Anales de documentación Vol. 15, nº 1 (2012)
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- PublicationOpen AccessEl conocimiento como bien común y el papel de las bibliotecas(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2012) Giovanni SolimineParte de este texto fue presentado por el autor en la conferencia inaugural del V Encuentro Ibérico EDICIC (Asociación de Educación e Investigación en Ciencia de la Información de Iberoamérica y el Caribe), Badajoz 17-19 de noviembre de 2011. Después de analizar los problemas de acceso al conocimiento y la relación entre el conocimiento y el bienestar en la sociedad contemporánea, se analizan el papel de las bibliotecas como un servicio público y un instrumento de inclusión social.
- PublicationOpen AccessResponsables de los archivos en el siglo XVI. Capitulares en el archivo de la Catedral de Santiago de Compostela(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2012) Iglesias Ortega, ArturoEl Archivo de la Catedral de Santiago adquiere naturaleza a lo largo del siglo XVI en el momento en que ocupa un espacio separado del Tesoro capitular, la gestión y custodia documental queda en manos de miembros del cabildo elegidos periódicamente (procuradores del cabildo, tesoreros de las reliquias, archivistas), apoyados por la labor puntual de otros beneficiados diputados al efecto, y su labor queda reglamentada en las constituciones capitulares pos-tridentinas, singularmente en las de 1578, refrendadas por el arzobispo Francisco Blanco, vigentes durante todo el Antiguo Régimen.
- PublicationOpen AccessLas encuadernaciones renacentistas de la Biblioteca del seminario Metropolitano de Badajoz(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2012) Herrera Morillas, José LuisLocalización, recopilación y análisis de las encuadernaciones renacentistas conservadas en la Biblioteca del Seminario Metropolitano de Badajoz. En total se describen 47 encuadernaciones. El punto de partida de este estudio se encuentra en una investigación en curso sobre todas las encuadernaciones de los siglos XVI al XIX de la citada Biblioteca. Para cada encuadernación se elabora un registro que se incluye en esta investigación.
- PublicationOpen AccessCibercultura estudiantil en comunidades académicas de universidades públicas mexicanas(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2012) Refugio Romo-González, José; Tarango, Javier; Murguía-Jáquez, Patricia; Ascencio-Baca, GerardoSe presentan los resultados de una investigación tipo descriptiva, con características diagnósticas, sobre la medición de los niveles de cibercultura en dos comunidades estudiantiles de instituciones de educación superior, de carácter público, establecidas en la ciudad de Chihuahua, México (Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Chihuahua y Escuela Nacional de Antropología e Historia, Unidad Chihuahua). A través del uso de una metodología no experimental tipo transaccional-descriptiva y observacional, se evalúan cinco dimensiones o categorías conceptuales: 1) acceso, 2) uso, 3) apropiación tecnológica y social de las Tecnologías de la Información y las comunicaciones, 4) empoderamiento e 5) innovación social y desarrollo humano. Se concluye con la identificación de un conjunto de rasgos heterogéneos en el comportamiento de la cibercultura estudiantil y se agrega una serie de recomendaciones respecto al potencial por desarrollar en el análisis de un ámbito mayor de comunidades estudiantiles.
- PublicationOpen AccessBiblioteche per la città; nuove prospettive di un servizio pubblico/ Galluzzi, Anna: Reseña bibliográfica(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2012) Pérez Pulido, Margarita
- PublicationOpen AccessLas encuadernaciones mudéjares de lacerías con motivos centrales en la Catedral de Toledo(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2012) Carpallo Bautista, Antonio; Burgos Bordonau, EstherDentro de la historia de la encuadernación española destaca el florecimiento del estilo mudéjar entre los siglos XIII y XVI, sobre todo en la península ibérica, sobresaliendo los trabajos realizados en algunas ciudades como Toledo. La Biblioteca Capitular de la Catedral de Toledo dispone uno de los grupos más importantes de España, cuantitativa y cualitativamente, aunque su estado de conservación no es el más adecuado en muchos de los ejemplares. El presente trabajo pretende estudiar y analizar los diferentes tipos de encuadernaciones mudéjares con lacerías, tipo de decoración muy propio de ciudades como Toledo, Salamanca y Barcelona. Se han estudiado las estructuras decorativas y los elementos artísticos empleados, las técnicas de decoración y de construcción, así como los materiales utilizados en la elaboración, con lo que hemos podido establecer el origen o procedencia de cada encuadernación en función de la estructura decorativa, de los motivos decorativos individuales, de las filigranas de las guardas originales y del tipo de cabezadas.
- PublicationOpen AccessEl libro-arte / libro de artista: Tipologías secuenciales, narrativas y estructuras(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2012) Crespo Martín, BibianaEl propósito de este estudio es indagar a fondo en aquellos aspectos propios y característicos del Libro-Arte / Libro de Artista para que puedan ser considerados como tales y no como otra disciplina artística. Esta disquisición evidencia una sistematización de las particularidades, análisis de las características y posibilidades de manipulación de la secuencia, el texto y la forma como elementos propios de la esencia del Libro-Arte / Libro de Artista. Así mismo, se establecen las múltiples y diferentes maneras en que puede abordarse el tratamiento de la lectura, el texto y la estructura; constatando la riqueza, versatilidad y maleabilidad que ofrecen y su transcendencia en la individualidad y singularidad de los Libros-Arte / Libros de Artista de cada artista.
