Browsing by Subject "Satisfacción laboral"

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    Algunas valoraciones del profesorado respecto a su función tutorial
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2020) González Álvarez, María
    La función tutorial se considera en la literatura como un componente básico de la práctica docente y factor de calidad de la enseñanza. Nuestro objetivo en este trabajo es analizar distintos aspectos de la tutoría de los centros de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y FP. Para ello hemos elaborado una prueba que ha sido enviada por correo electrónico a una muestra de tutores y tutoras de todas las comunidades de España y que ha sido cumplimentada por 1350 de ellos. Ante los constantes cambios de la realidad socioeducativa hemos realizado un trabajo exploratorio para obtener información sobre la actual situación de la función tutorial. El análisis de sus respuestas nos indican que, tal como aparece en distintas investigaciones, se sienten satisfechos en su tarea a la vez que consideran que la misma es bastante importante para la educación del alumnado y el funcionamiento del centro. Se sienten razonablemente reconocidos en su función tutorial por parte del profesorado del centro y de las familias, no opinando lo mismo respecto al reconocimiento que les otorgan las administraciones educativas. Entienden que su tarea tutorial debe ser tenida en cuenta en su carrera profesional. Consideran que reciben una adecuada colaboración en sus funciones por parte del profesorado del equipo docente, familias y equipo directivo del centro. Entendemos que las administraciones educativas deberían prestar más apoyo a tutores y tutoras y mejorar su situación profesional y que procede analizar el desarrollo de la acción tutorial en función de los constantes cambios socioeducativos y normativos que se producen.
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    Análisis de los componentes principales de la escala Satisfacción laboral (S20-23) medida en una muestra del equipo de enfermería de Centros de Atención Primaria de las Provincias de Ñuble y Valparaíso, Chile
    (Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2016) Luengo Martínez, Carolina; Lara Jaque, Roxana; López Espinosa, Miguel Angel
    Objetivo Evaluar las propiedades psicométricas de la escala de Satisfacción laboral (S-23) aplicada al equipo de enfermería de Centros de Atención Primaria. Metodología. Estudio transversal (validación local), con una muestra de 277 integrantes del equipo de enfermería pertenecientes a 27 Centros Atención Primaria de la Provincia Ñuble y Valparaíso, Chile. Se aplicó el cuestionario que mide Satisfacción laboral de 23 ítems (SL-23). Se utilizó análisis factorial exploratorio (Componentes principales) con rotación Varimax. La consistencia interna se evaluó con alfa de Cronbach. Se usó SPSS. Resultados. La versión original (SL-23) presentó un 64,22% de varianza y dos ítems con cargas factoriales con comportamientos erráticos dentro del cuestionario, optándose por eliminarlos. Con la versión abreviada (21 ítems), se encontró un 65,716% de varianza total y fiabilidad global del 0,922. Enfermería Global Nº 41 Enero 2016 Página 196 Conclusión. Se sugiere considerar la versión abreviada del cuestionario para ser aplicada a los integrantes del equipo de enfermería por presentar mejores propiedades psicométricas que la versión original.
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    Apoyo social y engagement como antecedentes de la satisfacción laboral en personal de enfermería
    (Murcia: Servicio de publicaciones de la Universidad de Murcia, 2017) Orgambídez-Ramos, Alejandro; Borrego-Alés, Yolanda
    Objetivo: La satisfacción laboral es considerada como uno de los indicadores más importantes tanto de la calidad de los cuidados de salud como de la calidad de vida laboral de los profesionales de la salud. Entre los antecedentes de la satisfacción laboral, se destaca el apoyo social del supervisor y de los colegas y el engagement en el trabajo en el contexto de enfermería. En este sentido, el objetivo de este estudio es comprobar el papel predictor del apoyo social y del engagement en el trabajo sobre la satisfacción laboral en una muestra de enfermeros y enfermeras del sur de Portugal. Métodos: Estudio transversal a través de cuestionarios. La muestra estuvo compuesta por 215 profesionales de enfermería de hospitales del sur de Portugal (55.56% de tasa de respuesta). Resultados: La cohesión social del supervisor y de los compañeros y el engagement en el trabajo se relacionaron de forma positiva y significativa con la satisfacción laboral. Los modelos de regresión lineal múltiple y jerárquica mostraron que los dos tipos de apoyo social y el engagement fueron predicciones significativos de la satisfacción con el trabajo de los participantes. Conclusión: Intervenciones basadas en la creación de redes informales y formales de apoyo, la formación de los supervisores en competencias de gestión y coaching y una mayor presencia de recursos laborales y personales permitirían aumentar los niveles de satisfacción laboral en los profesionales de enfermería.
