Anales de psicología Vol. 13, Nº 2 (1997)
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- PublicationOpen AccessInfluencia del rol tradicional femenino en la sintomatología ansiosa en una muestra de mujeres adultas(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1997) Pérez Blasco, Josefa; Serra Desfilis, EmiliaEn este trabajo presentamos los resultados de un estudio cuyo objetivo es analizar la influencia que distintos aspectos del rol tradicional femenino, tales como la ocupación laboral ama de casa, la feminidad y la tradicionalidad en las creencias en torno al rol de la mujer, tienen en la sintomatología ansiosa manifestada en mujeres adultas. La muestra la constituyen 401 mujeres de edades comprendidas entre 25 y 45 años a quienes se evaluó a través de los instrumentos Cuestionario de Atributos Personales (PAQ) de Spence y Helmrich (1978), la Escala de creencias sobre el rol de la mujer (Pérez-Blasco y Serra,1994) y la Escala autoaplicada para la evaluación de la ansiedad de Zung (1971). Los resultados obtenidos indican, coincidiendo con investigaciones precedentes, que las mujeres con puntuaciones altas en feminidad manifiestan niveles más altos de ansiedad, del mismo modo, aparece una relación estrecha entre poseer unas creencias tradicionales acerca del rol femenino y las puntuaciones más elevadas en ansiedad. En cuanto a la ocupación, no se han encontrado diferencias significativas entre las mujeres que trabajan fuera de casa y las amas de casa.
- PublicationOpen AccessPredictores de la práctica de actividades físicas en niños y adolescentes(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1997) Castillo, Isabel; Balaguer, Isabel; Tomás, InésEl objetivo del trabajo consiste en analizar la influencia de algunos factores personales, sociales y ambientales sobre la práctica de ejercicio físico intenso y de deporte, en una muestra de 283 estudiantes (146 chicos y 137 chicas) entre 11 y 17 años de edad, utilizando el Inventario de Conductas de Salud en escolares (Wold, 1989). Los resultados muestran que los factores personales y el factor ambiental analizados están relacionados con la práctica deportiva y de ejercicio físico intenso tanto en el grupo de chicos como en el de chicas. No ocurre así con los factores sociales, ya que únicamente la facilidad para hacer amigos en la escuela está relacionado con la práctica de ejercicio físico intenso del grupo de los chicos; en el de chicas el factor que se relaciona positivamente tanto con la práctica de ejercicio físico intenso como con la deportiva es la práctica deportiva del hermano mayor.
- PublicationOpen AccessH. J. Eysenck (1916-1997) y la Psicología de la Inteligencia(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1997) Pelechano Barberá, VicenteLa muerte de Hans Jürgen Eysenck ha representado la desaparición del psicólogo europeo más importante desde Wundt. La entrada de Eysenck en el tema de la inteligencia ha sido un tanto tardía aunque firme: defensor a ultranza de la línea de Spearman ha representado como pocos la conceptualización de la inteligencia como un fenómeno natural y, por lo que se refiere a su base justificativa última, como un fenómeno biológico y en su mayor parte genético; asimismo ha presentado una teoría sobre la creatividad en la que ha unido la inteligencia con la personalidad. En este trabajo se revisan las bases experimentales de tal posición que han sido puestas en entredicho desde distintas posiciones y, a la vez, se defiende una conceptualización de la inteligencia de corte más social. Se sugiere que una imagen más cercana a las exigencias y realidades de la sociedad contemporánea correría por una manera de entender la inteligencia como un fenómeno básicamente social y formado por competencias muy dispares entre sí que pueden ser entendidas como elementos o partes de la inteligencia o como inteligencias distintas.
- PublicationOpen AccessPor qué Eysenck no habló de psicología de la salud(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1997) Ibáñez Guerra, ElenaEn el presente estudio se intenta demostrar como el trabajo de Eysenck ha estado presidido por el tema de la salud desde sus comienzos. En un principio la denominada, en aquella época, salud mental le servía de criterio para el establecimiento de su modelo trifactorial de la personalidad. Posteriormente, aplicó este modelo al campo de la psicooncología, intentando establecer relaciones entre Personalidad y Cáncer. Estas dos perspectivas eysenckianas ejemplifican la existencia de los dos paradigmas dominantes existentes actualmente sobre el concepto de Salud.
- PublicationOpen AccessPsicología y psicobiología de las diferencias individuales desde la perspectiva de Eysenck(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1997) Martínez Selva, José MaríaEste trabajo resume las aportaciones de la teoría de la personalidad de Eysenck que han resultado de interés para la Psicobiología. Por un lado, destaca la importancia que los datos psicobiológicos han tenido en el desarrollo de su teoría. Por otro, la gran cantidad de estudios llevados a cabo en un intento de validar dicha teoría, especialmente en lo que se refiere a la dimensión Introversión-Extraversión y Neuroticismo- Control.
