Formación Profesional : concepción de los ciclos formativos

Jiménez Jiménez, Bonifacio

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Formación Profesional : concepción de los ciclos formativos

dc.contributor.author	Jiménez Jiménez, Bonifacio
dc.date.accessioned	2023-06-20T09:57:07Z
dc.date.available	2023-06-20T09:57:07Z
dc.date.issued	1997
dc.description.abstract	El cambio que propugna la LOGSE afecta fundamentalmente, en su desarrollo y posterior aplicación, a dos amplios sectores: al profesorado en tanto que debe implantar una reforma académica de gran trascendencia y a las empresas que deben recoger y formar en centros de trabajo a los estudiantes de los diferentes ciclos. En el artículo se presenta la nueva estructura de los Ciclos Formativos de formación profesional en España y unas reflexiones previas sobre su concepción y lo que representa como cambio social cultural y profesional docente.	es
dc.description.abstract	The change proposed by LOGSE (General Organization of the Educational System Act) affects fundamentaly two broad sectors: teachers, because this Act has to implement a very important academical reform, and businesses which have to give training to the students in specific centres. In this article, the author discusses the new structure of spanish professional training, and what it represents as a socio-cultural change and professional change among teachers.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	21	es
dc.identifier.citation	Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 11(3), N. 30, 1997	es
dc.identifier.issn	2530-3791
dc.identifier.issn	0213-8646
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/132145
dc.language	spa	es
dc.publisher	Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Formación profesional	es
dc.subject	Ciclos formativos	es
dc.subject	LOGSE	es
dc.subject	Formación en centros de trabajo	es
dc.subject	Módulos profesionales	es
dc.subject	Professional training	es
dc.subject	General organization of the educational system act	es
dc.subject	Training in businesses centres	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	Formación Profesional : concepción de los ciclos formativos	es
dc.title.alternative	Professional training : Conception of the formative cycles	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es