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    Clima y satisfacción laboral en el contexto universitario
    (Murcia: Universidad de Murcia, Editum, 2015-05) Pecino-Medina, Vicente; Mañas-Rodríguez, Miguel A.; Díaz-Fúnez, Pedro A.; López-Puga, Jorge; Llopis-Marín, Juan-Manuel
    El objetivo del estudio es comprobar la relación del clima y la satisfacción laboral en el contexto de una universidad pública. Los datos fueron recogidos de 318 empleados públicos del personal de administración y servicios. Se realizaron análisis multinivel para comprobar los efectos transnivel del clima, operacionalizado a nivel de las áreas administrativas, y la satisfacción laboral individual. El modelo de Kopelman, Brief y Guzzo (1990) sirve de marco teórico para mostrar las relaciones entre el clima y los estados cognitivos y afectivos, como la satisfacción laboral. Los resultados muestran que el clima de las áreas tiene una relación positiva y significativa con la satisfacción laboral, lo que tiene implicaciones para el desarrollo de prácticas innovadoras de recursos humanos que fomenten el bienestar y el compromiso de los empleados, en la construcción de una organización saludable y responsable socialmente.
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    Diferencias en satisfacción laboral de profesores de organizaciones educativas del País Vasco
    (Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 1992) San Sebastián Mendizábal, Xabier; Asua Batarrita, María Begoña; Arregi Goenaga, Francisca; Torres Álvarez, Esther
    En este estudio se presentan los datos obtenidos con una muestra de 328 profesores de Preescolar y E.G.B. de Centros Educativos del País Vasco. Se analiza el efecto del sexo, edad y tipo de Centro en la satisfacción con cinco específicas facetas de su trabajo. Los resultados ponen de manifiesto la ausencia de diferencias en función del sexo, el efecto de la edad en satisfacción con la supervisión y la importancia del tipo de Centro en todas las facetas analizadas.
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    La escala de satisfacción laboral-versión para orientadores (ESL-VO) como recurso para la evaluación de la satisfacción laboral
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2004-07-01) Anaya Nieto, Daniel; Suárez Riveiro, José Manuel
    This study reports the development of the Escala de Satisfacción Laboral-Versión para Orientadores (ESL-VO) (Job Satisfaction Scale-Guidance Counsellor Edition) as an instrument to assess job satisfaction in guidance counsellors that work in pre-university levels inside formal education system. The scale assesses guidance counsellors’ job satisfaction at global, dimension, and facet level in accordance with a model elaborated on basis of spanish guidance counsellor samples. The study too discusses over psychometric properties and the information provided by the ESL-VO.
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    Gestión del equipo de enfermería: factores asociados a la satisfacción en el trabajo
    (Universidad de Murcia, 2017) Dias Silveira, Cristiana; Teixeira de Bessa, Amanda Trindade; Oroski Paes, Graciele; Andrade Conceiçao Stipp, M.
