores sociodemográficos (edad, sexo, estado civil y número de hijos) que pueden estar correlaciona- dos con las dimensiones del Maslach Burnout Inventory (cansancio emo- cional, despersonalización y realización personal) en policías. Estos profe- sionales han sido considerados como un grupo de riesgo para desarrollar el síndrome debido a las características de su trabajo. Se obtuvieron 43 estu- dios empíricos que cumplían con los criterios de inclusión: 23 para edad, 32 para sexo, 9 para estado civil y 4 para número de hijos. Se utilizó el coefi- ciente de correlación bivariada como métrica del tamaño del efecto. Los re- sultados mostraron que todos los tamaños del efecto medio fueron bajos y la mayoría de ellos estadísticamente no significativos. Muchos de los estu- dios empíricos no informaban de suficiente información estadística para es- timar los tamaños del efecto medio. Esta falta sistemática de información puede estar contribuyendo a que se sigan encontrando resultados contradic- torios.
Open Access
The Relationships between Big Five Personality Traits and Subjective Vitality
(Universidad de Murcia, 2017) Deniz, M. Engin; Satici, Seydi Ahmet
El presente estudio examina la relación entre los rasgos de per- sonalidad Big Five y la vitalidad subjetiva. Los participantes fueron 307 es- tudiantes universitarios [180 (59%) mujeres, 127 (41%), M edad = 21.24 años, SD = 1.21], que completaron el grupo de cuestionarios Adjective Bases Personality Scale y el Subjective Vitality Scale. Se empleó un análisis de re- gresión jerárquica con los rasgos de personalidad big five para explicar la varianza en la vitalidad subjetiva. Los resultados muestran que la extraver- sión, la agradabilidad y la apertura fueron predictores significativamente po- sitivos y el neuroticismo fue un predictor negativo de la vitalidad subjetiva, explicando el 31% del total de la rarianza. El nivel de conciencia no fue predictor significativo de la vitalidad subjetiva. Se discute la significación y las limitaciones de los resultados.
Open Access
El análisis factorial exploratorio de los ítems: análisis guiado según los datos empíricos y el software
(Universidad de Murcia, 2017) Lloret, Susana; Ferreres, Adoración; Hernández, Ana; Tomás, Inés
El objetivo del presente trabajo es ilustrar cómo la aplicación adecuada o inadecuada del análisis factorial exploratorio (AFE) puede llevar a conclusiones muy diferentes. Para ello se evalúa el grado en que cuatro paquetes estadísticos diferentes que permiten realizar AFE de ítems, en concreto SPSS, FACTOR, PRELIS y MPlus, permiten o limitan la aplica- ción de los estándares actualmente recomendados en materia de análisis factorial. Asimismo se analizan y comparan los resultados que ofrecen di- chos programas cuando se factorizan datos empíricos de escalas que ajus- tan, según el caso, de manera inadecuada, ambigua u óptima a los supuestos del modelo AFE lineal clásico, a través de las distintas posibilidades que ofrecen los distintos programas. Los resultados de la comparación ilustran las consecuencias de elegir entre un programa u otro, y también las conse- cuencias de elegir entre unas opciones u otras dentro de un mismo progra- ma, en función de la naturaleza de los datos. Finalmente se ofrecen una se- rie de recomendaciones prácticas dirigidas a los investigadores aplicados con cierta orientación metodológica.