Anales de psicología Vol. 36, Nº 3 (2020)

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https://hdl.handle.net/10201/95521

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Influence of contracting conditions on absenteeism
(Universidad de Murcia, 2020) Fernández-Suárez, Iván; Botey, María; Torrano, Fermín
El propósito de esta investigación es analizar las relaciones entre las condiciones de contratación y el absentismo laboral en una muestra de 5524 trabajadores, con el fin de identificar qué segmentos (por tipo de contrato y jornada, tiempo contratado, antigüedad en la empresa y bajas por enfermedad común ocurridas en los tres últimos años) están más relacionados con la posibilidad de sufrir un proceso de incapacidad temporal en el año 2017. Se realizaron análisis descriptivos, la prueba chi-cuadrado para tablas de contingencia con dos muestras independientes y los árboles de decisión, basados en el algoritmo CHAID (chi-squared Automatic Interaction Detection), para detectar las variables más importantes en la identificación de perfiles con una mayor probabilidad de sufrir una incapacidad temporal derivada de contingencias comunes. Los resultados ponen de manifiesto la existencia de diferencias entre las variables estudiadas. Se considera la modalidad de contratación un factor de riesgo importante del absentismo laboral.
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Empathy, Resilience, and Gratitude: Does Gender Make a Difference?
(Universidad de Murcia, 2020) Lasota, Agnieszka; Tomaszek, Katarzyna; Bosacki, Sandra
Resumen: Investigaciones anteriores muestran que la mayoría de las mujeres reportan niveles más altos de empatía y gratitud que los hombres. Aunque los estudios muestran relaciones entre resiliencia, gratitud y empatía, se sabe poco sobre la influencia del género en los vínculos entre ellos. El presente estudio examinó las diferencias individuales y las relaciones entre los niveles de empatía, gratitud y resiliencia de los adultos, particularmente cómo el género influye en tales relaciones. En segundo lugar, se probó el papel de mediación de la resiliencia en las asociaciones entre empatía y gratitud. Los participantes fueron 214 adultos polacos (104 mujeres) autoidentificados, con edades entre 18 y 55 años (M = 28.29 años, DT = 11.19), que completaron medidas de empatía de autoinforme en línea (escala QCAE), gratitud (escala GRAT) y resiliencia (escala SPP-25). El estudio transversal se utilizó para obtener los datos. Los resultados muestran que las mujeres obtuvieron puntuaciones más altas en empatía y gratitud que los hombres, pero los hombres informaron niveles más altos de resistencia que las mujeres. La apertura a nuevas experiencias de vida (dimensión de resiliencia) surgió como el predictor más fuerte de gratitud en ambos grupos. La resiliencia también sirvió como mediador entre la empatía y la gratitud y esto difería según el género autoidentificado. Se discuten las implicaciones para la investigación del desarrollo de género en psicología positiva.
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Psychological dimension in the formation process of the Spanish Olympic wrestler
(Universidad de Murcia, 2020) Berengüí Gil, Rosendo; Argudo Fuentes, Carlos Antonio; López Gullón, José María; Bazaco Belmonte, María Jesús; Vegara Ferri, José Miguel; Angosto Sánchez, Salvador
El objetivo de este estudio fue conocer cómo se ha llevado a cabo el trabajo psicológico en el proceso de formación deportiva de los luchadores olímpicos españoles. Partiendo de un enfoque cualitativo, el instrumento utilizado fue una entrevista semiestructurada, la cual se aplicó a 21 luchadores olímpicos. Los resultados muestran que los deportistas conceden gran importancia a los factores psicológicos en su disciplina, y que son fundamentales en la etapa de alta competición para alcanzar la excelencia. Consideran la motivación y la autoconfianza como las variables psicológicas más significativas en el rendimiento deportivo y predictoras del éxito en lucha. También se valoran aspectos necesarios como la capacidad de sacrificio, constancia, disciplina y perseverancia. Estiman que no han trabajado adecuadamente los aspectos psicológicos, y solo en épocas recientes se ha incorporado la figura del psicólogo deportivo a su entrenamiento.
