Publication: Espacios, agrupamientos y horarios flexibles para la inclusión educativa.
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Date
2020-02-24
Authors
Arnáiz Sánchez, Pilar ; López Gómez, Regina
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Universidad de Murcia.
item.page.director
Publisher
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DOI
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info:eu-repo/semantics/other
Description
Abstract
El fenómeno de la Inclusión, se refiere a aquella aspiración de todos y todas de
“sentirse incluido, esto es, reconocido, tomado en consideración y valorado en sus
grupos de referencia” (Echeita, 2013, p.105). En el ámbito educativo este
fenómeno ha supuesto importantes cambios en las políticas, las prácticas y las
culturas de los centros escolares, con el fin de aproximar esta aspiración a la
realidad diaria
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