DigitalUM :: Browsing by Subject "Residentes"

Browsing by Subject "Residentes"

Now showing 1 - 12 of 12

Open Access
El Arte de aprender a caer
(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2023) Barreto, Mariana; Arroyo, Carlos; Martínez, Levin
Era un martes casual, 7 de junio de 2020, cuando entré al café. Al sentarme,comencé a pensar en cómo había llegado a ese momento. Hacía 7 meses que mi vida había sufrido un gran golpe, un punto de inflexión, después de haber perdido el examen de ingreso a la residencia de urología. El 5 de diciembre de 2019 tuvo lugar la prueba, para la cual había dedicado años de preparación desde el inicio de mi carrera, meses intensivos de estudio, dejando completamente de lado otras esferas de mi vida.
Open Access
Cambios en la configuración territorial por el turismo. Percepción de la población del destino turístico Mindo, Ecuador
(Escuela Universitaria de Turismo. Universidad de Murcia, 2020) Lastra Bravo, Xavier B.; Yánez Ayabaca, Alba; Garzón Cruzate, Alexandra; Salcedo Tandayamo, Katherine
Mindo es uno de los principales destinos ecoturísticos del Ecuador, tanto para turistas nacionales como internacionales. Su fuerte desarrollo en las últimas décadas ha modificado las actividades productivas locales, su sociedad y territorio. Por ello, se estudió la percepción de los residentes sobre los cambios producidos por el turismo. Se aplicó una encuesta a 432 residentes para medir su satisfacción con la actividad turística y su percepción de los cambios en los últimos 20 años. Se identificó una satisfacción general con el desarrollo turístico y la presencia de turistas, y que los jóvenes y quienes trabajan en turismo perciben como positivos la mayoría de los cambios experimentados. Aspectos como manejo de residuos, actividad informal y distribución inequitativa de ingresos, son percibidos negativamente. Dada la alta dependencia de la actividad turística, con la presente información las autoridades pueden planificar acciones para evitar que Mindo se convierta en un destino en estancamiento.
Open Access
Condiciones formativas y laborales de los profesionales sanitarios en formación de la Región de Murcia
(Centro de Estudios en Educación Médica de la Universidad de Murcia (CeuEM) y Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2021) Sánchez Martínez, Domingo A.; Madrigal Laguía, Pablo; Guardiola Olmos, José Ángel; Cañadilla Ferreira, Marta; Sánchez Martínez, Eduardo; Serrano Porta, Santiago
En este estudio se pretende analizar, por medio de un estudio descriptivo, un análisis delas condiciones laborales del personal sanitario en formación del Servicio Murciano de Salud tras la implantación de las medidas acordadas entre el Comité de Empresa y el Servicio Murciano de Salud (SMS) durante el mes de noviembre de 2020. Para ello, se han recogido un total de 284respuestas mediante formulario directo incluyendo de forma equitativa residentes de todos los años, especialidades y Áreas dentro del SMS. Una amplia mayoría del personal en formación es conocedor del acuerdo firmado por el que se mejoran sus condiciones laborales. Destaca entre los resultados que una importante mayoría no cuenta con un lugar de descanso adecuado durante las jornadas complementarias conocidas como guardias a pesar del acuerdo firmado, así como tampoco de descanso compensatorio de 36 horas semanales. Existen mejoras poco significativas en temas de investigación, asistencia a cursos y horas de formación autónoma. Conocer la realidad en la que viven los residentes tras la firma del acuerdo sirve de base para garantizar sus derechos, y que los servicios, responsables de docencia y unidades docentes, velen por su cumplimiento y con ello se eviten situaciones como las evidenciadas durante la crisis en la Formación Sanitaria Especializada en la Región de Murcia que condujo a la convocatoria de una huelga.
Open Access
Diseño e implementación de una rotación clínica a distancia para no-radioterapeutas en un servicio de radioterapia en un centro universitario durante la pandemia COVID-19
(Centro de Estudios en Educación Médica de la Universidad de Murcia (CeuEM) y Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2021) Rosa Valencia, Andrés; Ramírez Skinner, Hernán; Merino Lara, Tomás
Introducción: La pandemia COVID-19 ha presentado desafíos en la educación de residentes que rotan por servicios de radioterapia. El objetivo de este trabajo es presentar una experiencia de diseño e implementación de una rotación a distancia en un servicio de radioterapia de un centro universitario. Métodos: Se utilizó el modelo de seis pasos de Kern para describir el diseño e implementación de una rotación a distancia. Resultados: Se presenta la experiencia en base a identificación del problema y evaluación general de necesidades, evaluación de necesidades específicas del estudiante y ambiente educativo, definición del propósito y objetivos de aprendizaje, selección de metodologías y estrategias educativas, implementación y evaluación de la experiencia. Conclusiones: Es posible desarrollar una rotación a distancia en un servicio de radioterapia durante la pandemia COVID-19.
Open Access
Estrategia para sistematizar los comentarios escritos de la evaluación al docente en las residencias médicas
(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2023) Carmona Zambudio, Iridian; Hamui Sutton, Liz
