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Argudo Fuentes, Carlos Antonio

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Argudo Fuentes, Carlos Antonio
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Universidad de Murcia. Departamento de Actividad Física y Deporte
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    Open Access
    Psychological dimension in the formation process of the Spanish Olympic wrestler
    (Universidad de Murcia, 2020) Berengüí Gil, Rosendo; Argudo Fuentes, Carlos Antonio; López Gullón, José María; Bazaco Belmonte, María Jesús; Vegara Ferri, José Miguel; Angosto Sánchez, Salvador
    El objetivo de este estudio fue conocer cómo se ha llevado a cabo el trabajo psicológico en el proceso de formación deportiva de los luchadores olímpicos españoles. Partiendo de un enfoque cualitativo, el instrumento utilizado fue una entrevista semiestructurada, la cual se aplicó a 21 luchadores olímpicos. Los resultados muestran que los deportistas conceden gran importancia a los factores psicológicos en su disciplina, y que son fundamentales en la etapa de alta competición para alcanzar la excelencia. Consideran la motivación y la autoconfianza como las variables psicológicas más significativas en el rendimiento deportivo y predictoras del éxito en lucha. También se valoran aspectos necesarios como la capacidad de sacrificio, constancia, disciplina y perseverancia. Estiman que no han trabajado adecuadamente los aspectos psicológicos, y solo en épocas recientes se ha incorporado la figura del psicólogo deportivo a su entrenamiento.
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    Open Access
    El proceso de formación deportiva del luchador olímpico español
    (Universidad de Murcia, 2020-02-18) Argudo Fuentes, Carlos Antonio; Bazaco Belmonte, María Jesús; López Gullón, José María; Escuela Internacional de Doctorado
    La actividad ancestral de la lucha como constante por la supervivencia la ha convertido probablemente en el deporte más antiguo objeto de competición, ha estado presente en los Juegos Olímpicos de la antigüedad desde el año 708 a. C. y en la era moderna en los I JJOO en Atenas 1896. La Lucha Olímpica cuenta con 18 pruebas diferentes y 72 medallas, convirtiéndose en el deporte de combate con más medallas en el programa Olímpico. Realizamos un estudio con el objeto de conocer cómo se ha llevado a cabo el proceso de formación deportiva desde su iniciación hasta alcanzar la alta competición del luchador. Para ello se utiliza una metodología cualitativa a través del análisis de contenido tipo descriptivo, retrospectivo e interpretativo. Se llevó a cabo con historias de vida y una entrevista semi-estructurada a veinticuatro deportistas españoles de Lucha Olímpica participantes en al menos unos Juegos Olímpicos. Los resultados mostraron que la edad de iniciación deportiva se situaba entre los 12 y 14 años, alcanzando el alto rendimiento en torno a los 19 años, resultando decisivo la labor del entrenador. Los factores sociales deben ser considerados a la hora de planificar el proceso de formación, el entorno personal ha sido crucial el apoyo con sus iguales en primer lugar y en segundo la familia como los aspectos más relevantes. En la dimensión proceso de formación, se encuentra que el paso por centros deportivos especializados ha sido definitivo para la consecución de sus objetivos. Desde el punto de vista psicológico, estiman que no han trabajado adecuadamente los aspectos psicológicos, valorando que son fundamentales en la alta competición si quieres alcanzar la excelencia, consideran la motivación y autoconfianza como las variables, condicionales e importantes para el rendimiento deportivo. La formación técnico-táctica creen que son los componentes más importantes y determinante en la alta competición. En la dimensión de condición física, la fuerza se trata de la cualidad más destacada por los deportistas, seguida de la resistencia y velocidad. Por último, en los procesos de formación los mejores técnicos deben estar en la base, creando un clima adecuado y familiar entorno a los centros de tecnificación deportiva.
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