    El objetivo de este estudio fue identificar prioridades asignadas por equipo de enfermería relacionadas a factores asociados a satisfacción del trabajo y analizar la influencia de estos factores en la asistencia de enfermeríaa en diferentes gestiones. Estudio descriptivo-transversal, con 239 miembros del equipo de enfermería de hospital privado en Rio de Janeiro. Se aplicó formulario relacionado con la satisfacción en el trabajo y los datos fueron analizados por el software Statistica y test de proporciones bicaudal. Se constató igualdad en las prioridades asignadas por el equipo en las diferentes gestiones y similitud en la mayoría de los atributos en la tendencia de la distribución porcentual como: recursos materiales, salarios, relación con compañeros de trabajo/liderazgo, reconocimiento de la labor realizada y gustar de lo que haces. Compete a los gerentes y líderes encontrar alternativas que favorezcan la motivación, tales como: revisión de políticas internas, establecer planes de posiciones/incentivos, ofrecer feedback para empleados con objetivo de satisfacer expectativas, obtener mejoras en relaciones interpersonales, entre otras
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    Improving work outcomes in audit firms : the mediating role of perceived organizational support
    (Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2024) Barrainkua Aroztegi, Itsaso; Aldazabal Etxeberria, M. Edurne; Espinosa-Pike, Marcela
    Este estudio analiza la influencia de la sobrecarga de trabajo en el compromiso organizativo y la satisfacción laboral en las firmas de auditoría, así como el papel mediador del apoyo percibido por la organización en las actitudes laborales de los auditores. Este estudio se basa en una encuesta realizada a 122 auditores españoles. Los resultados muestran que la sobrecarga de trabajo tiene una relación negativa con el compromiso organizativo y la satisfacción laboral. Asimismo, nuestros resultados demuestran que el apoyo percibido por la organización media el efecto negativo de la sobrecarga de trabajo tanto en el compromiso organizativo como en la satisfacción laboral. Este es el primer estudio que analiza el papel del apoyo percibido por la organización en la relación entre la sobrecarga de trabajo y las actitudes laborales de los auditores. Las limitaciones de tiempo y el exceso de trabajo a menudo se perciben como características inherentes del trabajo de un auditor. El particular contexto organizativo de la auditoría resalta la importancia de identificar variables, tales como el apoyo percibido por la organización, que se encuentren dentro del marco de actuación de las firmas de auditoría y que pueden contribuir a mitigar el efecto negativo de la sobrecarga de trabajo en las actitudes laborales de los auditores.
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    La satisfacción laboral de los trabajadores de emergencias pre-hospitalarias, revisión panorámica
    (Universidad de Murcia : servicio de publicaciones, 2026) Caballero Huerga, Jorge; Fernández Martínez, Elena; Vázquez Casares, Ana María; Cerrato Sáez, Patricia; Sin departamento asociado
    Background: Job satisfaction among healthcare workers is now another indicator of the quality of care provided to users.Aim:The aim of this scoping review was to identify definitions and instruments to measure job satisfaction in the field of pre-hospital emergencies. Methods: A scoping review guided by Arksey and O'Malleys methodological framework was conducted. From the PCO (Participants: prehospital emergency staff (including doctors, nurses, technicians, paramedics, physicians)/ Concept: job satisfaction/ Outcomes: definitions and measure methods), MeSH terms were searched in six databases including PubMed/ Medline, Scopus, WoS, Doaj, Dialnet y JBI systematically since 2015 to 20/03/2023.Results: Out of 323 citations, 16 matched inclusion criteria. Of these studies, only seven describe the meaning of job satisfaction. And only eight explain the measurement instrument, setting out the questions that comprise it and the aspects that are recorded.Conclusion: Considering the relationship between healthcare professionals and their work from a comprehensive perspective in the prehospital emergency setting is of paramount importance in providing quality healthcare.
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    Medición y predicción de la satisfacción con la vida en inmigrantes empleados en España. Diferencias según su situación administrativa
    (Murcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2011) Moreno Jiménez, María del Pilar; Hidalgo, M. Carmen
    Este trabajo se plantea conocer el nivel de satisfacción vital y mostrar algunos factores que predicen la satisfacción de los inmigrantes en España, así como las diferencias en función de su situación administrativa. La muestra está compuesta por 277 empleados inmigrantes (25.4% en situación irregular). Las variables independientes consideradas han sido: satisfacción con la vida en el país de origen, el apoyo social actual y satisfacción laboral. Los resultados muestran que los inmigrantes manifiestan escaso aumento de la satisfacción vital en el nuevo país, no se sienten más felices y hay una clara diferencia en la satisfacción con la vida en función de su situación administrativa (mayor en los inmigrantes con situación regularizada). El análisis de regresión muestra que para el grupo con situación administrativa irregular el 50.9% de la varianza de la satisfacción vital actual se predice por la manifestada respecto a su país de origen. Para los inmigrantes con permiso de residencia, la satisfacción vital en su país de origen, el apoyo social y la satisfacción laboral intrínseca explican el 47.2% de la satisfacción actual.