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Editorial note. Introduction to the monographic topic "Legal Psychology"
(Universidad de Murcia, 2020) Novo, Mercedes
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Epidemiological analysis of gender violence in the European Union
(Universidad de Murcia, 2020) Bermúdez, María Paz; Meléndez-Domínguez, Montserrat
Existe una gran heterogeneidad regional y desconocimiento de la situación actual de la violencia de género (VdG) en los diferentes países de la Unión Europea (UE-28). El objetivo del presente trabajo es determinar la prevalencia actual de la VdG y de feminicidios en la UE-28 y en particular en España. Consiste en un estudio descriptivo observacional (análisis de documentos) seleccionando y analizando datos de las diferentes modalidades de la VdG y de feminicidios en los 28 países de la UE. Letonia, Dinamarca, Reino Unido, Suecia, Bélgica, Finlandia, Eslovaquia y Luxemburgo tienen tasas más altas que la media de la UE en todos los tipos de VdG y Finlandia, Hungría, Irlanda del Norte y Letonia poseen las incidencias más altas en feminicidios. Con respecto a España, el 0.13% de las mujeres fueron víctimas de VdG y se producen 2.3 feminicidios anuales por cada 1.000.000 mujeres, situándose España entre los países con tasas más bajas. Se concluye que el maltrato psicológico es el más prevalente en la UE-28, sin embargo, existe una dificultad para la comparación de datos de los diferentes países debido a la inexistencia de una conceptualización legal común de la VdG.
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Internet Addiction and Social Self-Efficacy: The Mediator Role of Loneliness
(Universidad de Murcia, 2020) Bakioğlu, Fuad
El propósito de este estudio fue examinar si la soledad es un mediador entre la adicción a internet y la autoeficacia social. Los participantes fueron 325 estudiantes universitarios (mujeres: 57.8%; hombres: 42.2%). La edad de los participantes osciló entre 17 y 30 años (M = 20.54, DT = 1.99). Los datos del estudio se obtuvieron mediante el Formulario Corto de Adicción a Internet de Young, la Escala de Eficacia Social y Expectativas de Resultados Sociales y la Escala de Soledad de UCLA. Los datos se analizaron utilizando el método de modelado de ecuaciones estructurales y bootstrapping. El modelo de ecuaciones estructurales mostró que había un efecto indirecto sobre la autoeficacia social, mediado por la soledad. Los resultados del procedimiento de arranque indicaron que el efecto indirecto de la soledad fue significativo. Se discutieron las posibles explicaciones, la implicación de la investigación, las limitaciones y las direcciones futuras
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Difficult temperament and social maladjustment in childhood: The mediating role of family environment
(Universidad de Murcia, 2020) Ato Lozano, Ester; Galián Conesa, María Dolores; Fernández-Vilar, María Ángeles
El objetivo de este estudio fue analizar el papel mediador del ambiente familiar en la relación entre temperamento difícil y problemas externalizantes/internalizantes en una muestra de 474 niños españoles de entre 6 y 8 años. Un segundo objetivo fue analizar el efecto del género en el patrón de mediación encontrado. Para la medida de los problemas externalizantes/internalizantes, el ajuste marital, las prácticas parentales y el temperamento del niño los padres cumplimentaron la Batería de Socialización (BAS-1), el Test de Ajuste Marital (MAT) y la versión española del Cuestionario de Temperamento en la niñez intermedia (TMCQ). El análisis de mediación probado confirmó el efecto de mediación del ajuste marital y las prácticas parentales de implicación y disciplina en la relación entre temperamento difícil y problemas externalizantes, y el efecto de mediación del ajuste marital y la implicación parental en la relación entre temperamento y difícil y problemas internalizantes. Por otro lado, los resultados apuntaron un patrón de mediación diferente cuando comparamos a niños y niñas. En concreto, encontramos que el efecto de mediación del ajuste marital y la implicación parental fue más fuerte en niños que en niñas
