Publication: Efecto de la práctica físico-deportiva en horario extraescolar en el rendimiento académico en alumnos de primaria.
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Date
2020-03-03
Authors
Bastías Manresa, Joaquín ; Salinas Hernández, Francisco José ; Alfaro Mateu, Vicent
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Universidad de Alicante
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Publisher
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DOI
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info:eu-repo/semantics/other
Description
Abstract
Desde hace tiempo se ha venido hablando sobre la posible relación existente
entre la actividad física y los procesos cognitivos propios del cerebro. Estas
suposiciones han terminado siendo una comprobación empírica, pues gracias a
las investigaciones realizadas al respecto se ha conseguido comprobar una
relación positiva entre la práctica de la actividad física y el rendimiento académico
(Castelli, Hillman, Buck y Erwin, 2007; Cladellas, Clariana, Gotzens, Badia y
Dezcallar, 2015).
En relación a lo argumentado, la presente investigación planteó el siguiente
objetivo principal: comprobar el rendimiento académico de los alumnos de
primaria que realizan actividad física extraescolar con los que no realizan ningún
tipo de actividad física o deporte.
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