El estudio empírico de las necesidades de formación para la integración educativa

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El estudio empírico de las necesidades de formación para la integración educativa

dc.contributor.author	Porras Vallejo, Ramón
dc.date.accessioned	2024-11-25T18:54:46Z
dc.date.available	2024-11-25T18:54:46Z
dc.date.issued	1997
dc.description.abstract	En esta comunicación se presentan las necesidades de formación para la integración educativa, expresadas por una muestra de 11 profesores/as. Se comprueba que los contenidos y modalidades de formación expresados son más ricos en la medida en que la actitud hacia la integración es más favorable y en la medida en que la perspectiva profesional se acerca más al modelo interpretativo	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	6	es
dc.identifier.citation	Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, REIFOP, N. 1, 1997
dc.identifier.issn	0212-9728
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/146734
dc.language	spa	es
dc.publisher	Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia	es
dc.relation	"Sin financiación externa a la Universidad"	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Integración	es
dc.subject	Necesidades de formación	es
dc.subject	Integration	es
dc.subject	Trainig needs	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	El estudio empírico de las necesidades de formación para la integración educativa	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es