Anales de psicología Vol. 35, Nº 2 (2019)
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- PublicationOpen AccessLa violencia en el noviazgo (VN): una revisión de meta-análisis(Universidad de Murcia, 2019) Gracia-Leiva, Marcela; Puente-Martínez, Alicia; Páez-Rovira, Darío; Ubillos-Landa, SilviaEsta revisión bibliográfica sintetiza los resultados de estudios meta analíticos sobre factores de riesgo y protección asociados a la Violencia en el Noviazgo (VN). Se incluyeron 15 meta-análisis publicados entre 1997-2018, N = 1784018, y se clasificaron según el modelo socio- ecológico. Se calcularon las Zr media para cada variable y nivel, incluyendo las diferencias en los tamaños del efecto medio entre victimización y perpetración de VN y, posteriormente, se transformaron a r. Se encontró que los factores de riesgo con mayor peso asociados a VN, según nivel, fueron: (1) individual: consumo de tabaco y embarazo precoz (victimización) y sexo (perpetración/victimización); (2) microsistema: acoso sexual de pares (victimización), VN de los pares, tener amigos con conductas problemáticas y sufrir violencia en familia de origen (perpetración/victimización); (3) exosistema: edad (victimización) y barrio (perpetración/victimización) y (4) macrosistema: minoría cultural y desventaja económica (perpetración/victimización). Factores protectores de VN fueron: apoyo social de pares y parentalidad positiva, pero con menos peso. El tamaño del efecto fue mayor para las variables de nivel exo, frente a las macro, individual y micro respectivamente. Hay diferen- cias entre los tamaños del efecto totales, siendo en el exosistema mayor en victimización que en perpetración. Delimitar los factores de riesgo y pro- tección con mayor efecto sobre VN resulta fundamental para prevenir este problema.
- PublicationOpen AccessInternacionalizació n y posicionamiento de las revistas españolas de psicología(Universidad de Murcia, 2019) Tortosa-Pérez, Macarena; Osca-Lluch, Julia; Alfaro-Ferreres, Elisa; López-López, WilsonSe presentan los resultados del aná lisis de la difusió n y circula- ció n del nú mero de revistas españ olas en diferentes bases de datos, nacio- nales e internacionales. Para ello se realiza un estudio de las revistas que contienen las principales bases de datos bibliográ ficas hasta el añ o 2017. El aumento de la presencia de revistas españ olas de psicologí a en las diferen- tes bases de datos es un indicador que determina el crecimiento y la madu- rez de esta disciplina y aporta una visió n interesante de la actividad cien- tí fica en psicologí a y su situació n en el contexto internacional. Se muestra que las polí ticas de estado y las campañ as de posicionamiento de universi- dades, asociaciones y colegios juegan un papel clave en la internacionaliza- ció n y posicionamiento.
- PublicationOpen AccessEscala de Comunicación Autopercibida en la Relación de Pareja (CARP)(Universidad de Murcia, 2019) Iglesias-García, María-Teresa; Urbano-Contreras, Antonio; Martínez-González, Raquel-AmayaEl objetivo de este estudio ha sido construir y validar la Escala de Comunicación Autopercibida en la Relación de Pareja (CARP) con el fin de ofrecer un instrumento sencillo y útil. Participaron 620 personas que mantenían una relación de pareja. Para estudiar la estructura factorial de la escala se dividió aleatoriamente la muestra en dos submuestras, realizándo- se una validación cruzada mediante análisis factorial exploratorio (AFE) y análisis factorial confirmatorio (AFC). Asimismo, para comprobar que el modelo se mantenía estable al tener en cuenta la variable sexo, se repitió el análisis factorial confirmatorio con las submuestras de mujeres y de hom- bres y se aplicó un AFC Multigrupo para comprobar la invarianza factorial en función de esta variable. Se ha obtenido una escala de 8 ítems constitui- da por dos factores que explican el 46.6% de la varianza y que presenta una buena fiabilidad (α = .75), comprobándose la invarianza estricta en función del sexo. Esta escala puede ser útil en el campo de la detección, prevención e intervención en situaciones de conflicto entre la pareja.
