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Diseño de un caso para el estudio de las disoluciones en secundaria obligatoria

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dc.contributor.authorSánchez González, María Dolores
dc.contributor.authorLacosta Gabari, Idoya
dc.contributor.authorFernández Manzanal, Rosario
dc.date.accessioned2024-10-01T16:27:59Z
dc.date.available2024-10-01T16:27:59Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractEn este artículo se presenta el procedimiento seguido para diseñar el caso titulado ¿Quién mató a Nemo Blue? El caso es del tipo Diseño de una solución y se presenta para ser resuelto por estudiantes de 3º de ESO a través de ocho escenarios diferentes que muestran distintos aspectos del problema a estudiar. El caso tiene como objeto abordar los contenidos sobre las disoluciones y sobre la contaminación de las aguas señalados en el currículo para el nivel de ESO, así como mejorar las actitudes hacia los procesos de contaminación de las aguas. A la vez, nos proponemos desarrollar algunas de las competencias básicas propuestas por la nueva Ley Orgánica de Educación.es
dc.description.abstractIn
this
article
we
present
the
process
followed
to
design
a
case
study
entitled
Quién
mató
a
Nemo
Blue?
 (Who
Killed
Nemo
Blue?).
The
case
is
classified
as
Design
for
a
solution
and
is
addressed
to
Chemistry
 students
aged
14
‐
16.
The
case
is
developed
through
eight
different
stages
that
show
different
aspects
 of
the
problem
to
study.
 The
case
is
aimed
to
improve
knowledge
about
water
solutions
and
environmental
attitudes
regarding
 groundwater
pollution,
contained
in
the
curriculum
of
Secondary
Compulsory
Education.
At
the
same
 time,
we
intend
to
develop
some
of
the
key
competences
proposed
by
the
new
Spanish
Education
Law
 (LOE).
es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent12es
dc.identifier.citationRevista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, REIFOP, V. 11, N. 2, 2008
dc.identifier.issn0212-9728
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/144480
dc.languagespaes
dc.publisherServicio de Publicaciones. Universidad de Murciaes
dc.relation"Sin financiación externa a la Universidad"es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectInvestigación
 metodológicaes
dc.subjectEstudio
de
casoses
dc.subjectResearch
Methodologyes
dc.subjectCase
 Studyes
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.titleDiseño de un caso para el estudio de las disoluciones en secundaria obligatoriaes
dc.title.alternativeDesigning a case for the study of solutions in Secondary Educationes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, REIFOP Vol. 11, Núm. 2 (2008)