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A gestão integrada do risco de inundação em Portugal e NO Brasil: O papel das comunidades locais
(2018-03-05) Costa, Francisco da Silva; Pimentel, Márcia Aparecida Silva
A falta de políticas que promovam a gestão de riscos em Portugal e no Brasil é umarealidade, sendo que o investimento de recursos é essencialmente concentrado na resolução dascrises em detrimento de medidas técnico-administrativas de prevenção e preparação para asemergências. A prevenção passa por tomar as medidas necessárias e indispensáveis para limitara ocorrência ou reduzir os efeitos negativos de uma crise. Neste contexto, destaca-se o papel queas comunidades locais podem desenvolver, nomeadamente a participação destas noplaneamento participativo já que implica todos os interessados no desenvolvimento de políticasde gestão do risco e permite aos habitantes das regiões vulneráveis escolher o nível de risco queestão prontos para assumir. O papel das comunidades locais no processo de gestão de riscotorna-se assim vital: esta é a principal interessada na preparação contra estes eventos extremos.Com esta comunicação, pretendemos contribuir para a discussão dos modelos de gestão do riscoem Portugal e no Brasil salientando a importância das comunidades locais e o planeamentoparticipativo como ferramentas para a prevenção e enfrentamento de cenários de desastre e dasua integração em políticas comuns de segurança e proteção civil.
Embargo
Aplicación del índice estandarizado de vulnerabilidad de sequía (SDVI) en la Demarcación Hidrográfica del Segura y Mancomunidad de los Canales del Taibilla (Sureste de España)
(C&A Alfa Comunicação (Brasil), 2021-01) Ruiz Álvarez, Víctor; Giménez García, Rubén; García Marín, Ramón; Geografía; Facultades de la UMU::Facultad de Letras
En este trabajo se efectúa una evaluación preliminar de la vulnerabilidad de sequía en el ámbito territorial de la Demarcación Hidrográfica del Segura y Mancomunidad de los Canales del Taibilla, encuadrados en el sureste de España. Este territorio posee una marcada aridez con una precipitación media anual de 375 mm y un notable déficit hídrico estructural. Para la evaluación de la vulnerabilidad de sequía ha sido seleccionado el Índice Estandarizado de Vulnerabilidad de Sequía (SDVI), que cuenta para su aplicación con un total de cinco componentes (SPI12, suministro, demanda, infraestructura e impactos). Se han obtenido un total de tres categorías de vulnerabilidad: Vulnerabilidad Baja, Vulnerabilidad Media y Vulnerabilidad Alta. Las subzonas con vulnerabilidad alta se encuadran en la franja costera y valles prelitorales. Estas zonas son las que cuentan con una mayor presión humana y han experimentado una fuerte transformación de los usos de suelo en las tres últimas décadas. El mapa de vulnerabilidad de sequía resultante puede constituir una herramienta de ayuda en la gestión y la planificación del riesgo de sequía por parte de los diferentes organismos públicos. --------------
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Arquitectura y patrimonio: nuevos paradigmas conceptuales y docentes
(2013-08-12) Pérez Gil, Javier
La historia es un elemento clave en los planes de estudio de arquitectura. Tradicionalmente identificada con la docencia de "Historia del Arte", la consolidación del concepto de "Patrimonio Cultural", la especificidad de la formación del arquitecto y el nuevo contexto del ECTS aconsejan revisar tanto el sentido de estos contenidos como la metodología para el aprendizaje.
