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Transformando el contexto familiar. El Proyecto Roma como modelo educativo de mejora

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dc.contributor.authorSoler García, Cateri
dc.contributor.authorGómez Hurtado, Beatriz
dc.contributor.authorSánchez Compaña, María Teresa
dc.date.accessioned2022-06-03T08:21:47Z
dc.date.available2022-06-03T08:21:47Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractPresentamos una síntesis de la investigación que llevamos a cabo a través de un Estudio de caso cualitativo de siete familias que forman parte del Proyecto Roma desde hace más de cuatro años. Nuestra pretensión fundamental es indagar, analizar y comprender las transformaciones que se han producido en la vida de las familias del Proyecto Roma desde la mirada de sus protagonistas. Los resultados muestran cambios y transformaciones en las cuatro dimensiones del ser humano que define el propio proyecto: en el pensar, en los lenguajes, la afectividad y en el actuar principalmente desde una perspectiva colectiva, de la familia como sistema.es
dc.description.abstractWe present a synthesis of the research conducted through a qualitative case study of seven families who, for more than four years, formed part of the Roma Project. Our main goal is to investigate, analyze and understand the transformations that took place in the lives of these families from the point of view of the subjects involved. The results show changes and transformations in the four human dimensions that the project defines: thought, language, affectivity, and performance (mainly from a collective perspective) of the family as a system.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent15es
dc.identifier.citationRevista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 32, N. 92 (2), 2018es
dc.identifier.issn2530-3791
dc.identifier.issn0213-8646
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/120916
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)es
dc.relationSin financiación externa a la Universidades
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectContexto familiaes
dc.subjectProyecto Romaes
dc.subjectTransformación en educaciónes
dc.subjectMejora educativaes
dc.subjectInclusiónes
dc.subjectFamily environmentes
dc.subjectRoma Projectes
dc.subjectEducational changeses
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.titleTransformando el contexto familiar. El Proyecto Roma como modelo educativo de mejoraes
dc.title.alternativeThe Roma Project as an educational model for changes and transformations in the family contextes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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Revista interuniversitaria de formación del profesorado 2018, V. 32(2) N. 92