Aportaciones ciudadanas desde el aprendizaje servicio: universidad, escuela y comunidad conectadas

García Gómez, Teresa

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Aportaciones ciudadanas desde el aprendizaje servicio: universidad, escuela y comunidad conectadas

dc.contributor.author	García Gómez, Teresa
dc.date.accessioned	2022-07-01T14:55:32Z
dc.date.available	2022-07-01T14:55:32Z
dc.date.issued	2011
dc.description.abstract	El presente artículo describe la experiencia desarrollada con el alumnado que cursa la especialidad de Educación Primaria de Magisterio con el objetivo de vincular teoríapráctica con una metodología de aprendizaje servicio para la transformación, con la intención de provocar un cambio en los procesos educativos que permita construir y desarrollar la democracia para una ciudadanía crítica y activa. Este objetivo implica, al mismo tiempo, cambiar el modelo formativo conectando universidad-escuela-comunidad.	es
dc.description.abstract	This paper describes an experience with some students in the Primary Teacher Training degree aimed at linking practice-theory with a methodology of service learning to promote change and in order to bring about modifications in the educational process so that a democracy that fosters critical and active citizens is developed. This aim also entails changing the training model and connecting university, schools and communities.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	18	es
dc.identifier.citation	Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 25(2), N. 71, 2011	es
dc.identifier.issn	0213-8646
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/122027
dc.language	spa	es
dc.publisher	Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)	es
dc.relation	Este artículo es el resultado de la exploración realizada en el marco del proyecto I+D+I financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación EDU2010-18585 “La ciudadanía en los nuevos escenarios digitales y escolares: relaciones e implicaciones en el alumnado de Educación Secundaria obligatoria (ESO)”	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Formación docente	es
dc.subject	Teoríapráctica	es
dc.subject	Aprendizaje servicio	es
dc.subject	Educación democrática	es
dc.subject	Educación en y para la ciudadanía	es
dc.subject	Teaching training	es
dc.subject	Practice-theory	es
dc.subject	Service learning	es
dc.subject	Democratic education	es
dc.subject	Educating in and for citizenship	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	Aportaciones ciudadanas desde el aprendizaje servicio: universidad, escuela y comunidad conectadas	es
dc.title.alternative	Citizens’ contributions from service learning: connecting university, schools and communities	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es