Del bingo al Facebook y tiro porque me toca. Evaluación de medios en Animación

Amorós Poveda, Lucía

Publication:
Del bingo al Facebook y tiro porque me toca. Evaluación de medios en Animación

dc.contributor	Díaz Méndez, Mª Dolores
dc.contributor.author	Amorós Poveda, Lucía
dc.contributor.department	Didáctica y Organización Escolar
dc.contributor.department	Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas:: la UMU	es
dc.coverage.temporal	siglo XXI	es
dc.date.accessioned	2025-05-12T10:39:21Z
dc.date.available	2025-05-12T10:39:21Z
dc.date.created	2010
dc.date.issued	2011
dc.description.abstract	Las autoras evalúan el uso de medios, incluyendo nuevas tecnologías como la Web 2.0, en programas de animación. Se explora el concepto de animación (sociocultural y tecnológica) y la relevancia de los medios como herramientas fundamentales para la intervención y el aprendizaje en contextos sociales. Se aplica el modelo de evaluación MEET, para valorar medios, programas y procesos de aprendizaje, utilizando ejemplos prácticos en diversos ámbitos. Aborda el perfil y la formación necesaria del animador, destacando su rol como profesión emergente en la sociedad actual y sus diversas áreas de actuación. La contribución social de este trabajo reside en analizar cómo estas herramientas y enfoques impulsan la participación social, la colaboración, la interculturalidad y el desarrollo comunitario, buscando reducir las brechas digitales y sociales. Los territorios en los que se ha llevado a cabo el diseño y/o aplicación del modelo son: Toronto (Centro McLuhan en Cultura y Tecnología, Universidad de Toronto); Benidorm (Animación sociocultural-turística); Shillelagh (Fundación Chesire, Ardeen Cheshire Home, Irlanda); Totana (Proyecto LdV SUPERCOMET 2); Mâcon, Igé, Charbonnières, Pierre de Bresse y Sologny (Project Cinéma et éducación, FOL 71, Francia); Talca (Programa MECESUP 0307, Chile).	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	119	es
dc.identifier.isbn	978-84-9982-194-8
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/154414
dc.language	spa	es
dc.publisher	Dykinson	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad. El trabajo es un compendio de proyectos anteriores que, aquí, se focalizan en la aplicación del modelo de evaluación MEET (resultado de mi tesis doctoral).	es
dc.relation.ispartof	Grado en Pedagogía: Diversidad y Educación, Tecnología Educativa, TIC para la Formación, Educación Intercultural. Grado en Educación Social: TIC en Educación Social, Desarrollo y Animación Sociocultural, Espacios Sociales y Culturales en la Red	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es
dc.subject	Animación Socio-Cultural, Tecnología educativa	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre::374 - Enseñanza extraescolar. Educación de adultos. Tecnología educativa	es
dc.title	Del bingo al Facebook y tiro porque me toca. Evaluación de medios en Animación	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	es
dspace.entity.type	Publication	es