Tonos digital 2018, N. 35

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https://hdl.handle.net/10201/60119

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Relevancia del componente intercultural en el aula de inglés para fines específicos.
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2018) López Zurita, Paloma
La creciente incorporación de estudiantes de diferentes nacionalidades en el aula de Idiomas para Fines Específicos (IFE), promovida por las actuales políticas universitarias de movilidad, la configura como un espacio multicultural donde conviven diferentes concepciones de la realidad. Estas cosmovisiones se trasladan al proceso enseñanza-aprendizaje evidenciando distintas actitudes (a veces basadas en meros tópicos), conductas o percepciones frente a los mismos temas (Byram, Nichols y Stevens, 2001). En esta fusión cultural, el alumnado se puede enriquecer socialmente y aprender inglés al mismo tiempo, al tener la necesidad de utilizar este idioma para comunicarse en el aula. El objetivo de este trabajo es identificar qué percepción tienen de este espacio multicultural tanto los alumnos extranjeros como los españoles, a través de una investigación empírica llevada a cabo en la asignatura Inglés aplicado a la Publicidad y las Relaciones Públicas en la Universidad de Cádiz y del consecuente estudio descriptivo de los datos obtenidos. Los resultados confirman la correlación entre los grupos culturales y las distintas formas de adquirir una segunda lengua, así como la idoneidad del grupo multicultural para favorecer la integración de sus miembros a través del conocimiento de la identidad cultural del resto y su influencia en la visión de la asignatura. La curiosidad del alumnado por conocer otras realidades, en un marco común de aprendizaje de inglés, nos sirve como herramienta motivadora para optimizar su competencia comunicativa, intercultural y, a la vez, lingüística.
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Estudio sociolingüístico sobre el término popar investigación: de campo en la Región de Murcia.
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones., 2018) Casanova Martínez, Fernando; Sin departamento asociado
Este trabajo consiste en la investigación dentro de la geografía murciana del dialectismo popar. Este término ha sido considerado como propio de la Región de Murcia, pero lo que perseguimos con esta investigación es la delimitación de popar en una determinada área de la huerta murciana. Para ello, se ha llevado a cabo una investigación de campo, concretamente, una encuesta con el fin de dilucidar si nuestro término estaba vigente o si era utilizado en unas zonas o no. Las zonas seleccionadas para comprobar esta hipótesis han sido: la pedanía de El Esparragal, Murcia centro (capital), el campo de Cartagena y Molina de Segura. Una vez delimitado el estudio, se procedió a la elaboración de un cuestionario que fue pasado a los informantes seleccionados. Los resultados que obtuvimos en esta investigación eran los que se esperaban y confirmaron la hipótesis de partida: el término popar aparece en la zona huertana de El Esparragal y es desconocido en el resto de zonas encuestadas. De esta manera, observamos la importancia del término dentro del área murciana, ya que es representativo de la huerta y, por ende, de la Región de Murcia.
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“La melodía eterna de los tiempos” : nostalgia del paraíso en la poesía de Constantino Molina
(2018-07-12) del Valle Gómez, Samuel
Este trabajo estudia la poesía de Constantino Molina a partir del concepto de nostalgia del paraíso, entendiendo este como la reivindicación de un orden primigenio en el que lo natural y lo esencial humano son los dos elementos que fundamentan los modos de vida. El análisis de los dos libros publicados por el autor hasta la fecha –Las ramas del azar (2015) y Silbando un eco extraño (2016)– desde tal concepto permite abarcar los principales rasgos de su poética, a saber: la concepción de la naturaleza como espacio originario que reclamar, la oposición entre lo natural y lo artificial como motivo con que denunciar los perjuicios del progreso, la búsqueda de los vestigios naturales que persisten en los entornos urbanos, el tratamiento transcendental pero no elegíaco de la temporalidad –y, dentro de este, el acompasamiento entre el ritmo vital humano y los ciclos de la naturaleza– y, finalmente, la existencia de una esencia humana que pervive, de entre otras formas, gracias al arte.
