La toma de decisiones en el aula de educación primaria y sus implicaciones para el profesor y para los alumnos

García Vallinas, Eulogio

Publication:
La toma de decisiones en el aula de educación primaria y sus implicaciones para el profesor y para los alumnos

dc.contributor.author	García Vallinas, Eulogio
dc.date.accessioned	2024-11-25T17:40:29Z
dc.date.available	2024-11-25T17:40:29Z
dc.date.issued	1997
dc.description.abstract	En el contexto de un estudio de caso, realizado desde los planteamientos de la Investigación/Acción, se describe el proceso en el que emergen determinados principios de procedimiento que orientan la práctica educativa en un aula de Educación Primaria; al tiempo que se analizan las implicaciones de los mismos, para el profesor y para los alumnos, en la toma de decisiones sobre la participación en la organización y gestión de la clase y en la acción comunicativa.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	5	es
dc.identifier.citation	Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, REIFOP, N. 1, 1997
dc.identifier.issn	0212-9728
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/146745
dc.language	spa	es
dc.publisher	Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia	es
dc.relation	"Sin financiación externa a la Universidad"	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Foro de debate	es
dc.subject	Participación	es
dc.subject	Debating forum	es
dc.subject	Participation	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	La toma de decisiones en el aula de educación primaria y sus implicaciones para el profesor y para los alumnos	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es