Publication: Implicación de las familias en el fomento del hábito lector a través de la web 2.0
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Date
2018-06-05
Authors
Medina Fuentes, M.ª José ; Hernández Prados, María de los Ángeles
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info:eu-repo/semantics/other
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Abstract
Desde los centro escolares se llevan a cabo iniciativas para promover la lectura en las familias en los distintos niveles educativos. Este cuestionario es una oportunidad de conocer en que medida las familias utilizan la lectura a través de Internet para fomentar la iniciación a la lectura de los niños que cursan infantil, ya sea con la lectura de un cuento electrónico, escuchar una historia en la web, visitar el blog de aula, la web del centro, algún juego online de iniciación a la lectura,…
Se trata de un cuestionario con 24 cuestiones de fácil cumplimentación porque se contestan señalando con una X la opción que más se ajuste a su situación familiar de las opciones indicadas. Dado que el cuestionario es anónimo, esperamos que sean lo más sinceros posibles en sus respuestas, de ese modo contribuirán a que el profesorado pueda ajustar las actuaciones educativas que desempeñan a las necesidades de sus hijos.
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