Restricted
Assessing corporate planning of future sustainability initiatives in private healthcare organizations
(Elsevier, 2020-12) Rodríguez Herrera, Rocío; Svensson, Göran; Wood, Greg; Comercialización e Investigación de Mercados
Purpose The research objective is to assess the corporate planning of future sustainability initiatives in private healthcare organizations. Design/methodology/approach Private hospital organizations have been selected using a judgmental sampling. A qualitative case study was followed in this research. Findings The findings shed light on corporate planning of future sustainability initiatives in private healthcare organizations. Research limitations/implications The diversity of similarities and differences that has been uncovered between private healthcare organizations on corporate planning, reveals the complexity faced in trying to achieve sector-wide and or industry-wide uniformity of sustainability initiatives. Managerial implications These findings offer opportunities to examine criteria to examine the corporate planning of future efforts and priorities in private healthcare sectors across countries and continents. Originality/value This paper distinguishes between corporate planning approaches in relation to the assessment criteria to examine future sustainability initiatives in private hospitals.
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Conservación y turismo en la Araucanía: evaluación de capacidad de carga en senderos de áreas protegidas
(Universidad de Murcia: servicio de publicaciones, 2025) González Vásquez, Ricardo; Sin departamento asociado
The study evaluates the carrying capacity of 68 trails in protected areas of the Araucanía, Chile, incorporating precise correction factors, the seasonality of visitor flows, and a new approach to management capacity (MC). The carrying capacity ranges from 4,870 daily visitors in summer to 1,350 in winter, revealing gaps primarily due to MC limitations. It is suggested to implement seasonal monitoring for continuous tracking and future research to adjust management strategies based on changes in ecosystems and visitation patterns
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Desarrollo curricular y formación del profesorado. Desde la perspectiva de la investigación-acción: Una experiencia con alumnos de ciclo medio
(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 1990) Cerezal Sierra, Fernando
Se presenta una experiencia de formación inicial de profesores de EGB a través de una práctica continuada de introducción al inglés a escolares de Ciclo Medio de EGB. Se tienen en cuenta algunas nuevas aportaciones en lo que a enseñanza de lenguas extranjeras se refiere. Se especifica el proceso cíclico de trabajo seguido de planificación, implementación, observación y evaluación.
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Development of a Sports Training Program Planning Information System (SIPRENPOL)
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2025) Ibrahim; Manik, Syahputra; Gultom, Siti Rahima; Nurkadri; Widiyanto, Wahyu Eko; Hamsyah, Khairul; Ardiyanto, Syaifullah Yophi; Pavlović, Ratko; Sin departamento asociado
This study aimed to develop a Sports Training Program Planning Information System (SIPRENPOL) to aid sports trainers in the creation of structured and systematic training programs. The study employed a research and development process. The methodologies used followed the research and development framework. The data analysis included both quantitative and qualitative descriptive techniques to assess and ascertain the viability of the created items. The study involved 75 students, with 15 participating in small-scale trials and 60 in large-scale trials, all from the Sports Coaching Education (PKO) program at the Faculty of Sports Science (FIK), Medan State University. Instruments and data gathering methods employ media assessment surveys for subject matter experts, media specialists, and students. The findings indicated that the SIPRENPOL enhanced planning efficiency, transparency, and communication in the administration of training programs. This integration demonstrates the advantageous impacts of information technology on sports management. The system can function as a prototype for more sports, enhancing training efficacy and personal growth. Its successful deployment relies on users' comprehension and preparedness to utilize the technology effectively.
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Efectividad del índice de Brass en la planificación del alta por enfermeras gestoras de casos
(Universidad de Murcia, 2018) Cruzado Álvarez, Concepción; Barón López, Javier; Padilla Romero, Lourdes; Requena Toro, M. Victoria; Martín Salvador, Esperanza; Morales Gil, Isabel
Estratificar a los pacientes en relación con la complejidad y fragilidad durante la hospitalización, nos permite planificar de manera más eficiente los cuidados y el ámbito de atención que precisa al alta. El objetivode este trabajo es evaluar la efectividad de la traducción al español de índice de BRASS en la planificación del alta hospitalaria por enfermeras gestoras de casos de atención hospitalaria.