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Periferia, evasión y desengaño: Hacia una poética inicial de Pablo García Casado
(2018-07-17) Moyano Casiano, Félix
La poesía de Pablo García Casado (Córdoba, 1972) se origina próxima a tendencias como la poesía de la experiencia, la literatura comprometida o el realismo sucio. No obstante, desde su primera obra, Las afueras (1997), el autor se desmarca de estas corrientes al presentar en su poesía una voz desubjetivizada que se aleja de los espacios poéticos comunes: observa todo lo que le rodea con una mirada oblicua de la realidad que contribuye a ofrecer nuevos puntos de vista. En este artículo propongo tres rasgos distintivos para entender su obra: periferia, evasión y desengaño. Estas nociones quedan plasmadas en los textos mediante la incorporación de lo que denomino realismo minimalista; un realismo con el que el autor explora otras posibilidades expresivas y se adentra en los territorios no poéticos, con el fin de convertir en poesía lo que está fuera de ella.
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La perspectiva ortográfica del vocabulario del idioma inglés y el español: una concepción interdisciplinaria
(2018-07-17) Alberteris Galbán, Orlando; Cañizares Hinojosa, Viviana; Revilla Sabín, Bertha
El presente artículo tiene el propósito de exponer los resultados de un estudio sobre el tratamiento de reglas ortográficas del español en la clase de idioma inglés en el primer año de las carreras de Licenciatura en Educación. Se toma como base de análisis el vocabulario, mayoritariamente de origen latino, el cual mantiene su significado tanto en la lengua materna como en la extranjera. Se presentan los fundamentos que sustentan el tratamiento del vocabulario a partir de los procesos de nominación, en especial la afijación, y su ortografía. Se empleó la modelación de un sistema de actividades en dos etapas fundamentales en dependencia de la complejidad del vocabulario y las reglas ortográficas empleadas. Los resultados obtenidos han contribuido a una mejor comprensión de las reglas ortográficas y con ello un mayor desarrollo de la competencia lingüística de los alumnos, tanto en la lengua materna como en la extranjera.
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La antropología novelada en “El ladrón de mitos” de Francisco Sánchez Pérez
(2018-07-17) Abdel Salam, Rehab
En este trabajo se pretende indagar en el proceso de la escritura novelada de la antropología en El ladrón de mitos. Una novela antropológica de Francisco Sánchez Pérez, un antropólogo que se lanza a la aventura literaria. El concepto de antropología literaria ofrece el marco teórico para examinar la novela como muestra de un género fronterizo e híbrido donde se entrelaza lo antropológico y lo literario a todos los niveles del texto. El texto sirve como ejemplo de unas de las formas de debilitamiento de las fronteras entre las disciplinas que, a su vez, es un resultado de la interculturalidad contemporánea. El examen del proceso de la escritura novelada de la antropología nos lleva a la conclusión de que esta forma de escritura sirve como medio para revelar nuevas dimensiones de la experiencia humana y de la cultura contemporánea y ofrece respuestas a unas de las paradojas que envuelven la antropología.
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Los marcos conceptuales de la interdicción política: tabúes y eufemismos persuasivos en España después del 15-M
(2018-07-17) Sánchez García, Francisco José
En este artículo se aborda el concepto de eufemismo político desde una perspectiva pragmática y comunicativa. En concreto, revisaremos las clasificaciones tradicionales aportando una nueva, ajustada a la especificidad del discurso político, para centrarnos en el examen de dos de sus tipos: el eufemismo por temor al tabú y el eufemismo persuasivo. Sirviéndonos de un corpus compuesto por declaraciones recientes de políticos españoles (la mayoría de ellas a partir del movimiento ciudadano conocido como 15M, relativas a los casos de corrupción política, las medidas para afrontar la crisis económica y el llamado procés catalán), trataremos de mostrar el indudable potencial de la interdicción para filtrar la realidad a través de un discurso más efectivo y ajustado a los marcos conceptuales que marcan la estrategia de los partidos.
