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https://hdl.handle.net/10201/154532

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Análisis de los juicios de reputación y legitimidad sobre el sector publico en tiempos de incertidumbre. El caso del Ministro de Educación de España (2011-2015)
Robles López, Carmen María; Zamora Medina, Rocio; Canel Crespo, María José; Comunicación; Facultad de Comunicación y Documentación
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Claves teóricas para hacer tu tesis en Comunicación
(2024-06-01) García Jiménez, Leonarda; Torrado Morales, Susana; Herrero Andreu, Esperanza; Olmos Carrillo, Maribel; Cruz García, Lázaro; García Jiménez, Leonarda; Torrado Morales, Susana; Herrero Andreu, Esperanza; Olmos Carrillo, Maribel; Comunicación
Este vídeo-tutorial incluye las claves para dar los primeros pasos en la elaboración del marco teórico y de la tesis doctoral. Para ello, se han realizado entrevistas a miembros del grupo de investigación FEMICOM (Peter Simonson, Filipa Subtil, Rafiza Varao y Leonarda García) y se ha contado también con sus presentaciones en el marco del proyecto. Las 3 claves son: 1. leer mucho y sistematizar las lecturas incluyendo las obras de mujeres investigadoras; 2. dialogar directamente con los autores y autoras de referencia; y 3. aspirar a construir un mundo mejor mediante la justicia comunicativa. Este vídeo, resultado del Proyecto PID2021-123143NB-I00 financiado por MICIU/AEI /10.13039/501100011033/ y por FEDER, UE, es una iniciativa de innovación docente de la Universidad de Murcia (proyecto de innovación docente 8643).
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La comunicación y el proceso comunicativo
Robles López, Carmen María; Comunicación; Facultad de Comunicación y Documentación
Material docente sobre el concepto de comunicación y el proceso comunicativo
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De las orlas a las ondas: Vídeo resumen (I y II) del proyecto de innovación educativa conmemorativo de los 100 años de la radio en España
(2024-11-12) Olmos, Maribel; Torrado Morales, Susana; Comunicación
Este vídeo resume el proyecto de innovación docente "De las orlas a las ondas". El proyecto ha consistido en realizar una programación especial con motivo del Centenario de la Radio en España. Durante esas 8 horas los/as alumnos/as y las profesoras de Periodismo, Comunicación Audiovisual y Estudios de Comunicación y Medios elaboraron piezas sonoras (entrevistas, paisajes sonoros, transiciones...) que se emitieron desde el Estudio Aured de la Facultad de Comunicación y Documentación. Por los micrófonos pasaron antiguos/as alumnos/as de la FCD que han trabajado o trabajan actualmente en la radio con el objetivo de recopilar sus testimonios como referentes para los/as actuales y futuros/as alumnos/as. Esta programación también tuvo su hueco en la I Maratón Interuniversitario de Radio organizado por la Universidad Nebrija con la participación de 30 radios universitarias.
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Evolución de la transparencia online como bien intangible del sector público: análisis de comparativo de las webs de los ayuntamientos de la Región de Murcia (2015-2017)
Robles López, Carmen María; Comunicación; Facultad de Comunicación y Documentación
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La gestión de información
(Facultad de Comunicación y Documentación, 2024-11-28) Martínez Méndez, Francisco Javier; Comunicación; Facultad de Comunicación y Documentación
La aplicación de los principios de gestión a la adquisición, organización, control, difusión y uso de la información relevante para el funcionamiento eficaz de las organizaciones de todo tipo. Información» se refiere aquí a todos los tipos de información de valor, ya tengan su origen dentro o fuera de la organización, incluidos los recursos de datos, como los datos de producción; registros y archivos relacionados, por ejemplo, con la función de personal; datos de estudios de mercado; e inteligencia competitiva de una amplia gama de fuentes. La gestión de la información se ocupa del valor, la calidad, la propiedad, el uso y la seguridad de la información en el contexto del rendimiento de la organización.