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Evaluación de la gestión en el Parque Regional de las Salinas y Arenales de San Pedro del Pinatar (Murcia)
(Instituto Interuniversitario de Geografía de la Universidad de Alicante, 2014) Ballesteros Pelegrín, Gustavo; Geografía
El Parque Regional de las Salinas y Arenales de San Pedro del Pinatar es un territorio multifuncional desde el punto de vista social, económico y ambiental, donde es imposible separar y, por tanto gestionar de forma independiente, las tramas paisajísticas y ecológicas de las tramas socioeconómicas. Para su gestión, la Administración se apoya en el Plan de Ordenación de los Recursos Naturales aprobado en 1995, que sin embargo ha sido ejecutado en el 50 % de su articulado. Se desarrollan diversas iniciativas de conservación de fauna y flora silvestre, recogida de residuos sólidos, una adecuada información al visitante y mejora del conocimiento de los diferentes elementos de los espacios protegido. Sin embargo la participación social es escasa, la Junta Rectora se ha reunido en solo cuatro ocasiones, la última en 2001, se han producido desarrollos urbanísticos en la periferia del Parque que producen deterioro paisajístico y se han desarrollado una serie de infraestructuras que han reducido en unas 7 hectáreas la superficie protegida.
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Liderazgo autoritario y flexible en la planificación y toma de decisiones de entrenadores de fútbol en España
(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2023) Feu Molina, Sebastián; Blázquez Manzano, Alberto; Gutiérrez Caballero, Juana M.
El objetivo de esta investigación fue analizar el proceso de planificación y toma de decisiones de los entrenadores españoles de fútbol en función variables sociodemográficas, de formación y del contexto del equipo. A través de un diseño descriptivo, comparativo y transversal, se administraron los cuestionarios de estilos de decisión y planificación en el deporte a una muestra de 315 de entrenadores de fútbol en activo. Se analizó la validez y fiabilidad de las escalas empleadas y se realizó un análisis correlacional entre los factores de cada escala. Los resultados indican que los entrenadores puntúan más alto la toma de decisiones democráticas (M= 3,77 ±,74) y la planificación flexible (M= 4,04 ±,69). De igual modo, se encontraron correlaciones entre la toma de decisiones y planificación siendo los pares: democrática-flexible y autoritaria-rígida. También se encontraron diferencias significativas en relación a la edad, características del equipo, formación universitaria y deportiva.
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Metodologías de planificación del uso público en espacios protegidos: Antecedentes y perspectivas futuras
(2016-10-06) Morea, Juan Pablo
Los espacios protegidos se enfrentan en la actualidad a grandes problemáticas territoriales. Diversos estudios han demostrado que la efectividad de su manejo presenta importantes deficiencias asociadas a la imposibilidad de compatibilizar actividades de uso y conservación, y en los últimos años ha crecido el interés por planificar el uso público como estrategia para mejorar el manejo de estos espacios. Mediante una extensa revisión bibliográfica de experiencias en distintos países, este trabajo se propuso relevar distintas experiencias recientes para identificar los factores clave de este tipo de procesos, pero también las principales carencias evidenciadas. Las distintas visiones y aportes de las experiencias relevadas contribuyen a la construcción de una perspectiva metodológica sustentada en base a una serie de componentes clave para la planificación del uso público en estos espacios. De forma complementaria, a partir de los resultados de este estudio se han podido identificar perspectivas de planificación que podrían guiar iniciativas de esta índole en el futuro próximo.
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La necesaria protección de la avifauna urbana, aves insectívoras en particular, a través de la reglamentación municipal. Especial referencia a la ejecución de obras de modificación o rehabilitación urbana.