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Actividad metadiscursiva y segmentación paragráfica
(2018-07-17) Besa Camprubí, Josep
En este artículo se analizan dos redacciones producidas por estudiantes universitarios de grado insatisfactorias desde el punto de vista de la segmentación paragráfica del texto, considerada aquí como uno de los indicios de la actividad metadiscursiva y, por consiguiente, del control de la producción espontánea del lenguaje que realizan, en el proceso de elaboración de textos formales, los escritores expertos. El análisis revela (a) que la hipersegmentación y la hiposegmentación paragráficas que se observan en los textos de escritores inexpertos son imputables a la dificultad de éstos para efectuar agrupaciones temáticas y para discriminar paquetes informativos, respectivamente, y (b) que tanto la hipersegmentación como la hiposegmentación paragráficas repercuten negativamente en la dispositio del texto.
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Intertextualidad, apropiacionismo e intervención en la poesía española actual
(2018-07-17) Llorente, María Ema
El presente artículo se enfoca en el estudio de la intertextualidad en la poesía española de las últimas décadas. Partiendo de una revisión d el concepto de interte xtualidad , y adoptando una visión amplia o abarcadora del fenómeno, se analizan algunas formas de interrelación con otros textos y obras en tres modalidades de escritura contemporánea como son los aforismos, la écfrasis y la poesía visual. En todas ellas l a intertextualidad funciona como un mecanismo compositivo que permite la generación de nuevas creaciones, que , en su diálogo con la tradición , la cuestionan y la reescriben a través de procedimientos como la corrección, la inversión y la continuación. La i ntertextualidad y otras modalidades relacionadas con ella , como la apropiación y la intervención, se revelan así como las estrategias creativas que se encuentran en la base de muchas de las producciones contemporáneas, y que pueden llegar a considerarse co mo una tendencia general de la escritura actual.
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La desmitificación del mito por un barroco ilustrado: el Don Juan de Antonio de Zamora y la razón social de su salvación
(2018-07-17) Bermejo Gregorio, Jordi
En el presente trabajo se estudia la utilización del mito de El burlador de Sevilla de Tirso de Molina por Antonio de Zamora como material teatral para la regeneración social mediante el uso pedagógico del ejemplo de su don Juan. La desmitificación del mito por un fuerte componente costumbrista y cómico posicionará al protagonista y su comportamiento en el presente social del público. El final de don Juan servirá de lección de que el buen cristiano es el buen ciudadano. Por esta razón, Antonio de Zamora precisó de la salvación del alma del burlador –aunque muera– para concienciar de que siempre es más beneficioso para individuo y comunidad que prevalezca el bien común y el orden social. Este aspecto conecta al dramaturgo directamente con el Hombre práctico del conde Fernán Núñez y la ideología social ilustrada, sin que deje de ser dramatúrgicamente barroco
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Interculturalidad y traducción. La presencia de los culturemas en el discurso femenino. Estudio de caso: la novela jordana “Cuadernos del diluvio”
(2018-07-17) Al-momani, Renad Rafe Jedeh; Moulay-Lahssan, Baya E.
Este trabajo, que se divide en dos partes bien diferenciadas, tiene como objeto principal investigar la eficacia de la presencia de los patrones culturales llamados culturemas en el seno de una novela jordana traducida al español, de la novelista jordana Samiha Khreis. En la primera parte, se ha llevado a cabo un recorrido rápido por la literatura árabe femenina contemporánea, en general, y por la literatura jordana, en particular, para arrojar luz a la producción literaria de la mujer en el mundo árabe. En la segunda, que ha tenido un carácter eminentemente práctico, se ha realizado un análisis sociolingüístico para investigar el papel de los culturemas en el discurso femenino como soporte intercultural en la novela objeto de estudio y se ha explorado el grado de competencia en la traducción de algunos referentes culturales más representativos de la obra.
