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El fomento de la lectura y la expresión escrita a través del cómic en educación primaria: transposición genérica de peanuts.

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dc.contributor.authorde Vicente-Yagüe Jara, María Isabel
dc.contributor.authorMarco Martínez, María
dc.contributor.otherUniversidad de Murcia.es
dc.date.accessioned2020-03-03T08:29:02Z
dc.date.available2020-03-03T08:29:02Z
dc.date.created2016
dc.date.issued2020-03-03
dc.description.abstractGracias al cómic, se fomenta la lectura, cimentando sólidas bases para que los discentes se conviertan en asiduos lectores. Los pictogramas y elementos propios del cómic estructuran y compilan el género narrativo de tal modo que en su conjunto logran llegar a unos resultados favorables de comprensión e interpretación por parte del alumnado. La característica, quizás, más importante es que “está en el proceso de analogía perceptual de tipo visual. […] Es posible llegar a realizar generalizaciones a partir de las relaciones que se establezcan entre el personaje, su entorno y el nuestro” (Diago Egaña y Nieto Bedoya, 1989, p. 55). Es por ello que todo el contenido narrativo se refuerza gracias a los elementos verbales e icónicos.es
dc.description.sponsorshipAgencia de Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent5es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/87444
dc.languagespaes
dc.relation.ispartofCongreso Internacional de Investigación e innovación en educación infantil y primaria.es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCongreso internacionales
dc.subjectInvestigaciónes
dc.subjectInnovaciónes
dc.subjectEducación infantiles
dc.subjectEducación primariaes
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre::372 - Enseñanza preescolar y elementales
dc.titleEl fomento de la lectura y la expresión escrita a través del cómic en educación primaria: transposición genérica de peanuts.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres
dspace.entity.typePublicationes
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EL FOMENTO DE LA LECTURA Y LA EXPRESIÓN ESCRITA A TRAVÉS DEL CÓMIC EN EDUCACIÓN PRIMARIA , TRANSPOSICIÓN GENÉRICA DE PEANUTS.pdf
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IV Congreso Internacional de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria