Efecto del bullying y el cyberbullying en la práctica de actividad física y el autoconcepto físico: una revisión sistemática

dc.contributor.authorReche-Soto, Pedro
dc.contributor.authorGómez-Carmona, Carlos D.
dc.contributor.departmentSin departamento asociado
dc.date.accessioned2026-04-23T12:46:59Z
dc.date.available2026-04-23T12:46:59Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractLa presente revisión sistemática examinó el efecto del bullying y el ciberbullying en la práctica de actividad física y el autoconcepto físico. Siguiendo la metodología PRISMA, se consultaron 4 bases de datos PubMed, Scopus, Web of Science y EBSCO obteniendo un total de 157 estudios. Tras el proceso, se incluyeron 20 estudios que involucraron a 213.197 participantes (46.4% hombres y 53.6% mujeres). La prevalencia promedio fue de 21,9% para el bullying y 13,7% para el ciberbullying. La mayoría de los estudios encontraron que una mayor práctica de actividad física, especialmente vigorosa y con altos niveles de disfrute, reducía la probabilidad de ser víctima de bullying y ciberbullying. Sin embargo, ciertos tipos de actividades, como el fútbol y el atletismo, mostraron mayor propensión a comportamientos de bullying. En cuanto al autoconcepto físico, tener sobrepeso, obesidad o una percepción negativa del cuerpo se asoció con mayor victimización por bullying y ciberbullying. La actividad física regular puede contribuir a un autoconcepto físico positivo y una motivación intrínseca hacia el ejercicio. En conclusión, la práctica regular de actividad física, especialmente de intensidad vigorosa, parece tener un efecto protector contra el bullying y el ciberbullying, mientras que un autoconcepto físico negativo puede aumentar el riesgo de victimización.
dc.description.abstractThe present paper conducted a systematic review to examine the scientific evidence on the effect of bullying and cyberbullying on physical activity practice and physical self-concept. Following the PRISMA methodology, 4 databases—PubMed, Scopus, Web of Science, and EBSCO—were consulted, obtaining a total of 157 studies. After the process, 20 studies involving 213,197 participants (46.4% males and 53.6% females) were included. The average prevalence was 21.9% for bullying and 13.7% for cyberbullying. Most studies found that increased physical activity practice, especially vigorous activity with high levels of enjoyment, reduced the likelihood of being a victim of bullying and cyberbullying. However, certain types of activities, such as football and athletics, showed a higher propensity for bullying behaviors. Regarding physical self-concept, being overweight, obese, or having a negative body perception was associated with increased victimization by bullying and cyberbullying. Regular physical activity can contribute to a positive physical self concept and intrinsic motivation towards exercise. In conclusion, regular practice of physical activity, especially of vigorous intensity, appears to have a protective effect against bullying and cyberbullying, while a negative physical self-concept may increase the risk of victimization.
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent32
dc.identifier.citationSPORT TK-EuroAmerican Journal of Sport Sciences, 15, 25
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.6018/sportk.630881
dc.identifier.eissn2340-8812
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/227981
dc.languagespa
dc.publisherServicio de Publicaciones. Universidad dde Murcia
dc.relationSin financiación externa a la Universidad
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectVirtual Victimization
dc.subjectPhysical Exercise
dc.subjectBody Image
dc.subjectBibliographic Analysis
dc.subjectAcoso Escolar
dc.subjectVictimización Virtual
dc.subjectEjercicio Físico
dc.subjectImagen Corporal
dc.subjectAnálisis Bibliográfico
dc.subjectSchool Harassment
dc.subject.odsNo relacionado con ningún objetivo de desarrollo sostenible
dc.titleEfecto del bullying y el cyberbullying en la práctica de actividad física y el autoconcepto físico: una revisión sistemática
dc.title.alternativeEffect of physical activity levels and physical self-concept in bullying and cyberbullying: A systematic review
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
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