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“Talpa”, un discurso confesional
(2018-07-18) Blancas Blancas, Noé
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“La última noche de Hipatia”. Ecos áureos y relecturas de la idea de tiempo desde la ciencia ficción
(2018-07-18) Calzón García, José Antonio
En el artículo se analiza la obra de Eduardo Vaquerizo La última noche de Hipatia, valorando el género de la ciencia ficción en general y la subcategoría de los relatos de viajes en el tiempo en particular, al tiempo que se reflexiona brevemente sobre el impacto de ambas modalidades textuales en el ámbito hispano. Respecto a la obra de Vaquerizo, en el artículo se estudia la polifonía narrativa de la novela, el uso de la primera persona desde distintas perspectivas y el valor de los diferentes planos temporales entre los que se mueve la protagonista. Por último, y salvando las distancias de autor, época y estilo, se propone un modelo de análisis del tratamiento del tiempo en la novela a partir de dos referentes textuales muy diferentes, procedentes de la literatura española del Siglo de Oro: por un lado, el Lazarillo de Tormes, con el que se pretende reflexionar sobre la importancia del tiempo, y su discurrir, en la evolución y madurez de la protagonista; y, por otro, algunos de los poemas metafísicos de Francisco de Quevedo, con los que se observan concomitancias en lo concerniente a la interpretación filosófica del tiempo y a los límites entre pasado, presente y futuro.
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Clasificación de aspectos relacionados con los textos literarios para elaborar una tabla de análisis de manuales de ELE publicados desde 1980 hasta 2016
(2018-07-18) Del Pozo Diez, Mercedes
En el presente artículo nos proponemos a partir de la documentación existente, la elaboración de una plantilla que sirva como modelo de análisis de manuales de español como lengua extranjera (ELE). Para este fin hemos llevado a cabo una exploración de los estudios precedentes cuyo objeto era el análisis de manuales y seleccionamos los aspectos que más se relacionan con los textos literarios (TL). El MCER nos muestra la manera de marcar tanto las fortalezas como las carencias didácticas en lo que respecta al tratamiento de materiales en dichos manuales.
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Modelos sociolingüísticos de variación estilística
(2018-07-18) Cutillas Espinosa, Juan Antonio; Hernández Campoy, Juan M
El estudio del estilo dentro de la tradición variacionista en la Sociolingüística ha recibido escasa atención hasta muy recientemente, a pesar de su naturaleza absolutamente capital en la variación: ha sido tratado exclusivamente como una mera variable independiente (parámetro extralingüístico) en las correlaciones entre variables lingüísticas y extralingüísticas, en lugar de como un recurso sociolingüístico donde poder investigar la gestión de estilos por parte del hablante, su uso efectivo, y cómo éstos reflejan y transmiten significado social— lo cual es tanto social como lingüístico. La variabilidad presente en una determinada comunidad de habla no es sólo una cuestión de diferencias socio- demográficas existentes entre los informantes y su habla (variación inter- hablante), sino también –y crucialmente– de diferentes hablas en el mismo informante (variación intra-hablante) según los contextos situacionales en que se encuentre, el tipo de audiencia o la imagen personal que desee proyectar. El propósito del presente trabajo es ofrecer un recorrido crítico por los principales modelos teóricos de variación estilística desarrollados en la Sociolingüística: Audiomonitorización, Diseño de Audiencia, Diseño de Guión, Modelo Funcional de Registros y Diseño de Hablante.
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Saber mirar (entre la ética y la estética): “Intento de escapada” (2013) de Miguel Ángel Hernández
(2018-07-18) Candeloro, Antonio
¿Qué relaciones existen entre Literatura y Arte? ¿Son la Ética y la Estética dos ámbitos opuestos y separados? Intento de escapada, la primera novela de Miguel Ángel Hernández, publicada en el 2013, nos obliga a posicionarnos frente a estos interrogantes y a preguntarnos qué miramos realmente cuando miramos algo.