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Treatment efficacy on the cognitive competence of convicted intimate partner violence offenders
(Universidad de Murcia, 2020) Arias Martínez, Esther; Arce Fernández, Ramón; Vázquez Figueiredo, María José; Marcos, Verónica
La evaluación de la eficacia del tratamiento de maltratadores en los Registros Oficiales o los Informes de las parejas no es válida, al tiempo que las intervenciones eficaces se dirigen a dotarlos de competencia cognitiva y conductual. Por ello diseñamos un estudio de campo para medir los efectos de la intervención en la competencia cognitiva. Un total de 100 condenados por violencia de género que completaron un programa penitenciario de tratamiento en la comunidad fueron evaluados pre- y posttratamiento en la competencia cognitiva, esto es, auto-concepto, inteligencia emocional, atribución de responsabilidad, destrezas cognitivas para el afrontamiento de eventos estresantes en pareja, expresión y control de la ira, y creencias irracionales y pensamientos distorsionados. Los resultados mostraron un efecto significativo del tratamiento en la adquisición de las destrezas cognitivas. Sucintamente, el tratamiento potenció el autoconcepto general el 18.2% y las dimensiones internas del auto-concepto auto-satisfacción el 33.5% y comportamiento el 25.6%; y la claridad para discriminar las emociones el 31.8%. Además, el tratamiento incrementó la asunción interna de responsabilidad el 31.8%; el control de la ira el 19.1%; y el uso de estrategias adaptativas para el afrontamiento de eventos estresantes en pareja entre el 48.9% y el 61.3%. Finalmente, el tratamiento redujo el uso de estrategias desadaptativas entre el 25.6% y el 35.1%; y las creencias irracionales y pensamientos distorsionados relacionados con el uso de la violencia, rol de género y dependencia emocional, en el 78.2%, 48.2% y 63.6%, respectivamente. No obstante, no todos los maltratadores se beneficiaron del tratamiento.
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Short Version of Self-Assessment Scale of Job Performance
(Universidad de Murcia, 2020) Azevedo Andrade, Érika Guimarães Soares de; Queiroga, Fabiana; Valentini, Felipe
Este artículo tiene como objetivo reducir la Escala de autoevaluación de Desempeño en el trabajo, como también controlar el direccionamiento de respuesta y aprobación, utilizando la técnica de viñetas y ítems invertidos. Se utilizó el banco de datos de la escala original, compuesta por 20 ítems divididos en dos factores: tarea y contexto. Para la reducción, fueron elegidos los 10 ítems con mayores cargas factoriales y thresholds. La escala reducida fue estimada por un factor general y dos dimensiones específicas: Tarea y Contexto, representando un modelo bifactor, con indicadores de ajustes adecuados (RMSEA = 0,05; TLI = 0,98). Para controlar el direccionamiento de respuesta y aprobación, fue realizada una colecta de datos, en la cual las respuestas fueron recodificadas y realizados análisis factoriales con la finalidad de realizar una comparación de los resultados con y sin la utilización de viñetas y ítems invertidos. Los resultados apuntaron a que las viñetas mejoraron las cargas factoriales de los análisis, y que los ítems invertidos no tuvieron mejores resultados además de las viñetas.
