La Tía Tula de Miguel Picazo a la luz del circuito de la cultura

Velázquez Velázquez, Raquel

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La Tía Tula de Miguel Picazo a la luz del circuito de la cultura

dc.contributor.author	Velázquez Velázquez, Raquel
dc.date.accessioned	2013-09-05T17:11:04Z
dc.date.available	2013-09-05T17:11:04Z
dc.date.issued	2013
dc.description.abstract	Una de las contribuciones más sugestivas de los Cultural Studies es la concepción del producto cultural como un objeto creador, hacedor, o promotor de significados, que está ligado, además, a unas determinadas prácticas sociales. Desde esta perspectiva, el estudio del producto cultural únicamente resultaría completo si tenemos en cuenta no solo el texto en sí mismo, aislado e independiente, sino con él también todos los procedimientos y mecanismos que intervienen en la dotación de la multiplicidad de sentidos por los que se caracteriza dicho producto, y que vienen determinados por el circuito cultural (Johnson, Jordan, Du Gay, Hall) en el que se integra. El objetivo de este trabajo es analizar La tía Tula (1963) de Miguel Picazo, desde el marco teórico de los Estudios Culturales, y en concreto del circuito de la cultura, recorriendo -a partir de la propuesta de Stuart Hall- cada uno de los procesos que integran el circuito, desde su producción hasta su recepción o consumo, pasando por las fases de regulación, representación e identidad. De este modo, incluyendo en nuestro estudio estos cinco procedimientos que llevaron a la creación del producto tal cual se nos presenta, podremos acceder a una comprensión más global del objeto cultural que es la película de Picazo.	es
dc.description.abstract	ABSTRACT: One of the most stimulating contributions of Cultural Studies is the conception of cultural product as an object creator, maker, or promoter of meanings, which is linked also to certain social practices. From this perspective, the study of cultural product would only become complete if we consider not only the text itself, isolated and independent, but also all the procedures and mechanisms involved in the provision of the multiplicity of meanings which characterize the product. These meanings are determined by the cultural circuit (Johnson, Jordan, Du Gay, Hall) to which the product belongs. The aim of this paper is to analyze La tía Tula (1963) by Miguel Picazo, within the theoretical framework of Cultural Studies, and specifically the circuit of culture – according to Stuart Hall's proposal. We will study every process which integrates the circuit, from production to consumption or reception, through the stages of regulation, representation and identity. Thus, including in our study these five procedures which led to the creation of the product as it is presented to us, we will be able to access a more comprehensive understanding of the cultural object which is Picazo’s film.	es
dc.format.extent	25	es
dc.identifier.issn	1577-6921
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/35842
dc.language	spa	es
dc.publisher	Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia	es
dc.relation.ispartof	Tonos digital: revista de estudios filológicos, nº 24 (2013)	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject	Estudios culturales	es
dc.subject	Cine	es
dc.subject	Cultural Studies	es
dc.subject	Film	es
dc.subject.other	8- Lingüística y literatura	es
dc.title	La Tía Tula de Miguel Picazo a la luz del circuito de la cultura	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es