Publication: Configuraciones actuales en la enseñanza de la escritura del español como segunda lengua en niños en comunidades indígenas.
Loading...
Date
2013
Authors
Camacho Garzón, Luz Francy ; Santos Velandia, Nidia Patricia
item.page.secondaryauthor
item.page.director
Publisher
Universidad de Murcia
publication.page.editor
publication.page.department
DOI
item.page.type
info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
Este artículo presenta avances de la investigación “análisis en la enseñanza de
la escritura del español como segunda lengua en estudiantes Coreguaje de
Bogotá1” cuyo objetivo principal describir, analizar e interpretar la manera
como se ha venido llevando el proceso de enseñanza y aprendizaje del sistema
de escritura de la lengua española como L2 en niños indígenas ubicados en el
contexto urbano.
Este documento describe y analiza cuatro principales tendencias teóricas e
investigativas en la enseñanza del español como segunda lengua en
comunidades indígenas desde el 2001 - 2011.
Finalmente señalamos la necesidad de concebir la enseñanza intercultural
bilingüe desde el respeto a la diversidad cultural y la alfabetización empleada
no debe ir en detrimento de la lengua minoritaria.
publication.page.subject
Citation
item.page.embargo
Collections
Ir a Estadísticas
Sin licencia Creative Commons.