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Mental Attribution in Interaction: How the Second Person Perspective Dissolves the Problem of Other Minds

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Authors
GOMILA, ANTONI ; PÉREZ, DIANA
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Publisher
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DOI
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info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
In this paper, we will address the question of the impact of the second person perspective of psychological attribution on the traditional problem of knowing other minds. With that purpose in mind, we will introduce the notion of a second-personal perspective of mental attribution within the context of the classical problem of other minds, and discuss the epistemic and ontological implications that follow once the second person perspective is honored. In particular, we will examine how its recognition transforms the traditional problem of other minds, both in its epistemological, ontological and semantical dimensions, and offers a way to go beyond the objective/subjective dichotomy of Modern Philosophy. A proper notion of intersubjectivity, we will argue, is not a simple addition to this dichotomy, but it offers the way to get over the traditional philosophical problems that follow from this modern philosophical paradigm.
En este trabajo enfrentaremos la cues- tión del impacto de la perspectiva de segunda persona de la atribución mental en el problema tra- dicional del conocimiento de las otras mentes. Con este propósito en mente, introduciremos la noción de una perspectiva de segunda persona de la atribu- ción mental en el contexto del problema clásico del conocimiento de las otras mentes, y discutiremios las implicaciones epistémicas y ontológicas que se siguen cuando se adopta la perspectiva de segunda persona. En particular, examinaremos cómo este reconocimiento transforma el tradicional pro- blema de las otras mentes tanto en la dimensión epistémica como en las dimensiones ontológica y semántica, ofreciendo una manera de ir más allá de la dicotomía objetivo/subjetivo propia de la filoso- fía moderna. Una noción apropiada de intersubjeti- vidad, argumentaremos, no es un simple agregado a esta dicotomía, sino que ofrece una manera de superar los problemas tradicionales que se siguen del paradigma filosófico moderno.
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