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La Información en las organizaciones
(2024-11-28) Martínez Méndez, Francisco Javier; Comunicación; Facultad de Comunicación y Documentación
La Gestión de Información se desarrolla en las organizaciones porque la información es utilizada por los individuos en las organizaciones. El contrapunto entre la organización y sus miembros individuales tiene una importancia especial para la Gestión de Información debido a sus responsabilidades tanto para la organización como para las personas que no pertenecen a ella. Este contrapunto significa que debemos tenerlos a todos en cuenta como punto de partida para el desarrollo de estrategias para la gestión eficaz de la información en las empresas u organizaciones en general.
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La Inteligencia Artificial en el Ecosistema de Comunicación
(2025-02-05) Robles López, Carmen María; Martínez Martínez, Inmaculada J.; Comunicación; Facultad de Comunicación y Documentación
La Inteligencia Artificial en la exploración de tendencias, desafíos y oportunidades en las industrias de contenidos. El caso de cocreación con los actores del sector.
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Introducción a los sistemas de gestión de contenidos
(Facultad de Comunicación y Documentación, 2022-02) Martínez Méndez, Francisco Javier; Comunicación; Facultad de Comunicación y Documentación
La web significó ruptura de la barrera que el mundo editorial imponía a la publicación y distribución de contenidos. Pero la brecha verdadera la causa la gestión dinámica de información, unos años más tarde, gracias a unas aplicaciones específicamente diseñadas para ello que proporcionan a la vez espacios de trabajo y de publicación dinámica, separando los formatos de presentación de la preparación de los contenidos y con posibilidad de adaptación a las capacidades tecnológicas de los gestores de información (personas). Dedicamos este primer capítulo de la asignatura a conocer la génesis, estructura y capacidades de estos sistemas, acompañando esta presentación de una panorámica general de las posibilidades de esta tecnología.
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Libro de abstract del I Congreso Internacional de Comunicación de Moda de la Universidad de Murcia 2017
(2017-10-10) Villena Alarcón, Eduardo; Del Olmo Arriaga, José Luis; Patricio Esteban, María Pilar; Pérez Curiel, Concepción; López Marín, Inmaculada; Román Palomino, María Victoria; López Vilar, María; Varó Franco, Leticia; Villena Alarcón, Eduardo; Comunicación; Facultad de Comunicación y Documentación
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MVC3: Modelo Visual de la Comunicación del Conocimiento Científico
(2009-07-02T15:03:10Z) Pastor Sánchez, Juan Antonio; Saorín, Tomás; Comunicación; Facultad de Comunicación y Documentación
La procesos de comunicación en el ámbito científico suelen orientarse hacia la divulgación o hacia la publicación científica. En esta serie de gráficos se realiza una representación de la estructura de los elementos, agentes y ámbitos que intervienen en los procesos de comunicación a todos los niveles.
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Objetivo ciego: propuesta educativa a través de recursos audiovisuales en los Grados de Periodismo y Publicidad de la Universidad de Murcia
(Universidad de Murcia, 2024-06) García González, María Segunda; Comunicación; Facultad de Comunicación y Documentación
El proyecto ha consistido en aplicar una metodología colaborativa y participativa de enseñanza aprendizaje en las prácticas de la asignatura de Documentación en los Medios de Comunicación Social I (DMCS) en el Grado de Periodismo y en el de Publicidad, cuyos actores han sido alumnos/as en situación de discapacidad y alumnos sin ningún tipo discapacidad. Con la puesta en práctica de esta metodología los alumnos/as, en situación de discapacidad, adquieran aquellas competencias en las que se requiere interpretar y desarrollar los procesos de análisis, sistematización y codificación de la información en los diversos formatos y diferentes soportes y tecnologías, así como de la ordenación técnica de los materiales documentales. La gran dificultad que presenta el alumnado en situación de discapacidad, a la hora de aplicar estas técnicas, es que no puede ver la información icónica y multimedia donde se soporta y, por tanto, no pueden realizar un análisis formal y de contenido de los recursos que se proponen en la práctica para someterlos a tratamiento. La dinámica de la práctica se desarrolla de forma colaborativa a través de grupos de alumnos/as, de esta manera se consigue un aprendizaje de calidad doble, aquellos alumnos/as que se encuentren en cada grupo se esforzarán por crear una realidad al alumnado en situación de discapacidad que se encuentre en el mismo grupo, le comunicarán aquello que estén viendo en cada uno de los recursos observados, éstos alumnos/as, a su vez, adquirirán la habilidad de describir, de forma minuciosa, los recursos. La actividad permitirá que el alumnado, en situación de discapacidad, cree su propia realidad de cada uno de los recursos que se analizarán y así poder aplicar correctamente el «proceso informativo documental».
