Publication: Variables de personalidad asociadas en la dinámica bullying (agresores versus víctimas) en niños y niñas de 10 a 15 años
Authors
Cerezo Ramírez, Fuensanta
item.page.secondaryauthor
item.page.director
Publisher
Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones
publication.page.editor
publication.page.department
DOI
item.page.type
info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
El presente trabajo resume una investigación
que nos permitió comprobar algunas variables de personalidad
y socialización asociadas a cada una de las partes de la
dinámica bullying: agresores y víctimas. Sobre una muestra
de 315 escolares de 10 a 15 años, se detectaron 36 alumnos
bullies y 17 víctimas mediante el cuestionario Bull (Cerezo y
Esteban, 1994), estos sujetos completaron el cuestionario
de personalidad EPQ-J Eysenck, el de Autoestima de Rosenberg
(Adap. Cerezo, 1996) y la Batería de socialización
BAS-3 de Silva y Martorell. Los resultados revelaron diferencias
significativas: altas puntuaciones en Psicoticismo,
Sinceridad y Liderazgo en los bullies, y Autocontrol y Ansiedad/
Timidez en los víctimas, y destaca el Psicoticismo
como dimensión discriminante entre ambos grupos.
publication.page.subject
Citation
item.page.embargo
Collections
Ir a Estadísticas
Sin licencia Creative Commons.