La evaluación de las opiniones de los residentes sobre sus programas, sedes, profesoresy demás aspectos de su quehacer diario en las especialidades médicas, puede ser útil para mejoraraspectos de su formación. Los espacios abiertos para obtener comentario escritos (CE) sobre suexperiencia constituyen una oportunidad para comprender con mayor profundidad la labordocente, las problemáticas en el hospital y las fortalezas del programa educativo. El objetivo deeste estudio es proponer una estrategia de tres pasos para sistematizar los CE de la evaluación aldocente por parte de los médicos residentes, ejemplificada con el análisis de 721 CE de 721residentes obtenidos por medio del Instrumento de Evaluación Docente, aplicado de maneravirtual en agosto del 2022. Los CE requieren de la lectura atenta y pueden ser codificados para identificar categorías y desde ahí teorizar los hallazgos; proponemos en el ámbito de las residencias médicas la clasificación en tres categorias generales: estructurales, organizacionales ei nterpersonales para su aplicación en futuros estudios de esta índole. El relato de la experiencia yla valoración de los eventos son elementos centrales para acercarse a lo que sucede en los espacios educativos en la práctica clínica
Open Access
Una experiencia de integración de la formación sanitaria especializada con la Universitaria de Posgrado: Entrenamiento por etapas en cirugíalaparoscópica
(Centro de Estudios en Educación Médica de la Universidad de Murcia (CeuEM) y Editum (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), 2020) Flores Funes, Diego; Pellicer Franco, Enrique Manuel; Flores Pastor, Benito Manuel; Moreno Cascales, Matilde; Fernández Villacañas-Marín, Miguel Ángel; Aguayo Albasini, José Luis
Antecedentes: Diseño de un modelo de simulación para formación encirugía laparoscópica. Métodos: Dentro del Máster Anatomía Aplicada a la Clínica seimplementaron tres etapas de formación progresiva en médicos residentes. La etapa1 se realizó en simulador con material no biológico: manejo de objetos, disección conpinza y tijera, y sutura laparoscópica. La etapa 2 utilizó material biológico (tubodigestivo en fresco) en simulador, para la práctica de sección intestinal yanastomosis intracorpórea. En la etapa 3 se realizaron técnicas laparoscópicas encadáver en fresco (apendicectomía, colecistectomía, apertura de la transcavidadepiploica, hemicolectomías derecha e izquierda). Se añadió una encuesta desatisfacción a los participantes de la actividad. Resultados: El programa se impartió a6 residentes de Cirugía General. Todos completaron los ejercicios de las etapas 1 y 2.En la etapa 3 se pudo realizarel neumoperitoneo sin dificultad y los tejidospresentaron una textura adecuada. Los residentes de primer año completaron laapendicectomía y la colecistectomía, pero procedimientos más complejos requirieronresidentes con más experiencia. Los participantes encuestados reflejaron que elprograma es adecuado y útil para el entrenamiento en laparoscopia. Conclusiones: Elmodelo propuesto es reproducible y adecuado en adquisición de competenciasbásicas en cirugía laparoscópica.
Open Access
El impacto del turismo en Andorra: La percepción de los residentes
(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2023) Garcia Lluelles, Eva; Cánoves Valiente, Gemma; Casalprim Ramonet, Montserrat
Este trabajo analiza la percepción de los residentes de un destino turístico consolidado, sobre los impactos económicos, socioculturales y ambientales del modelo turístico, así como su satisfacción hacia el mismo. Se mide la percepción de 372 residentes de Andorra, a par-tir de la información cuantitativa obtenida en una encuesta de satisfacción. Los resultados permiten constatar que los residentes constituyen una población consciente y crítica con el modelo turístico, sector económico principal de la economía andorrana. Esta información tiene implicaciones para la gestión del turismo del país
Open Access
Los impactos del turismo en España: diferencias entre destinos de sol y playa y destinos de interior
(Universidad de Murcia, 2019) Gómez Bruna, Diana; Martín Duque, Clara
El presente artículo tiene como objetivo la evaluación de los impactos económicos, socioculturales y medioambientales ocasionados por el turismo en España. En concreto, el artículo mide la percepción que de ellos tienen los residentes de 151 municipios turísticos valorando las posibles diferencias entre las percepciones de los residentes de destinos de sol y playa y de interior. Para ello, se han realizado 1027 encuestas analizadas a través de la prueba paramétrica para la comparación de medias (ANOVA). Este análisis ha permitido determinar, entre otras cuestiones, que los residentes de los destinos de sol y playa perciben los impactos del turismo de forma más negativa que los de los destinos de interio
Open Access
Mejora de las habilidades de sutura después de entrenamiento. Presentación de un modelo de simulación y de evaluación
(Centro de Estudios en Educación Médica de la Universidad de Murcia (CeuEM) y Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2022) López Guajardo, Lorenzo; García Caride, Sara; Sánchez Quirós, Julia; Donate López, Juan; Gómez de Liaño, Rosario; García Feijoo, Julián