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Mental health in people with substance use disorder: differential aspects between men and women
(Universidad de Murcia, 2020) Santos de Pascual, Asunción; Saura Garre, Pedro; López Soler, Concepción
El propósito de este estudio es presentar el perfil psicopatológico y las diferencias entre hombres y mujeres que inician tratamiento residencial para las adicciones. La muestra se compuso de 142 pacientes (116 hombres y 26 mujeres), que cumplimentaron el EuropASI y MMCMI-III. Se analizan variables socio-demográficas, patrón de consumo y otras características, así como patrones, trastornos de personalidad y síndromes clínicos. El grupo de hombres presenta alta prevalencia en el patrón de personalidad antisocial (31%). Las mujeres, en el depresivo (23.1%), dependiente (26.9%) y antisocial (26.9%), solo en el dependiente las diferencias son estadísticamente significativas. En los síndromes clínicos los hombres presentan prevalencia en dependencia de sustancias (86.2%), trastorno de ansiedad (60.3%) y dependencia de alcohol (45.7%), las mujeres en el trastorno de ansiedad (76.9%), dependencia de alcohol (69.2%), sustancias (53.8%) y distímico (46.2%). Aparecen diferencias significativas estadísticamente en el trastorno ansioso, distímico y dependencia de alcohol, donde las mujeres se muestran más afectadas. En el síndrome clínico trastorno de pensamiento los hombres puntúan más alto y las mujeres más altas en depresión, en ambos casos las diferencias son estadísticamente significativas. Se comentan las implicaciones que estos resultados tienen en la evaluación y mejora de los tratamientos
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Gender differences in child-to-parent violence risk factors
(Universidad de Murcia, 2020) Loinaz, Ismael; Barboni, Lucía; Sousa, Ava Ma de
La violencia filio-parental (VFP) ha suscitado un enorme interés académico. Pese a ello, pocos estudios comparan los factores de riesgo de chicos y chicas implicados en estas agresiones a sus progenitores. El presente trabajo compara 56 chicos y 35 chicas agresores evaluados con la Guía para la Valoración del Riesgo de Violencia Filio-Parental (RVFP). Las chicas provenían de forma significativa de contextos más problemáticos (con bidireccionalidad de la violencia, violencia entre los progenitores, problemas de convivencia y problemas en los progenitores) y tenían significativamente menos autoestima. Los chicos presentaron significativamente más historial de problemas de abusos de sustancias y mayor escalada en la violencia. En conjunto, ambos sexos presentaban prevalencias similares en la mayoría de las variables, su violencia era comparable (aunque las lesiones a los padres fueron exclusivas de los chicos) y las familias eran más problemáticas en ellas. La predicción de las lesiones a la madre con la puntuación del RVFP fue significativa en el caso de los varones (AUC = .842) pero no en el caso de ellas (AUC = .660). Los resultados justifican el uso de tratamientos y herramientas comunes en chicos y chicas implicados en VFP, aunque se discuten desarrollos aún necesarios en la materia.
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Differences between Latin American and Spanish men in a batterer intervention programme: proximal and final outcomes
(Universidad de Murcia, 2020) Vargas, Viviana; Conchell Diranzo, Raquel; Expósito-Álvarez, Cristina; Lila, Marisol
El objetivo de este estudio es comprobar si existen diferencias en la efectividad de un programa de intervención para hombres condenados por violencia de género, en función del lugar de procedencia de los participantes (i.e., españoles e inmigrantes latinoamericanos). Se utilizó una muestra de 425 hombres penados por violencia de género que participaban en un programa estándar de intervención en España. Se consideraron como variables finales la reincidencia oficial y el riesgo de reincidencia y como variables proximales la intención de cambio, la asunción de responsabilidad, la adherencia al tratamiento y el compromiso con la intervención. No se encontraron diferencias entre participantes españoles y latinoamericanos en las variables riesgo de reincidencia, intención de cambio, asunción de responsabilidad al sistema legal y a la víctima. Únicamente se encontraron diferencias significativas entre estos dos grupos en la variable compromiso con la intervención. Los resultados sugieren que, al menos para los inmigrantes latinoamericanos que se encuentran participando en programas de intervención con hombres condenados por violencia de género en España, no parece necesario ajustar la intervención en función de las diferencias culturales, siendo suficiente el uso de estrategias motivacionales para promover el cambio.
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Moderating Effects of Hardiness and optimism on negative life events and coping self-efficacy in first-year undergraduate students
(Universidad de Murcia, 2020) Abbasi, Mohammad; Ghadampour, Ezatollah; Hojati, Mohammad; Senobar, Abas
Introducción: Este estudio analiza el papel de la resistencia y eloptimismo en los eventos negativos de la vida y la autoeficacia de afrontamiento en 228 estudiantes universitarios de primer año de la Universidad de Lorestan (Irán). El objetivo del estudio era doble: (1) analizar las asociaciones entre resistencia, optimismo, eventos de vida negativos y autoeficacia de afrontamiento; y (2) determinar si la resistencia y el optimismo moderan la relación entre los eventos negativos de la vida y la autoeficacia de afrontamiento. Método: Este estudio correlacional descriptivo se realizó en el año escolar 2016-17. En este estudio, al principio seleccionamos 228 estudiantes. Luego, los estudiantes completaron el Cuestionario de Eventos de la Vida Adolescente (ALEQ), la Prueba de Orientación de la Vida revisada (LOT-R), la Escala de Resistencia de Kobasa y la Escala de Autoeficacia (CSE). Se utilizaron análisis jerárquicos de regresión lineal para examinar el papel moderador de la resistencia y el optimismo. Resultados: Los resultados revelan que existe una relación significativa entre resistencia, optimismo, eventos vitales negativos y autoeficacia de afrontamiento. La resistencia y el optimismo también fueron moderadores en la relación entre los eventos negativos de la vida y la autoeficacia de afrontamiento. Conclusión: Los hallazgos respaldaron la hipótesis de que niveles más altos de resistencia y optimismo se asociarían con niveles más altos de autoeficacia de afrontamiento, y que niveles más bajos de resistencia y optimismo se asociarían con niveles más bajos de autoeficacia de afrontamiento. Finalmente, nuestros resultados implican que la resistencia y el optimismo son un moderador importante de los eventos negativos de la vida del estudiante sobre la autoeficacia de afrontamiento.
