La voz del alumnado del Grado en Maestro de Educación Infantil                         
en la Universidad de Granada:                                                          
una evaluación cualitativa a través del grupo de discusión

Ocaña, Almudena; Reyes, Mª Luisa

Publication:
La voz del alumnado del Grado en Maestro de Educación Infantil en la Universidad de Granada: una evaluación cualitativa a través del grupo de discusión

dc.contributor.author	Ocaña, Almudena
dc.contributor.author	Reyes, Mª Luisa
dc.date.accessioned	2024-09-09T14:52:12Z
dc.date.available	2024-09-09T14:52:12Z
dc.date.issued	2011
dc.description.abstract	A lo largo del curso académico 2010/2011 se ha iniciado en la Universidad de Granada la implantación del nuevo Grado en Maestro de Educación Infantil. El propósito de este trabajo ha sido recoger información sobre la marcha del título para tener una visión paralela a la evaluación realizada a nivel institucional a través de la Comisión para la Garantía de la Calidad. Utilizando el grupo de discusión como herramienta de evaluación cualitativa hemos conocido los puntos fuertes y débiles del Grado a través de la propia voz del alumnado protagonista en el proceso de implantación de esta nueva titulación.	es
dc.description.abstract	The implementation of the new Early Childhood Education degree began in the 2010/2011 academic year at the University of Granada (Spain). The purpose of this study has been to gather information on the development of this degree to have a parallel assessment to the institutional one which the Committee for Quality Assurance conducts. Using the focus group as a qualitative evaluation tool we learnt about the strengths and weaknesses of the degree through the voice of the students who are the protagonists in the implementation of this new university studies.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	9	es
dc.identifier.citation	Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, REIFOP, V. 14, N. 4, 2024
dc.identifier.issn	1575-0965
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/143729
dc.language	spa	es
dc.publisher	Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia	es
dc.relation	"Sin financiación externa a la Universidad"	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Estudios universitarios	es
dc.subject	Evaluación	es
dc.subject	University studies	es
dc.subject	Evaluation	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	La voz del alumnado del Grado en Maestro de Educación Infantil en la Universidad de Granada: una evaluación cualitativa a través del grupo de discusión	es
dc.title.alternative	The Voice of the Students in the Early Childhood Education Degree at the University of Granada: a Qualitative Evaluation through Focus Group	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es