Browsing by Subject "Transmisión"

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    Empoasca papayae Oman, 1937 (Hemiptera: Cicadellidae) the simultaneous vector of phytoplasmas and rickettsia associated with “Bunchy Top Symptom” in Cuba
    (Universidad de Murcia, 2017) Acosta, Karel Ismar; Zamora, Loidy; Piñol, Berta; Quiñones, Madelaine Luisa; Ramos, Pedro Luis; Luis, Maritza; Leyva-López, Norma Elena; Arocha, Yaima
    Ensayos de transmisión mostraron desarrollo de síntomas típicos de BTS en todas las plantas de papaya después de tres meses de post-inoculadas con Empoasca papayae. El fitoplasma identificado en 28 de 45 las plantas inoculadas, presentó, en secuencia de ADN ribosomal 16S, un 99,9% igual al identificado en plantas de campo y con las detectadas previamente en E. papayae en Cuba. Todos son miembros del subgrupo de fitoplasma 16SrI-B. Una rickettsia se identificó en 41 de las 45 plantas inoculadas. Su secuencia parcial del gen sdhA mostró un 100% de identidad con la rickettsia identificada en plantas de campo, E. papayae y las previamente publicadas. Los resultados confirmaron la habilidad de E. papayae para transmitir simultáneamente el fitoplasma y la rickettsia.
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    Padres y alumnos ante el valor de responsabilidad
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2004) López Lorca, Hortensia Francisca
    En este artículo se hace una breve exposición del concepto de transmisión –concretamente de valores- y de los agentes más directamente implicados en ella: familia y escuela. También se evalúan las condiciones –afecto, diálogo, acogida- y las pautas –objetivos, motivación, normas, orden, gestión del tiempo libre- que facilitan la transmisión de valores. Utilizando una metodología cualitativa, y tras la valoración prioritaria de los padres y alumnos encuestados, la investigación se ha centrado en la Responsabilidad: su concepto y su asimilación, llegando a la conclusión de que padres e hijos tienen una distinta percepción del valor de responsabilidad. La importancia de la transmisión en la apropiación de valores es tal que al final del artículo se ha sugerido una serie de propuestas para su mejora: educación para el matrimonio, orientación familiar concreta e incisiva, formación profesional de los educadores en orientación familiar, mayor implicación familia-escuela, etc.
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    Simulación numérica mediante analogía termoeléctrica de problemas de transmisión de calor en distintas geometrías con propiedades de los materiales dependientes de la temperatura
    (Universidad de Murcia, 2024-12-16) Fernández García, Martina; Cerro Velázquez, Francisco del; Sánchez Pérez, Juan Francisco; Escuela Internacional de Doctorado
    Para la resolución de problemas transmisión de calor, generalmente, una de las aproximaciones más extendidas es suponer que las propiedades de los materiales son constantes con la temperatura. Sin embargo, para modelizar y simular este tipo de problemas con mayor precisión, podría resultar interesante considerar la densidad, la conductividad térmica y el calor específico de los materiales variables con la temperatura. Por ello, en la tesis, se planteó como objetivo general la implementación de problemas de transmisión de calor considerando la dependencia de las propiedades de los materiales con la temperatura. En este sentido, se propusieron ejemplos y ensayos con distintos materiales y distintas geometrías para valorar cuantitativa y cualitativamente la reducción de errores y, con ello, la mayor exactitud de cálculo en la resolución numérica de los procesos de transmisión de calor. La metodología que se siguió contó con varias fases diferenciadas. En primer lugar, se desarrollaron los modelos matemáticos en distintas geometrías (pared plana, cilíndrica y esférica) para la resolución de los problemas de transmisión de calor, considerando en todos los casos modelos con las propiedades de los materiales dependientes de la temperatura. En segundo lugar, se diseñaron los modelos en red equivalentes a los modelos matemáticos desarrollados anteriormente para cada una de las geometrías. De esta forma, se definieron los circuitos equivalentes para cada una de las celdas asociadas a cada geometría. A continuación, se programaron los modelos en red en Matlab y Ngspice y las distintas posibilidades para la representación gráfica de la solución de los problemas. Antes de comenzar las simulaciones de problemas reales, se validó el software mediante un ensayo de laboratorio comparando los resultados obtenidos experimentalmente con los resultados arrojados por el programa. Para ello, se tomaron tres botellas de uso común en el consumo de agua de diferentes materiales, con un doble objetivo: en primer lugar, validar el modelo propuesto con datos experimentales y, en segundo lugar, estudiar la variación de temperatura en el interior de la botella, ya que ésta podría conllevar un aumento en la migración de sustancias al líquido en materiales plásticos. Los resultados obtenidos en el experimento nos llevaron a concluir que el software implementado seguía fielmente la realidad de lo sucedido en el laboratorio, por tanto, se validó de forma favorable. Tras este experimento, se simularon problemas con el software para las diferentes geometrías. Se realizaron 4 simulaciones distintas: tanque cilíndrico con etanol líquido y acero inoxidable AISI 316; tanque esférico con 〖CO〗_2 líquido y acero inoxidable AISI 304; botella cilíndrica con amoniaco y aluminio Al 7075 y puerta de aluminio Al 6061. Para todos estos ejemplos, se comparó el efecto existente en la consideración o no de las propiedades de los materiales dependientes de la temperatura y el error cometido al considerarlas constantes. Como conclusiones de la tesis puede afirmarse, por un lado, que la variabilidad de las propiedades de los materiales: densidad, conductividad térmica y calor específico, debe tenerse en cuenta al simular problemas de transmisión de calor donde se requiera una mayor precisión en los resultados y, por otro lado, que el programa desarrollado en Matlab, permite simular problemas con las geometrías: pared plana, cilíndrica y esférica considerando las propiedades dependientes de la temperatura, siguiendo una ecuación de grado dos como máximo, minimizando, con ello, el error de cálculo respecto al que se cometería considerando las propiedades constantes.
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    Transmisión nobiliaria, prácticas matrimoniales y decisiones testamentarias en el entorno de los Álvarez de Toledo en el siglo XVIII. Entre la razón de casa y las decisiones individuales
    (Ediciones Universidad de Salamanca, 2024-08-27) Precioso Izquierdo, Francisco; Hernández Franco, Juan; Historia Moderna, Contemporánea y de América
    Durante el siglo XVIII confluyeron en el entorno linajístico de los Álvarez de Toledo un conjunto de importantes casas aristocráticas. Fruto de la política matrimonial seguida por sus titulares generaciones atrás, en el último tercio de ese siglo llegaron a estar reunidas temporalmente, en cabeza de un mismo señor, las de Villafranca, Montalto, Vélez y Medina Sidonia. Por su parte, la casa mayor de los Toledo, Alba, se vio igualmente afectada por ese movimiento centrípeto hacia el linaje, renovando y reforzando los vínculos entre parientes. Este artículo tiene por objetivo principal analizar la forma en la que se llevó a cabo la transmisión de la distinción y el estatus aristocrático a partir de dos momentos singulares: el primero, tiene que ver con el comportamiento matrimonial seguido por la casa de Medina Sidonia desde finales del siglo XVII hasta que en 1779 sea integrada bajo el gobierno de un Álvarez de Toledo; el segundo, tras la muerte de la XIII duquesa de Alba en 1802, la disolución de la unión con Villafranca y el reparto de los bienes libres. Las razones que operan en uno y otro momento pueden ayudarnos a estudiar las motivaciones que condujeron a la formación y desarrollo de semejante conglomerado de casas, así como la evolución de los valores aristocráticos en la España de la segunda mitad del siglo XVIII.