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La preparación en el proceso de escritura
Robles López, Carmen María; Comunicación; Facultad de Comunicación y Documentación
Material docente destinado a alumnos de periodismo, publicidad y comunicación audiovisual para enfrentarse al proceso de escritura
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La presentación de los textos
Robles López, Carmen María; Comunicación; Facultad de Comunicación y Documentación
Material docente sobre la presentación de textos, trabajos breves, trabajos extensos y trabajos académicos destinado a estudiantes de periodismo, publicidad y relaciones públicas, comunicación audiovisual, comunicación, etc.
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Programa radiofónico "De las orlas a las ondas" con motivo del Centenario de la Radio en España- Proyecto de innovación docente.
(2024-11-12) Torrado Morales, Susana; Castelo, Carmen; Martínez, Lourdes; Olmos, Maribel; Prego, Marta; Comunicación
Programa radiofónico "De las orlas a las ondas" realizado desde el estudio de radio del Edificio Aured el 12 de noviembre de 2024 con motivo del Centenario de la Radio en España. El programa, donde participaron profesoras y alumnado de los Grados de Periodismo y Estudios de Comunicación y Medios, forma parte del proyecto de innovación docente, De las orlas a las ondas. Durante el programa se realizó una conexión en directo dentro del I Maratón Interuniversitario de Radio, organizado por la Universidad de Nebrija en colaboración con la cadena Ser. Entre los entrevistados figuran periodistas que ahora están en activo en emisoras como Onda Regional, en las delegaciones de Murcia y Cartagena de la Cadena Ser y en las sedes de Madrid de RNE, Cadena Cope y Radio Marca.
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Lo que no se ve también se percibe
Robles López, Carmen María; Comunicación; Facultad de Comunicación y Documentación
Una revisión de la investigación académica sobre la legitimidad mediática en el sector público
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Seminario CORD-19 y recuperación de información en el entorno de la Ciencia Abierta.
(2024-11-29) Martínez Méndez, Francisco Javier; Comunicación; Facultad de Comunicación y Documentación
La pandemia ha puesto de manifiesto la necesidad de compartir los resultados de la investigación siguiendo los principios de Ciencia Abierta.
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TALLER PRÁCTICO de OMEKA: generación normalizada de exposiciones en línea con software libre
(2010-12-05) Saorín, Tomás; Comunicación; Facultad de Comunicación y Documentación
Taller práctico en el marco de la Jornada de “Contenidos Digitales Locales“ de 2010, organizada por Anabad Murcia. Omeka es una aplicación de software libre orientada a resolver las necesidades básicas de publicación de contenidos digitales en OAI/PMH, y construir de forma sencilla exposiciones en línea o publicaciones a partir de estos recursos.
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What confers legitimacy to public policies? Comparing the print-online media logic of the legitimacy judgment
Robles Lopez, Carmen María; Comunicación; Facultad de Comunicación y Documentación
This paper is part of a research project that looks at how management of intangible assets can play a role to rebuild trust in the public sector. More specifically, it looks at legitimacy conceptualized as an intangible asset. The aim is to explore the logic of legitimacy judgments about public organizations and to assess whether there is congruence between a ministry (and the minister)’s actions and how the media perceive and assess them. Four types of legitimacy are examined: ‘Procedural’, based on evaluations of the soundness of the ministry’s procedures and processes; ‘Consequential’, which regards outcomes, results and achievements of the ministry’s public policies; ‘Structural’ refers to buildings, working policies, budgets and resources; and finally, ‘Personal legitimacy’ regards judgments which refer to the minister. It is also analyzed whether these dynamics of the legitimacy judgment followed a hybridization logic between online and offline organizational communication and between online and offline media. The analysed organization is the Ministry of Education, Culture and Sports, 2011-2015. Based on findings, the paper discusses practical implications for government communication legitimacy strategies.

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