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Student profile Not involved in bullying: description based on gender stereotypes, parenting practices, cognitive-social strategies and food over-intake
(Universidad de Murcia, 2020) Mendoza-González, Brenda; Delgado Nieto, Itzel; García Mandujano, Mercedes Atenas
El objetivo de la investigación es identificar las características del alumnado que no participa en episodios de bullying (denominados no involucrados), en función de estereotipos de género, crianza; actitudes y estrategias cognitivas sociales y sobreingesta alimentaria. En el estudio participaron 1190 alumnos de educación básica de once escuelas públicas del Estado de México, México. Investigación cuantitativa, con estudio descriptivo y diseño transversal. Se recogieron datos a partir de cinco instrumentos que miden las variables de estudio: bullying, estereotipos de género, crianza, estrategias cognitivas sociales, sobreingesta alimentaria. Los resultados permitieron identificar cinco tipos de alumnos (víctimas de violencia escolar; víctimas de bullying; bully; doble rol y no involucrados), los contrastes del ANOVA de un factor, identificaron diferencias significativas en los grupos contrastados, con respecto a cada una de las variables estudiadas. Se concluye que el alumnado que no se involucran en episodios de bullying, tienen más hábitos de salud, más habilidades sociales que facilitan adaptación al contexto social, sin identificarse con estereotipos tradicionales como el femenino y el machismo. Con respecto a la crianza de sus padres, se identifica que no son educados a través de prácticas de crianza inefectivas como el maltrato. Los resultados describen características definitorias del alumnado que no se involucra en episodios de bullying, lo que será de gran utilidad para la elaboración de programas de prevención e intervención.
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Personality and job creativity in relation to engagement in nursing
(Universidad de Murcia, 2020) Molero-Jurado, María del Mar; Pérez-Fuentes, María del Carmen; Soriano, José Gabriel; Tortosa, Begoña María; Oropesa, Nieves Fátima; Simón-Márquez, María del Mar; Gázquez-Linares, José Jesús
La personalidad está integrada por un conjunto de atributos individuales que, en interacción con factores tanto endógenos como exógenos, van a caracterizar la forma de pensar, sentir y actuar. Desde esta perspectiva, la personalidad puede relacionarse en el contexto laboral con la percepción de la creatividad y con el compromiso que se adquiere en el trabajo. Este trabajo tiene como objetivo analizar la implicación de la personalidad y la percepción de la creatividad en el trabajo sobre el engagement en los profesionales de enfermería. Se evaluó una muestra de 1268 profesionales de enfermería, entre los 22 y 63 años, de los cuales un 85.3% fueron mujeres y un 14.7% hombres, con una media de edad de 32.24 años (DT = 6.68) y 32.79 años (DT = 6.27) respectivamente. Para la recogida de datos se aplicaron diferentes instrumentos, como el Big Five Inventory (BFI-10), la escala Creative Environment Perceptions (CEP) y el instrumento Utrecht Work Engagement Scale (UWES). El modelo de mediación confirmó que la percepción de la creatividad en el contexto laboral ejerció un papel mediador en la relación entre personalidad y engagement. En particular, los datos confirman que presentar un perfil de personalidad con puntuaciones elevadas en todas las dimensiones de la personalidad, a excepción del neuroticismo, además de permitir contar con unas características adecuadas en el trabajo, favorece el apoyo a la creatividad lo que, a su vez, repercute positivamente en el engagement. Este trabajo presenta importantes implicaciones para la práctica profesional, destacando la fuerte relación entre compromiso y percepción de la creatividad, relación que apunta hacia la mejora de la percepción de la creatividad y el compromiso del personal de enfermería con su trabajo, mejorando la estabilidad emocional y reforzando el entusiasmo y la inspiración para ser más creativos y competentes con la organización institucional de la que se forma parte.