- PublicationOpen AccessValorar y seleccionar documentos. Qué es y cómo se hace/ Cermero Martorell, Lluis: Reseña bibliográfica(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2012) Amorós Vidal, Francisca
- PublicationOpen AccessRecuperación de la información; un enfoque práctico y multidisciplinar/Cacheda Seijo, Fidel y otros: Reseña bibliográfica(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2012) Díaz Ortuño, Pedro Manuel
- PublicationOpen AccessDetecting multiple motif co-occurrences in the Aarne-Thompson-Uther tale type catalog: a preliminary survey(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2012) Sándor Darányi; László ForróCatalogs project subject field experience onto a multidimensional map which is then converted to a hierarchical list. In the case of the Aarne-Thompson- Uther Tale Type Catalog (ATU), this subject field is the global pattern of tale content defining tale types as canonical motif sequences. To extract and visualize such a map, we considered ATU as a corpus and analysed two segments of it, “Supernatural adversaries” (types 300-399) in particular and “Tales of magic” (types 300-749) in general. The two corpora were scrutinized for multiple motif cooccurrences and visualized by two-mode clustering of a bag-of-motif co-occurrences matrix. Findings indicate the presence of canonical content units above motif level as well. The organization scheme of folk narratives utilizing motif sequences is reminiscent of nucleotid sequences in the genetic code.
- PublicationOpen AccessAnálisis de los índices H, G y R en el sector agropecuario cubano a través de Scopus, 2005-2009(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2012) Lozano Díaz, Ibis Anette; Rodríguez Sánchez, YanirisLa agricultura ocupa un reglón de importancia dentro de la economía cubana, por tal razón los estudios en este sector de la ciencia se han incrementado. Esta investigación tiene como objetivo principal analizar las ciencias agropecuarias cubanas a partir de la producción científica, impacto y rendimiento de los autores cubanos dedicados a la investigación del sector agropecuario, durante el período 2005-2009 en la base de datos SCOPUS. Se determinan los índices de productividad atendiendo a variables como: año, autor y revista. Se analiza el impacto de los resultados científicos a partir del total de citas recibidas, el total de artículos citados y el promedio de citas por artículo. Se calcula el índice H, G, A y R para 42 autores más productivos y los autores que reciben más de cuatro citas durante el período de estudios, con el propósito de comparar ambas muestras y determinar si los investigadores más productivos coinciden con los más citados. Se determinó la correlación los indicadores calculados, así como las distribuciones estadísticas. Se comprueba que los investigadores más productivos coinciden con los más citados y, por tanto, presentan índices H, G, A y R más favorables. Se considera una alternativa posible la incorporación de los análisis de citas, así como de los indicadores derivados de éstos, a los procesos de evaluación y análisis de la actividad científica para valorar los avances en el sector agropecuario.
- PublicationOpen AccessLa alfabetización informacional como derecho humano.: traducción(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2012) Sturges, Paul; Gastinger, AlmuthSe puede argumentar que existe una relación entre el derecho a la libertad intelectual (argumento pasivo) propuesto por el Artículo 19 de la Declaración Universal sobre los Derechos Humanos de las Naciones Unidas y la consecuente responsabilidad por parte de los gobiernos, los profesionales y los defensores de los derechos civiles de crear (argumento activo) las condiciones idóneas para el ejercicio eficaz de la libertad intelectual. Cada vez más los analistas del papel de los medios de comunicación en la sociedad y de la responsabilidad social de la informática también están llegando a conclusiones de este tipo, resaltando la importancia tanto de la alfabetización mediática como de la alfabetización en informática. Obviamente, este argumento nos lleva a analizar el planteamiento que los profesionales de la información se hacen de los cursos sobre alfabetización de información que actualmente imparten. Aunque existen muchos programas de alfabetización informacional que son muy completos, éstos, hasta ahora, se basan, en su mayor parte, en lo que los profesionales piensan que son las necesidades prácticas de los usuarios. Sin embargo, se puede interpretar que las declaraciones de tipo general como, por ejemplo, la Declaración de Praga “Hacia una Sociedad de la Alfabetización Informacional” del 2003 y la Proclamación de Alejandría del 2005 empiezan a apuntar hacia una justificación de las actividades de la alfabetización informacional basadas en los derechos humanos, en concreto en el artículo 19. El argumento es que si se parte de una perspectiva basada en los derechos humanos podemos llegar a una interpretación sólida de la alfabetización informacional que incluya la alfabetización mediática, la alfabetización en informática, la alfabetización en la web y, hasta cierto punto, la alfabetización cívica, desarrollando de este modo un modelo que responde a las necesidades humanas más que a las prioridades establecidas por los profesionales de la información. En este artículo se destaca el valor de este planteamiento tanto en la práctica como para la investigación.
- PublicationOpen AccessEstructura, metodología y escritura del Trabajo de Fin de Máster/ Muñoz -Alonso, Gema: Reseña bibliográfica(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2012) Cervera Fernández, María Isabel
- PublicationOpen AccessLas "abejas" frente a las "arañas": un secular debate sobre el futuro del libro antiguo(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2012) Bas Martín, NicolásLa irrupción de Internet en la Sociedad de la Información ha revolucionado de forma notoria los usos de lo escrito, de la cultura impresa. De esta manera, el acceso y difusión al libro antiguo, secularmente reducido a unos pocos privilegiados, se ha democratizado de forma notable gracias a la Red. Lo antiguo y lo nuevo han vuelto a convivir. Un debate que nos traslada a la Edad Moderna, cuando la República de las Letras, los actuales internautas, reflexionó sobre la autoridad de los antiguos y modernos. Han pasado muchos siglos desde entonces, y la vigencia del libro antiguo, pese a los cambios tecnológicos, sigue siendo la misma. Únicamente los soportes han cambiado, pues los mensajes, siguen siendo similares a los que encontramos durante el Antiguo Régimen Tipográfico. Una evidencia más de cómo la cohabitación se impone a la idea de la sustitución de unos medios por otros.