Actitudes de aculturación y prejuicio étnico en los distintos niveles educativos
un enfoque comparado

Retortillo Osuna, Álvaro; Rodríguez Navarro, Henar

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Actitudes de aculturación y prejuicio étnico en los distintos niveles educativos un enfoque comparado

dc.contributor.author	Retortillo Osuna, Álvaro
dc.contributor.author	Rodríguez Navarro, Henar
dc.date.accessioned	2024-10-01T16:51:35Z
dc.date.available	2024-10-01T16:51:35Z
dc.date.issued	2008
dc.description.abstract	La inmigración genera en los países receptores importantes repercusiones demográficas, económicas, sociales y educativas. Las migraciones internacionales que se producen en la actualidad producen cambios fundamentales en los países de acogida, tanto a nivel macro como micro, en el plano grupal y en el individual. Desde una perspectiva esencialmente psicosocial, en el presente trabajo se plantea la necesidad de investigar, desde un enfoque comparado, cómo es la valoración que se realiza desde el alumnado (en los diferentes niveles educativos, públicos y privados) hacia los colectivos de extranjeros, hacia esos nuevos inquilinos que habitan en el seno de la sociedad. El otro eje sobre el que pivota la investigación son las preferencias que dicha población tiene sobre el modo en que los inmigrantes han de insertarse en la sociedad, es decir, las actitudes de aculturación. Nos comportamos con los demás de acuerdo al modo en que los percibimos, por lo que consideramos necesario el intento de aproximarnos al conoci	es
dc.description.abstract	Immigration has important demographic, economic, social and educational consequences in receiving countries. Nowadays international migrations cause essential changes in host countries, both at the macro and micro levels and both as a group and individually. From a mainly psychosocial perspective, the present paper points out the need to research, from a comparative approach, on the way students (at different education levels, both public and private) regard newcomers living in their society. In addition, this research focuses on the preferences of the host population about immigrants’ social inclusion, in other words, acculturation attitudes. Because we behave with others according to the way we perceive them, we consider it necessary to try and get to know what image native students have of newcomers.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	11	es
dc.identifier.citation	Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, REIFOP, V. 11, N. 2, 2008
dc.identifier.issn	0212-9728
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/144479
dc.language	spa	es
dc.publisher	Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia	es
dc.relation	"Sin financiación externa a la Universidad"	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Inmigración	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Immigration	es
dc.subject	Education	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	Actitudes de aculturación y prejuicio étnico en los distintos niveles educativos un enfoque comparado	es
dc.title.alternative	Acculturation attitudes and ethnic prejudice in different education levels: a comparative approach.	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es

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