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Cognitive Avoidance Questionnaire: Factor structure and psychometric properties
(Universidad de Murcia, 2020) Latorre Postigo, José Miguel; Nieto López, Marta; Ros Segura, Laura; Font, María A.; Heras, Jesús; Ricarte Trives, Jorge Javier
La evitación cognitiva se refiere a las estrategias y esfuerzos dirigidos a prevenir experiencias negativas y eventos aversivos que provocan ansiedad. El presente estudio analizó la estructura factorial y las propiedades psicométricas de la versión española del Cuestionario de Evitación Cognitiva (CAQ; Sexton & Dugas, 2008), un instrumento que evalúa cinco estrategias de evitación cognitiva relacionadas con la preocupación. La traducción al español se administró a una muestra no clínica de 614 participantes (18-82 años). La escala total y las subescalas mostraron una consistencia interna de buena a excelente. Utilizando el análisis factorial confirmatorio, se halló un modelo de segundo orden (i.e., cinco factores de primer orden y un factor de segundo orden) que mostró el mejor ajuste entre la estructura teórica y los datos empíricos. Se obtuvo evidencia de validez convergente y discriminante a través del análisis de las correlaciones del cuestionario con medidas de preocupación, supresión del pensamiento, rumiación y estilos de afrontamiento. Los resultados arrojaron datos preliminares satisfactorios sobre la adaptación española del CAQ que podría proporcionar mayores avances en la práctica clínica y la investigación sobre procesos cognitivos y trastornos de ansiedad.
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Psychometric properties of the Spanish version of the Protective Factors of Resilience Scale (PFRS)
(Universidad de Murcia, 2020) León Zarceño, Eva; Neipp, Mª del Carmen; Núñez Núñez, Rosa María
Antecedentes: La resiliencia es la capacidad que tienen un individuo de recuperarse de las dificultades; la mayoría de las personas pueden recuperarse de forma óptima y adaptarse a eventos estresante a través de factores protectores. No existe, en español una medida válida y fiable de resiliencia que incluya tanto factores protectores interno como externos. El objetivo del estudio fue adaptar la escala Protective Factors of Resilience Scale al español y analizar sus propiedades psicométricas. Método: La esca la fue traducida y adaptada al español y posteriormente se realizaron dos estudios para analizar sus propiedades psicométricas en dos muestras (personas sanas y con enfermedades crónicas). Los cuestionarios se enviaron por diferentes vías: email, Facebook y Whatsapp, 442 adultos completaron to dos los cuestionarios. La muestra estuvo compuesta por 352 personas sanas y 90 con enfermedades crónicas. Resultados: En ambas muestras, los análisis de factores confirmatorios confirmaron la estructura de la escala, mostrando que la versión española estaba compuesta de tres factores. Las puntuaciones totales de la escala y de las subescalas mostraron una fiabilidad adecuada. La validez concurrente también se confirmó; la escala estuvo relacionada positivamente con diferentes medidas. Conclusión: Por tanto, la versión española de la escala es un instrumento fiable y válido para evaluar factores protectores (internos y externos) de la resiliencia tanto para población general como para personas con enfermedades crónicas.
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The behavioral specificity of child-to-parent violence
(Universidad de Murcia, 2020) Cortina, Helena; Martín, Ana M.