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones., 2023) Díaz Martínez, Juan Antonio
Las ciudades están asistiendo a una pérdida progresiva de las poblaciones de vencejos, aviones, golondrinas y otras especies de aves insectívoras protegidas, que siempre encontraron en los ambientes urbanos unos entornos adecuados para la nidificación. El diseño de los modernos edificios no contempla lugares adecuados para que aniden estas aves. Por su parte, los antiguos inmuebles, al ser demolidos, son sustituidos por otros que ya no disponen de las condiciones que ofrecían los anteriores para darles cobijo, favoreciendo la destrucción de colonias y la producción de molestias que las obligan a desplazarse. Dada la clara incidencia que esta cuestión tiene en el medio ambiente urbano, competencia propia de los municipios, se pretende poner de manifiesto en este trabajo el desfase existente entre la legislación ambiental y la práctica cotidiana alimentada por la permisividad de los poderes públicos, para a renglón seguido, previa discusión jurídica, proponer la adopción de medidas normativas concretas, a través de los mecanismos que ofrecen el planeamiento urbanístico y las ordenanzas municipales.
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Paisajes emergentes de las energías renovables en España
(Asociación de Geógrafos Españoles (AGE), 2014-12-15) Frolova Ignatieva, Marina; Espejo Marín, Cayetano; Baraja Rodríguez, Eugenio; Prados Velasco, María José; Geografía
El objetivo de este artículo es analizar, a través del estudio de la relación entre las ener-gías renovables y el paisaje en el contexto español, los nuevos aspectos que han de tenerse en cuenta para mejorar su ordenación. Analizamos el concepto del paisaje energético de renova-bles, que se ha configurado en los estudios nacionales e internacionales más recientes sobre este tema. Abordamos diferentes modalidades de los paisajes energéticos en una perspectiva comparativa. En conclusión esbozamos los principales retos para la lograr una relación más armoniosa entre las nuevas energías y el paisaje. --------------------
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Planeamiento Educativo en Posgrado de Cirugía
(Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia, 2025) Arribalzaga, Eduardo B.; Sin departamento asociado
Introducción. El objetivo de este trabajo es presentar la experiencia del planeamiento educativo de un curso impartido bajo dos modalidades de dictado en el posgrado de Especialista en Cirugía General. Sujetos y Métodos. Se realizó un estudio observacional descriptivo (no experimental) con análisis retrospectivo. El curso fue planificado e implementado en modalidad presencial y virtual de manera consecutiva, entre agosto de 2017 y agosto de 2025. Se incluyeron médicos residentes de segundo, tercer o cuarto año de la especialidad en Cirugía General que cursaban simultáneamente la Carrera de Médico Especialista en Cirugía General. La carga horaria fue de dos horas semanales durante veinte semanas consecutivas, con un total de 40 horas teóricas (presenciales o virtuales) y 90 horas prácticas presenciales desarrolladas en la sede asistencial correspondiente al programa de residencia. Se requirió la elaboración de un proyecto de investigación y la aprobación de una evaluación sumativa mediante un examen final de elección múltiple con cuatro opciones de respuesta, centrado en temas de metodología de la investigación. La asistencia mínima exigida fue del 80 % de las clases. Asimismo, se analizó el riesgo de no aprobar el curso según la modalidad de dictado. Resultados. De un total de 624 inscriptos, 460 (73,7 %) fueron habilitados para rendir el examen final. En la modalidad presencial aprobaron 112 de 117 participantes (95,7 %), mientras que en la modalidad virtual aprobaron 269 de 343 (78,4 %), observándose diferencias significativas a favor de la modalidad presencial. El riesgo de no aprobar el curso fue mayor entre los cursantes de la modalidad virtual. Conclusión. El planeamiento educativo permitió establecer estándares básicos de formación que se mantuvieron como estrategia pedagógica efectiva, independientemente de la modalidad de dictado (presencial o virtual).
