Publication: Didáctica de las Ciencias Sociales
Authors
Moreno-Vera, Juan Ramón ; Ponsoda-López de Atalaya, Santiago ; Quiñonero-Fernández, Francisco ; Seva-Cañizares, Francisco ; Aguilar-Hernández, Bárbara ; Pérez-Castelló, Teresa Dolores ; Vera-Muñoz, María Isabel ; García-Ayuso, Diego ; Soriano-López, Carmen
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Publisher
Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación
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info:eu-repo/semantics/bookPart
Description
©2017 De la edición: Rosabel Roig-Vila , Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres & Neus Pellín Buades. Del texto: las autoras y autores. De esta edición: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Alicante
Abstract
La Red de innovación docente titulada Didáctica de las Ciencias Sociales ha sido una positiva herramienta de trabajo dentro de las asignaturas Didáctica de la Historia (Grado de Educación Primaria) y Didáctica del Conocimiento del Medio social y cultural (Grado de Educación Infantil). A partir de esta red de trabajo, el profesorado de ambas asignaturas ha realizado una experiencia didáctica innovadora en clase trabajando contenidos invisibles como la reflexión sobre el género y el papel de la mujer durante de la guerra de independencia española (1808-1814), pero partiendo de su enseñanza a través del arte, en este caso "Los desastres de la guerra" de Francisco de Goya, y permitiendo al alumnado que investigara sobre el tema creando sus propios recursos tecnológicos como los códigos QR para trabajar con dispositivos móviles.
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1-ene-2999
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