Publication: Repercusión de un programa adaptado de aula invertida sobre la motivación intrínseca, el clima de autonomía y el rendimiento académico en el contexto universitario
Authors
Arias-Estero, José L. ; Meroño García, Lourdes ; Morales-Belando, María T.
item.page.secondaryauthor
item.page.director
Publisher
Ediciones Octaedro
publication.page.editor
publication.page.department
DOI
item.page.type
info:eu-repo/semantics/book
Description
© 2024, del texto: las autoras y autores, de esta edición: Ediciones Octaedro. This manuscript version is made available under the CC-BY-NC 4.0 license http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/.
Abstract
publication.page.subject
Citation
item.page.embargo
Collections
Ir a Estadísticas
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons. http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/