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Didáctica de las ciencias experimentales en el grado de Educación Infantil a través del aprendizaje por proyectos.

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DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES EN EL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE POR PROYECTOS.pdf(255.75 KB)
Date
2020-03-04
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Authors
Sanz Alonso, Josu ; Ezeiza Ramos, Ainhoa
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Universidad del País Vasco
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Publisher
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DOI
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info:eu-repo/semantics/other
Description
Abstract
Una de las bondades del trabajo por proyectos (PBL, Project-based learning en ingles) es que el alumnado aprende en base a sus intereses. Además se involucra en el análisis de su proceso de aprendizaje, lo que resulta en una mayor apropiación del mismo.
publication.page.subject
Congreso internacional , Investigación , Innovación , Educación infantil , Educación primaria
Citation
URI
http://hdl.handle.net/10201/87609
item.page.embargo
Collections
IV Congreso Internacional de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria
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