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"Quería que otros estaban siempre interesados en mí”: Un estudio de casos sobre el uso del subjuntivo en aprendices polacos de ELE
(2018-07-18) Castro Cruz, Marina
El presente estudio parte de la dificultad en torno al uso del subjuntivo que, con frecuencia, encuentra el alumnado que aprende español. Así, hemos tomado un conjunto limitado de muestras de lengua producidas por aprendices de español cuya lengua materna es el polaco para, a partir de la identificación de los errores contenidos en las muestras, poder describir cómo usan el subjuntivo español este tipo de hablantes. La elección de aprendices de español de procedencia polaca viene determinada, fundamentalmente, por la ausencia de subjuntivo en polaco, de manera que sea posible determinar si la distancia entre la LM y la L2 condiciona la aparición de errores. Las muestras de lengua en las que apoyamos nuestro estudio de casos se componen de producciones orales y escritas de hablantes polacos de niveles A2, B1, B2 y C1. Estas muestras han permitido identificar un total de 25 errores que, detenidamente analizados, hemos dividido en dos grandes bloques: a) errores en torno a la elección del modo; b) errores en torno a la elección de una forma verbal del paradigma de subjuntivo. Los resultados evidencian un escaso uso del modo subjuntivo, en oposición a una preferencia muy marcada por el indicativo. Como demostraremos, el alumnado, por un lado, no reconoce los contextos propios del subjuntivo, de ahí que opte frecuentemente por verbos en indicativo y, por otro, no percibe con nitidez las diferencias temporales que se establecen entre las formas del aquel paradigma
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Fórmulas nominales de tratamiento en un corpus de discurso escrito en medios virtuales de hablantes de la provincia de Iquique (Chile)
(2018-07-18) Cautín-Epifani, Violeta; Gladic, Jadranka
El presente trabajo tiene por objetivo dar cuenta de algunas características del uso de FORMAS DE TRATAMIENTO NOMINALES (FDTN) en contextos de interacción en el discurso en medios virtuales, específicamente en la sección Biografía de la red social virtual Facebook. A partir de la observación de las FDTN que ocurren en el corpus recolectado, se comentan sus características específicas en relación con el medio en el que se insertan. Así se da cuenta de algunas de las maneras en que los usuarios de la red social Facebook utilizan estos recursos para cumplir con sus metas comunicativas ya sea de negociación y construcción identitaria o de expresividad, rapidez y claridad en los mensajes en medios virtuales.
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“Bodas de sangre” y “La novia”: de Federico García Lorca a Paula Ortiz
(2018-07-20) Gil-Albarellos Pérez-Pedrero, Susana
En 2015 la directora Paula Ortiz ha estrenado una nueva versión cinematográfica de Bodas de sangre titulada La novia, empresa arriesgada por cuanto Bodas de sangre cuenta con cuatro adaptaciones precedentes y porque las modas cinematográficas parecen alejadas de la estética y referentes presentes en la obra de Federico García Lorca, dotados de extremo lirismo y simbología, ajeno a buena parte del cine actual. La novia, como libre adaptación de Bodas de sangre, presenta sustanciales variaciones con respecto al original literario y aun con todo, mantiene la esencia que da vida a la tragedia de los personajes. El objetivo de este trabajo es por ello doble: por un lado, demostrar la actualidad de la tragedia lorquiana así como su universalidad; por el otro, consignar la permeabilidad de los códigos cinematográficos –visual, sonoro y verbal- a la hora de representar el universo simbólico presente en nuestra mejor literatura a través de la obra de un escritor tan vinculado directa e indirectamente al cine como García Lorca.
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Textos museísticos de la ciudad de Los Ángeles: Un estudio sobre la traducción de mayúsculas y minúsculas (inglés-español)
(2018-07-20) Leiva Rojo, Jorge; López Ibáñez, Miguel Ángel
El presente trabajo tiene como objeto de estudio el análisis de la traducción del inglés al español de textos museísticos de la ciudad de Los Ángeles. Para ello, se analiza la situación del español y de sus hablantes en la ciudad californiana, para, a continuación, poner en contexto la situación de los textos museísticos en relación con los estudios de traducción. Posteriormente, se describe la metodología empleada, consistente en localizar los textos en las páginas web de los museos y en recabar textos adicionales mediante el contacto con estas instituciones. Tras analizar los pares de textos localizados —21, escritos originariamente en inglés y traducidos al español—, se advierte, de una parte, el escaso volumen de textos traducidos, amén de un supuesto interés por traducir solo elementos relevantes para la cultura de destino. De otra, el estudio de la calidad ortotipográfica, que ha consistido en el análisis de la traducción de mayúsculas y minúsculas, permite apreciar que la calidad con que se traducen estos elementos es muy deficiente. De entre las razones que pueden motivar estos resultados negativos, se señalan como posibles la escasa formación de quienes traducen los textos analizados y una ausenciade control por parte de los museos que encargan las traducciones estudiadas.

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