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    La práctica de actividad física y su relación con la satisfacción laboral en una consultora informática
    (Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2018) Gómez-Chacón, Ramón; Morales-Sánchez, Verónica; Hernández-Mendo, Antonio; Muñoz-Llerena, Antonio
    Las organizaciones actuales y modernas están iniciándose en implementar acciones de gestión y promoción de la salud con el objeto de mejorar su calidad de vida y la productividad de la empresa. Una de las variables que impacta en la productividad es la satisfacción laboral, por lo que el propósito de este estudio fue conocer qué tipo de relación existe en- tre la práctica de actividad física y la satisfacción laboral en Emergya, una consultoría informática. La muestra fueron 152 empleados que contestaron al cuestionario IPAQ para valorar su práctica de actividad física y una pre- gunta subjetiva sobre la satisfacción laboral. Los resultados mostraron que existen diferencias signiicativas, siendo los practicantes de actividad física vigorosa (M = 4,19), los practicantes de actividad física moderada (M = 4,15) y los practicantes de actividad física baja (M = 3,38). Por lo tanto los hallazgos concluyen que la práctica de actividad física, de manera vigorosa y moderada inluye positivamente en la satisfacción laboral de los empleados.
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    Satisfacción laboral de los profesionales sanitarios de un Hospital Universitario: análisis general y categorías laborales
    (Murcia: Universidad de Murcia, Editum, 2015-05) Carrillo-García, César; Martínez-Roche, María-Emilia; Gómez-García, Carmen-Isabel; Carmen-Isabel, Mariano
    La satisfacción laboral en los servicios de salud está implicada en la calidad asistencial, de ahí la importancia de su medición en los trabajadores de las instituciones sanitarias. El objetivo fue explorar y analizar el fenómeno de la satisfacción laboral en una muestra constituida por 546 profesionales sanitarios pertenecientes a un Hospital Universitario público. Se administró un cuestionario general que contenía un conjunto de preguntas de contenido sociodemográfico y se utilizó la Escala General de Satisfacción (Overall Job Satisfacción) adaptada y validada al castellano. Los resultados del estudio reflejan una satisfacción general media (M = 71.37; DT = 14.03), los “compañeros de trabajo” y el “superior inmediato” son los aspectos mejor evaluados. Los principales hallazgos reflejan diferencias importantes en los distintos niveles de satisfacción atendiendo a la categoría profesional, siendo los grupos de gestión y los médicos residentes lo más satisfechos, mientras que los facultativos especialistas de área, profesionales de enfermería y auxiliares de enfermería manifiestan niveles de satisfacción más reducidos.
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    La satisfacción laboral de los profesores en función de la etapa educativa, del género y de la antigüedad profesional
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2006-07-01) Anaya Nieto, Daniel; Suárez Riveiro, Jose Manuel
    This work tackles the study of job satisfaction differences between preschool, elementary, and secondary school teachers in terms of gender, years of experience and educational stage where they teach. Results, obteined on a wide sample of spanish teachers, show significative differences in terms of earlier categorical criterion. In summary form, secondary school teachers appear less satisfied than preschool or elementary school teachers; less experienced teachers have higher levels of satisfaction than more experienced teachers, and women appear more satisfied than men.
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    Satisfacción laboral del profesorado de educación secundaria
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2015) Anaya Nieto, Daniel; López-Martín, Esther
    El estudio ha estado dirigido a evaluar la satisfacción laboral de los profesores españoles de educación secundaria. La investigación ha contado con una muestra de 2943 profesores de centros públicos distribuidos por toda la geografía nacional y los datos se han recogido mediante el procedimiento de encuesta a través de una versión on-line de la Escala de Satisfacción Laboral - Versión para Profesores (ESL-VP). Los resultados indican en el profesorado una satisfacción laboral global media, pero con fuertes discrepancias a nivel de dimensión y de faceta. Además, las medidas externas a la ESL-VP utilizadas en el estudio aportan datos adicionales sobre el gusto con el trabajo actual, el gusto con la vida en el centro de trabajo, el deseo de cambio laboral y el deseo de jubilación anticipada, y ofrece resultados en función del género y de la antigüedad profesional de los profesores.
