Publication: Efectos de un procedimiento de inducción de estados de ánimo sobre el recuerdo de las palabras
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Date
1997
Authors
Blasco, Tomás ; Borràs, F. Xavier ; Rey, Marta ; Bonillo, Albert ; Fernández Castro, Jordi
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Publisher
Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones
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DOI
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info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
Una de las estrategias más utilizadas para estudiar
las relaciones entre los estados de ánimo y las cogniciones y
conductas, ha sido la inducción en el laboratorio de estados
de ánimo mediante diferentes procedimientos normalizados.
El objetivo del presente estudio ha sido examinar, en nuestro
entorno sociocultural, la eficacia del visionado de películas de
contenido emocional como procedimiento sencillo de
inducción de estados de ánimo, así como evaluar sus efectos
sobre el recuerdo de palabras. Para ello se evaluaron: el
estado de ánimo (mediante los cuestionarios POMS e
IDDA-EA) y el recuerdo de palabras con un contenido
afectivo positivo, negativo o neutro en 119 estudiantes, antes
y después de ver una película "alegre" o "triste". Se
observaron cambios estadísticamente significativos en las
subescalas de "Activación" y "Estrés" del IDDA-EA, así
como en todas las subescalas del POMS. Asimismo, se
observó un aumento diferencial del número de palabras
positivas recordadas en el grupo de inducción positiva. Estos
resultados parecen indicar la pertinencia del procedimiento
utilizado para la inducción de estados de ánimo en estudios
de laboratorio, sugiriéndose algunas medidas que podrían
originar efectos de mayor magnitud.
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