- PublicationOpen AccessEstudio longitudinal de una niña autista(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1997) Damián Díaz, Milagros; Hernandéz Corpus, AlejandraEl objetivo del presente estudio longitudinal es reseñar los comportamientos clásicos que presenta una niña con rasgos autistas retraso mental, desde los 3 años de edad hasta los 4 años, y, que son similares a los que describen autores como Kanner 1943, Wing 1981, y Frith 1991. La intervención se llevó a cabo a través de filmaciones en situaciones libres y semi estructuradas tanto en la clínica de la universidad como en casa de la niña. Los resultados del análisis cualitativo indican que las características de las conductas que presenta la definen como autista, ya que se observan serias alteraciones en el desarrollo de la comunicación y en las relaciones sociales con las personas, y por el uso sui generis que hace con los objetos.
- PublicationOpen AccessAportaciones sociales de la psicología de Hans Eysenck(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1997) Seoane Pinilla, JulioLa época de Eysenck se puede describir como una época rica en matices y en perspectivas; sin duda, desde los años treinta a los noventa, Europa vive en un período abarrotado de acontecimientos sociales, políticos y científicos. Como todos los intelectuales que merecían ese nombre por entonces, Eysenck realiza su obra en interacción con los acontecimientos sociales y políticos del momento. Hans Eysenck es uno de los representantes más fascinantes de la transición psicológica actual, que evoluciona desde una psicología sistemática hacia una psicología práctica y sectorial. El análisis de su significado y la interpretación del sentido psicológico de sus investigaciones es uno de los proyectos más sugestivos para la comprensión del estado actual y futuro de nuestra disciplina. Eysenck concedió una gran importancia a los aspectos sociales a lo largo de toda su obra, al margen de que su perspectiva sea discutible, políticamente incorrecta o provocada por sus primeros años de educación.
- PublicationOpen AccessEfectos de un procedimiento de inducción de estados de ánimo sobre el recuerdo de las palabras(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1997) Blasco, Tomás; Borràs, F. Xavier; Rey, Marta; Bonillo, Albert; Fernández Castro, JordiUna de las estrategias más utilizadas para estudiar las relaciones entre los estados de ánimo y las cogniciones y conductas, ha sido la inducción en el laboratorio de estados de ánimo mediante diferentes procedimientos normalizados. El objetivo del presente estudio ha sido examinar, en nuestro entorno sociocultural, la eficacia del visionado de películas de contenido emocional como procedimiento sencillo de inducción de estados de ánimo, así como evaluar sus efectos sobre el recuerdo de palabras. Para ello se evaluaron: el estado de ánimo (mediante los cuestionarios POMS e IDDA-EA) y el recuerdo de palabras con un contenido afectivo positivo, negativo o neutro en 119 estudiantes, antes y después de ver una película "alegre" o "triste". Se observaron cambios estadísticamente significativos en las subescalas de "Activación" y "Estrés" del IDDA-EA, así como en todas las subescalas del POMS. Asimismo, se observó un aumento diferencial del número de palabras positivas recordadas en el grupo de inducción positiva. Estos resultados parecen indicar la pertinencia del procedimiento utilizado para la inducción de estados de ánimo en estudios de laboratorio, sugiriéndose algunas medidas que podrían originar efectos de mayor magnitud.
- PublicationOpen AccessCondicionamiento evaluativo con presentaciones subliminales del estímulo incondicionado : un estudio experimental(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1997) Campoy Menéndez, Guillermo; Romero Medina, Agustín; Martínez Sánchez, FranciscoInvestigamos la posibilidad de establecer respuestas evaluativas condicionadas con presentaciones subliminales de los EIs. Para ello, llevamos a cabo un experimento en el que se utilizaron pseudopalabras neutras como ECs y palabras agradables y desagradables como EIs. Las parejas EC-EI fueron presentadas en tres ocasiones, siendo el EI expuesto durante 28,57 mseg. y enmascarado retroactivamente. Los resultados evidencian un claro efecto de la mera exposición pero no de condicionamiento evaluativo.
- PublicationOpen AccessRecuerdos de mis conversaciones con Hans Eysenck(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1997) Anales de Psicología. Universidad de MurciaEn este trabajo, dedicado a la memoria de su maestro Hans Jürgen Eysenck, José Luis Pinillos rememora algunas de las conversaciones que mantuvo con él en numerosas ocasiones, desde 1951 hasta 1991. En ellas, Eysenck hablaba a menudo de sus trabajos, cuando todavía se hallaban en periodo de gestación, o de los problemas con que tropezaba a la hora de verificar sus hipótesis, o de exponerlas, como acontenió el día en que leyó su ponencia sobre la ineficacia terapéutica del psicoanálisis. En otras ocasiones, el diálogo derivaba hacia temas más generales, como la naturaleza de la conciencia y su valor adaptativo, un problema que le preocupaba bastante, o se entremezclaba con anécdotas de su vida y de sus relaciones con otros psicólogos de la época, como Burt o Skinner. Estos relatos tienen el interés de que en ellos se desvelan aspectos íntimos del carácter de Eysenck, quemerece la pena recordar justamente por lo mucho que difiere de la imagen pública que se tiene de él.