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La evolución de los PLE en la era IA: más preguntas en el mundo de las respuestas

dc.contributor.authorCastañeda, Linda
dc.contributor.departmentDidáctica y Organización Escolar
dc.date.accessioned2024-01-31T08:39:09Z
dc.date.available2024-01-31T08:39:09Z
dc.date.issued2024-01
dc.description.abstractEste artículo analiza cómo el uso de la inteligencia artificial (IA) exige un reenfoque de las preguntas relevantes en educación, abordando cuál es su rol en los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) y enfatizando la necesidad de priorizar las habilidades metacognitivas y autodirectivas en un entorno educativo en constante cambio.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent8es
dc.identifier.citationCuadernos de Pedagogía N. 549. Tema del Mes. Enero de 2024
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/138245
dc.languagespaes
dc.relationSin financiación externa a la Universidades
dc.relation.publisherversionhttps://www.cuadernosdepedagogia.com/Content/DocumentoTDC.aspx?params=H4sIAAAAAAAEAMtMSbF1CTEAAmMLS1MTS7Wy1KLizPw8WyMDIxMDQwNLtbz8lNQQF2fb0ryU1LTMvNQUkJLMtEqX_OSQyoJU25Ki0lS11KT8_GwUg-JhBgAANCCSgWIAAAA=WKE#tDT0000389549_NOTA1
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEntornos Personales de Aprendizaje (PLE)es
dc.subjectInteligencia Artificial (IA)es
dc.subjectMetacogniciónes
dc.subjectAutodirecciónes
dc.titleLa evolución de los PLE en la era IA: más preguntas en el mundo de las respuestases
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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