- PublicationOpen AccessAnálisis de las propiedades psicométricas del Athlete Burnout Questionnaire (ABQ) en deportistas mexicanos(Universidad de Murcia, 2019) Martínez-Alvarado, Julio Román; Guillén, Félix; Aguiar Palacios, Luis Horacio; Magallanes, Ana Gabriela; Fernández Ruíz, Pedro; Ali Asadi, AhmedEl Athlete Burnout Questionnaire (ABQ) se ha convertido en el instrumento más utilizado para evaluar el burnout en el contexto deporti- vo, lo que ha permitido un incremento significativo en las investigacio- nes. A pesar de ello, una revisión en la literatura revela que no existen trabajos que proporcionen datos psicométricos del ABQ con muestra mexicana, por lo que el objetivo de la presente investigación fue analizar las propiedades psicométricas del Athlete Burnout Questionnaire en deportis- tas mexicanos. El análisis de los datos se desarrolló a través de 2 estudios, aplicando el cuestionario en el primero de ellos a una muestra de 464 jó- venes deportistas entre 13 y 18 años (M = 14.85, DT = 1.45). Los resul- tados del Análisis Factorial Confirmatorio (AFC) indicaron índices de ajuste aceptables (χ2 = 176.7; χ2 /gl = 2.18; p < .01; TLI = .93, IFI = .95, CFI = .95 y RMSEA = .05) así como cargas factoriales aceptables para la estructura trifactorial del cuestionario original. Para el segundo es- tudio se utilizó una muestra de 1009 deportistas mexicanos entre 12 y 39 años (M = 17.28, DT = 2.98). Los resultados del AFC encontraron sufi- ciente evidencia para la validez de constructo (χ2 = 419.5; χ2/gl = 5.59; p < .01; TLI = .94, IFI = .96, CFI = .96 y RMSEA = .07). Los resultados en el análisis de correlación entre el Athlete Burnout Questionnaire (ABQ) y el Athlete Engagement Questionnaire (AEQ) pueden considerarse como prueba favorable de la validez discriminante. En cuanto a la fiabilidad, se encontraron resultados aceptables en consistencia interna en ambas fases del estudio, concluyendo que el ABQ es una herramienta útil para evaluar el burnout en deportistas mexicanos.
- PublicationOpen AccessA meta-analytical answer to the crisis of confidence of psychology(Universidad de Murcia, 2019) Botella, Juan; Duran, Juan I.El meta-análisis es una metodología firmemente establecida y una parte integral del proceso de generación de conocimiento en las cien- cias empíricas. El meta-análisis también se ha centrado en la metodología y se ha convertido en uno de los principales críticos de las deficiencias me- todológicas. Destacamos varios puntos problemáticos sobre cómo investi- gamos en psicología: exceso de heterogeneidad en los resultados y dificul- tades para la replicación, sesgo de publicación, calidad metodológica sub- óptima y prácticas cuestionables de los investigadores. Estos y otros pro- blemas condujeron a una "crisis de confianza" en psicología. Discutimos cómo la perspectiva meta-analítica y sus procedimientos pueden ayudar a afrontar la crisis. Una perspectiva más cooperativa, en lugar de competiti- va, puede ayudar a cambiar para que consideremos la replicación como una contribución más valiosa. El conocimiento no puede basarse en estudios aislados. Dada la naturaleza del objeto de estudio de la psicología la unidad natural para generar conocimiento debe ser la distribución estimada del tamaño del efecto, no la decisión dicotómica sobre la significación estadís- tica en estudios específicos. Se ofrecen algunas sugerencias sobre cómo re- dirigir la investigación y las prácticas de los investigadores, de modo que sus intereses personales y los de la ciencia en sí estén más alineados.