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    Satisfacción laboral del profesorado no universitario de la Comunidad de Murcia en cargos de responsabilidad, relaciones interpersonales, instalaciones y recursos del centro, formación y aspectos laborales
    (Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, Consejería de Educación y Cultura, Servicio de Publicaciones, 2020) González Álvarez, María
    El objetivo del presente trabajo es realizar un estudio exploratorio sobre la satisfacción laboral del profesorado de enseñanzas no universitarias de la Comunidad de Murcia en relación con el ejercicio de cargos de responsabilidad, relaciones interpersonales, instalaciones y recursos, formación, aspectos laborales y sufrir acoso, maltrato o agresión. Con este objetivo, un protocolo elaborado ad hoc fue cumplimentado por 242 docentes. Su coeficiente de fiabilidad de Cronbach es de .966. Se realizaron análisis descriptivos, de diferencia de medias y multivariado. El profesorado otorga un valor medio-alto a su satisfacción en sus relaciones interpersonales, al reconocimiento que recibe de su trabajo por parte de la comunidad educativa, ambiente de trabajo, instalaciones, recursos del centro y aspectos laborales. Se sienten moderadamente satisfechos con las instituciones y al reconocimiento que recibe de ellas. La formación se valora como medio-baja. Es elevado el porcentaje del profesorado que manifiesta sufrir o haber sufrido situaciones de acoso, maltrato o agresión por parte de miembros de las instituciones y de la comunidad educativa. Las administraciones deben mejorar su relación y reconocimiento respecto al profesorado y la atención a su formación. Asimismo, deben intervenir con urgencia en las situaciones de acoso, maltrato o agresión sufridas por el profesorado
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    Satisfacción Laboral en Atención Temprana: estudio realizado en las Comunidades Autónomas de Murcia, Valencia y Castilla La Mancha
    (2013-02-18) Orcajada Sánchez, Noelia; García Sánchez, Francisco Alberto; Sánchez López, María Cristina; Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
    La satisfacción laboral es un tema muy estudiado en distintos ámbitos y está muy influido por la necesidades y el bienestar subjetivo de cada persona. A través de este trabajo se profundiza en el nivel de satisfacción laboral que sienten los profesionales dedicados al ámbito de la Atención Temprana en las Comunidades Autónomas de Murcia, Valencia y Castilla La Mancha, así como los factores que pueden influir en esta percepción de la satisfacción laboral: relaciones entre compañeros, clima laboral, horario, salario, etc. Para ello se ha diseñado el Inventario de Satisfacción de los Profesionales de la Atención Temprana (ISPAT) y se analiza si existen diferencias entre los resultados obtenidos en este cuestionario para los distintos perfiles profesionales que desempeñan su labor dentro de esta disciplina.
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    Satisfacción laboral y felicidad en enfermeras peruanas
    (Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2019) Duche Pérez, Aleixandre Brian; Rivera Galdos, Gabriela Lucia
    Objetivo: Analizar la relación entre la satisfacción laboral y la felicidad en el personal de enfermería del Hospital Nacional Alberto Seguín Escobedo EsSalud de la ciudad de Arequipa (Perú).Métodos: Mediante el método cuantitativo y el diseño no experimental, transversal-correlacional, se aplicó la escala de Satisfacción Laboral SL-SPC de Palma (1999) y la escala de Felicidad de Alarcón (2006) a una muestra de 83 trabajadoras, entre los 25 a 65 años de edad, que laboran como enfermeras.Resultados:Se encontró que las dimensiones presentan mayor satisfacción laboral en las enfermeras son el “desarrollo personal” y “desempeño de tareas” (≥70, en ambos casos). En el caso de la variable Felicidad, se identificó que la dimensión “Satisfacción con la Vida”, es la que presenta mayor valoración (≥90, en los tres casos). Por otra parte, el estudio identificó la existencia de correlaciones directas e inversas entre las variables de estudio. Conclusión: Se observaron asociaciones positivas entre dimensiones de la satisfacción laboral y factores de felicidad. El compañerismo y el deseo de alcanzar una meta de desarrollo personal y profesional aumenta el sentido de felicidad que las enfermeras perciben en su vida laboral.