Modalidad   virtual   en   la   formación   en   Enfermería:¿oportunidad o amenaza?

Cánovas Barrios, Carlos Jesús

Publication:
Modalidad virtual en la formación en Enfermería:¿oportunidad o amenaza?

dc.contributor.author	Cánovas Barrios, Carlos Jesús
dc.date.accessioned	2024-12-13T19:42:03Z
dc.date.available	2024-12-13T19:42:03Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	La pandemia COVID-19 obligó a migrar de manera rápida de una formación esencialmentepresencial a una mediada por tecnología. Diversos estudios fueron realizados para valorar el nivelde desarrollo de competencias ante esta modalidad, concluyendo la existencia de marcadasdificultades para alcanzar los objetivos propuestos en la malla curricular ante la virtualizacióncompleta de los contenidos y actividades (1). Posterior a la pandemia muchas institucionesretomaron con la formación presencial resaltando las bondades del trabajo en aula, espacios desimulación y centros sanitarios, mientras, otras decidieron implementar grados variables devirtualidad y evaluar el desempeño del alumnado, de modo de asegurar la calidad formativa (2).	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	2	es
dc.identifier.citation	Revista Española de Educación Médica. Vol. 5 Núm. 3 (2024)	es
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.6018/edumed.619001
dc.identifier.issn	2660-8529
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/147449
dc.language	spa	es
dc.language	eng	es
dc.publisher	Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.other	CDU::6 - Ciencias aplicadas::61 - Medicina	es
dc.title	Modalidad virtual en la formación en Enfermería:¿oportunidad o amenaza?	es
dc.title.alternative	Virtual modality in nursing education: opportunity orthreat?	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es