Publication: La evaluación en la E.S.O.: una propuesta
para el área de música
Authors
Carrillo Castellón, Bienvenido ; Amat Castillo, Mª Carmen
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Publisher
Universidad de Murcia
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DOI
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info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
En este artículo se desarrolla una
propuesta práctica de Evaluación del área de
Música en Educación Secundaria Obligatoria, que se está llevando a la práctica desde el curso 91/92. Elaborada a partir de la normativa legal que regula este proceso en la ESO , los autores han resumido los puntos más significativos para el área, todo ello teniendo en cuenta a la hora de la propuesta la filosofia del aprendizaje significativo
y la atención a la diversidad tal como se
propugna en la LOGSE
Abstract:In this article, a practical proposal of evaluation in the music area is explained. This proposal is being practised since the course 91/92. lt's elaborated from the legal normative that regulates this process in the E.S.0. , the autors have resumed the most significant points for the area. All that, considering the significant traineesship philosophy and the attention to the diversity such as, in the L.O.G.S.E. , is defende
Abstract:In this article, a practical proposal of evaluation in the music area is explained. This proposal is being practised since the course 91/92. lt's elaborated from the legal normative that regulates this process in the E.S.0. , the autors have resumed the most significant points for the area. All that, considering the significant traineesship philosophy and the attention to the diversity such as, in the L.O.G.S.E. , is defende
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