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La planificación de evaluación de competencias en Educación Superior
(Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia, 2011) García Sanz, María Paz; Morillas Pedreño, Laura Raquel
Los planteamientos defendidos por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) conllevan una reflexión individual y conjunta respecto a las tres tareas fundamentales e interrelacionadas de la intervención educativa: la planificación, la ejecución de la enseñanza y la evaluación. En esta aportación nos vamos a centrar en algunos aspectos de la primera de estas tareas: la planificación educativa. Concretamente hemos focalizado el estudio en la formulación de competencias y en la evaluación de éstas como elementos a incluir en las guías docentes de las asignaturas universitarias de Grado y Postgrado. El trabajo se enmarca dentro de un modelo competencial, en el que, como su propio nombre indica, el centro del proceso de enseñanza aprendizaje son las competencias que tiene que alcanzar el estudiante, estando el resto de elementos de currículo en función de dichas competencias. Uno de estos elementos es la evaluación, por lo que ésta ha de estar orientada a demostrar la adquisición de competencias y a mejorar cualitativa y cuantitativamente los procesos educativos.
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Planificación: Transportes, turismo y territorio
(Escuela Universitaria de Turismo de Murcia, 2010) Millán Escriche, Mercedes
La formulación de políticas planificación turística obliga a considerar, junto a la propia actividad turística, el territorio donde se desarrolla y su articulación a través de las infraestructuras y los transportes. Tales cuestiones se analizan en este trabajo con el propósito de obtener principios orientadores para conseguir que entre transportes, turismo y territorio puedan generarse sinergias positivas que beneficien su desarrollo óptimo.
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El portafolio reflexivo: metodología didáctica en el EEES
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2007) Alfageme González, María Begoña
La necesidad de conocer datos sobre cómo el estudiante trabaja es cada vez mayor con el Espacio Europeo de Educación Superior, tanto para planificar su docencia como para atender a los propios alumnos. Planteamos los resultados obtenidos en una experiencia en la que se utiliza el portafolio reflexivo del alumno con una doble finalidad. Por un lado como medio para mejorar la planificación docente y por otro como herramienta de autoevaluación del alumnado, de este modo se ayuda al alumno a que compruebe los aprendizajes adquiridos y a afianzar sus saberes de cara a su desarrollo profesional.
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Professional learning through a focus on task design: responding to historical scholarship and students' interests
(Universidad de Murcia, 2017) Todd, Jason; Hibbert, David
This article reports on a small-‐scale collaborative research project that investigated the role played by scholarship and student interests in teachers’ planning and professional learning.It involved three history teachers in different schools working either with each other and the researcher to plan tasks in the classroom, the project took place over the course of one year.A key conclusion is the need for dialogic spaces to allow teachers to explore and integrate ideas based on knowledge of their students,with knowledge from historical scholarship.
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Revision of total knee arthroplasty with the use of patient-specific instruments: an alternative surgical technique
(Taylor and Francis Group, 2020-08-09) León Muñoz, Vicente J.; Parrinello, Andrea; López López, Mirian; Martínez Martínez, Francisco; Santonja Medina, Fernando; Cirugía, Pediatría y Obstetricia y Ginecología
Introduction: Accuracy in the placement of components in revision total knee arthroplasty (R-TKA) surgery is sometimes challenging. The applicability of patient-specific instruments (PSI) in knee surgery has progressively expanded to types of surgery other than primary arthroplasty. Could this assistive technology be used to facilitate accurate R-TKA surgery? The aim of the current manuscript is to describe this new application of PSI for revision of TKA-to-TKA and to provide a step-by-step technical guideline for use. Areas covered: We will describe the application and a detailed description of PSI technology to TKA revision surgery, step-by-step, from CT images acquisition for preoperative planning and PSI blocks production to the surgery. Expert commentary: The system can facilitate the accomplishment of the bony cuts for optimal implant placement and that can be useful in minimally altering the femoral and the tibial joint line. It is obvious that technology alone will not replace surgical skill and that accuracy of the system will also depend on the quality of the CT images and the ability of the software to prevent metal artifacts. Despite that, our initial results are promising and prove that the concept of applying PSI technology to the R-TKA surgery is feasible.

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