Introducción. Adquirir habilidades quirúrgicas a través de la simulación es una necesidad creciente en la actualidad. Cada día se valora más la seguridad del paciente, y por ello es inaceptable que cirujanos sin la formación adecuada previa atiendan a los pacientes. Nuestro objetivo es desarrollar un sistema de simulación de bajo coste, y una escala de medida, que permita evaluar la adquisición de conocimientos. Métodos. Se eligieron 12 residentes de primeraño de oftalmología para realizar dos sesiones grabadas, donde realizaron diferentes técnicas de sutura. Entre ellas, a los residentes se les permitió completar un entrenamiento de 4 sesiones. Después de completar el entrenamiento, las sesiones inicial y final fueron evaluadas por 3cirujanos expertos. Se utilizó la prueba de Mann-Whitney para comparar puntuaciones. Y se comprobó la concordancia entre los tres evaluadores mediante la prueba de concordancia kappade Fleiss. Resultados. La concordancia en la evaluación entre los tres examinadores fue sustancial,κ= 0,71 (IC 95%, 0,33 a 0,82), p < .0005. Los residentes mejoraron su desempeño promedio despuésde completar el entrenamiento (6,52 vs 7,81); sin embargo, no se encontraron diferencias significativas debido al pequeño número de participantes. Conclusión. Desarrollamos un sistema de entrenamiento portátil de bajo coste para la adquisición de habilidades quirúrgicas en un grupo de residentes. Asimismo, hemos desarrollado una escala de evaluación que permite evaluar objetivamente la progresión.
Open Access
Percepción del potencial turístico de una ciudad jubilar: Caravaca de la Cruz (Región de Murcia, España) a través de sus residentes
(Facultad de Turismo. Universidad de Murcia, 2023) Valdés Arroyo, María Pilar
El turismo rel igioso es una de las motivaciones que genera mayor impacto en las ciudades llamadas jubilares y puede desar rollar un destino económica, turística y socialmente. Para lograrlo, los destinos deben actuar desde la plani ficación y gestión adecuando sus infraestructuras, equipamientos y servicios para poner los a disposición de visitantes, turistas y pe regrinos. Este trabajo aborda la percepción de los residentes de Caravaca de la Cruz, en la Región de Murcia (España) , declarada jubilar en 1998, tratando aspectos referidos al concepto de tur ismo religioso, a la situación de la oferta turístico -recreativa y a la promoción de esta act ividad en la Región de Murcia. Para lograrlo, se analiza la respuesta de una muestra de 384 residentes, que han mostrado ser una sociedad civil orgullosa de su destino, muy crít ca en varias cuestiones y que anhela una mejora sustancial en determinados aspectos . Con ello se pretende aportar más luz a las autoridades locales y regionales para mejorar la toma de decisiones en todas y cada una de las cuestiones y disyuntivas ante las que se puedan encontrar
Open Access
Perception of and motivation for attending bullfights: A comparative analysis of tourists and residents
(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2022) Cerezo López, José María; Castillo Canalejo, Ana María; Mora Márquez, César
This article analyses the link between bullfighting and tourism, and the motivations and satisfaction of the attendees. It carries out a comparative analysis of tourist profiles and their motives for attending or not a bullfight. The aim is to analyse the variables influencing the satisfaction of attendees at bullfights. The results reveal significant differences between resi-dents and tourists on the level of satisfaction, with higher levels for higher-income attendees, and in demographic variables, the motivation for attending bullfights and feelings about the life of the animal.
Open Access
The Spanish medical specialist training perception of the COVID-19 pandemic impact intheir emotional health and training, a cross-sectional observational study
(Centro de Estudios en Educación Médica de la Universidad de Murcia (CeuEM) y Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2022) Sánchez Martínez, Domingo Antonio; Cerame del Campo, Álvaro; Mirallas Viñas, Oriol; Cabezudo, Luis; Cipres, Marta; González, David; Meler-Claramonte, Carla; Hernando, Inés; Carrasco Picazo, Juan Pablo
Specialist training in Spain is conceptualized as a dual system regulated asboth a public employment and a graduate training program. Due to the globalpandemic created by COVID-19 which hit Spain in March 2020, the Spanish specialisttraining system underwent temporary but major restructuring, giving priority to laboraspects within the system. The main goal of the study was to assess how residentphysicians in Spain perceive the impact of the COVID-19 pandemic on their trainingand on their emotional wellbeing. A descriptive observational cross-sectional studywas carried out where data was gathered through an anonymous survey distributed toall resident physicians in Spain during a period of two weeks in November 2020. Theresults were analyzed by the statistical package SPSS v.25. A total of 2889 responseswere collected and analyzed. More than 80% of the residents stated that training hadworsened and 47% indicated that working in COVID-19 related duties had notcontributed to their core or specialized curriculum. The increase in 24h on-call shiftsand in regular working hours, the lack of supervision and the suspension of electivesurgeries were the variables associated with a major training impact andpsychological distress. The COVID-19 pandemic has severely affected residencyprograms, fundamentally in the acquisition of specialized competencies. This situationmust be urgently addressed by health authorities at government and hospital levels inorder to prevent important shortcomings in the training of future specialists.

Browsing by Subject "Residentes"

Results Per Page

Sort Options