Nouvelle approche du français à des fins professionnelles avec la méthodologie à distance

Gómez Fernández, Araceli; Giráldez Ceballos-Escalera, Joaquín

Publication:
Nouvelle approche du français à des fins professionnelles avec la méthodologie à distance

dc.contributor.author	Gómez Fernández, Araceli
dc.contributor.author	Giráldez Ceballos-Escalera, Joaquín
dc.date.accessioned	2012-10-22T10:51:12Z
dc.date.available	2012-10-22T10:51:12Z
dc.date.issued	2011
dc.description.abstract	Resumen: Siguiendo las Recomendaciones de la Unión Europea que tienden a favorecer el aprendizaje de lenguas desde una perspectiva profesional, el curso “Francés profesional” se considera esencial para los futuros profesores inscritos en el “Master Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, ormación Profesional y Enseñanzas de Idiomas”, ya que ofrece una formación que responde a las necesidades comunicativas de los estudiantes de formación profesional. En este artículo proponemos introducir un nuevo enfoque del francés profesional conforme al método a distancia, propio de nuestra universidad.	es
dc.description.abstract	Abstract: Following the Recommendations of the European Union to facilitate the learning language from a professional perspective, the course “ Professional French “ is considered to be essential for the future teachers inscribed in the master “ Master Universitario in Formation of the teachers of Secondary Obligatory Education and Baccalaureate, Vocational training and Educations of Languages” and offers a formation focusing on the ommunicative needs in vocational training. In this article we propose to introduce a new approach of the professional French in conformity with the methodology in distance learning, proper of our university.	en
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	19	es
dc.identifier.citation	Gómez Fernández, A., & Giráldez Ceballos-Escalera, J. (2011). Nouvelle approche du français à des fins professionnelles avec la méthodologie à distance. Anales de Filología Francesa, 19, 75–93. Recuperado a partir de https://revistas.um.es/analesff/article/view/155551
dc.identifier.issn	0213-2958
dc.identifier.issn	1989-4678 (Internet)
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/28819
dc.language	fra	es
dc.publisher	Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones.	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad.
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Lengua francesa técnica	es
dc.subject	Enseñanza a distancia	es
dc.subject.other	81 - Lingüística y lenguas	es
dc.subject.other	37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	Nouvelle approche du français à des fins professionnelles avec la méthodologie à distance	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es