La violencia filio-parental (VFP) es un tipo de violencia intrafamiliar que ha cobrado visibilidad social y científica en los últimos años. El objetivo de este estudio es analizar distintas formas de VFP y su relación con dos grupos de variables. Por un lado, el género, la edad, la estructura familiar, el curso, el rendimiento académico, el consumo de drogas, la frecuencia de dicho consumo y el diagnóstico de psicopatología. Por otro lado, la exposición a la violencia, el calor parental, el autoconcepto, el sexismo, el narcisismo y la psicopatía. Los participantes fueron 225 estudiantes de instituto, de 14 a 20 años, el 54.7% chicas. Las tasas de VFP fueron inferiores a las de estudios españoles previos pero semejantes a las de otros países. La mayoría de los participantes realizaron una sola conducta, insultar, y la conducta de pegar nunca apareció sola, sino en combinación con al menos otras dos conductas. El análisis de los datos mostró que la capacidad de las variables estudiadas para predecir la VFP varía para cada conducta específica. Los resultados se discuten proponiendo que los estudios futuros consideren la VFP como un problema social que trasciende la relación padres-hijos.
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Predictive variables of sexual inactivity in the elderly
(Universidad de Murcia, 2020) Piñeiro Aguín, Isabel; Ullauri, Marcia; Rodríguez Martínez, Susana; Regueiro, Bibiana; Estévez, Iris
En las últimas décadas se han llevado a cabo varios estudios que evidencian la relevancia de la actividad sexual para la salud, el bienestar y la calidad de vida de las personas mayores. En este contexto se ubica esta investigación, que tiene por objeto conocer los factores que potencialmente pueden explicar la inactividad sexual en las poblaciones mayores. Además de los factores sociodemográficos, que tradicionalmente se han asociado a la actividad sexual, exploramos el potencial explicativo y la sensibilidad en la estimación de la inactividad sexual en el último año de las percepciones de salud y las actitudes hacia la sexualidad en una muestra de 200 sujetos de entre 62 y 91 años (M = 71.30; DT = 5.48). Los resultados obtenidos sugieren importantes porcentajes de varianza explica de la inactivad sexual por el modelo de regresión donde se incorporan variables sociodemográficas (R2 = .295). Nuestros resultados apuntan también, a que tanto la percepción y preocupación por la salud sexual como las consideraciones en torno a las relaciones sexuales antes del matrimonio o al sexo sin amor, explicarían la inactividad sexual de las personas mayores. Estos resultados permiten sugerir el potencial de la intervención centrada en los estereotipos y actitudes hacia la sexualidad.
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Needs analysis for the personal, social, and psychological adjustment of adolescents at risk of delinquency and juvenile offenders
(Universidad de Murcia, 2020) Mayorga, Erika; Novo, Mercedes; Fariña, Francisca; Seijo, Dolores
La literatura ha encontrado que las necesidades nocriminogénicas también son un factor de riesgo de delincuencia juvenil y, por tanto, han de ser objeto de intervención. Se diseñó un estudio de campo con el objetivo de conocer si el ajuste individual, social y psicológico (necesidades no-criminogénicas) difieren entre menores infractores, menores de protección y normalizados. Para ello se evaluó a 450 adolescentes (150 menores de reforma, 150 de protección y 150 normalizados) en el ajuste individual, social y psicológico. Los resultados mostraron un efecto significativo en el ajuste individual, social y psicológico para el factor población. Sucintamente, los menores de protección y reforma manifestaron un mayor desajuste individual en los niveles personal y familiar que los normalizados, y, adicionalmente, los de reforma a nivel social. Asimismo, los menores de protección e infractores exhibieron un mayor desajuste social consistente en más retraimiento social, ansiedad social/timidez y liderazgo que los normalizados, y los menores infractores un menor ajuste social en la consideración hacia los demás que los normalizados. En el ajuste psicológico, los menores de reforma y protección informaron de más sintomatología obsesivo-compulsiva, de sensibilidad interpersonal, depresiva, de hostilidad, de ansiedad-fóbica y psicótica que los normalizados, y los de protección más somática, ansiosa (generalizada) y paranoide que los normalizados. Se cuantificaron los déficits en estas dimensiones para estimar la magnitud de las necesidades. Se discuten las implicaciones teóricas de los resultados y para el diseño de programas de prevención de la delincuencia y de recaídas.