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Investigación didáctica y práctica educativa

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Date
1991
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Authors
Carro Sancristóbal, Luis
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Publisher
Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
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DOI
item.page.type
info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
Este trabajo intenta ser una aportación a los planteamientos de investigación en el aula como forma de trabajo habitual de los docentes. Desde los presupuestos de la investigación educativa es considerada la tarea de construcción del curriculum a partir de la relevancia de la cultura del que aprende, siendo la búsqueda de estos intereses lo que ha de configurar la escuela a través de modelos didácticos que permitan la investigación.
This job try to be a contribution to research questions in the class-room how an usual teachers' work. The curriculum construction is considered under the educational research since the significance of the culture of learner. This interests are looked for trought the didactics models that allow the research.
publication.page.subject
Investigación en el aula , Curriculum , Cultura relevante , Aprender-investigando , Research in the class-room , Culture significance , Leam-researching
Citation
Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 5(2), N. 11, 1991
URI
http://hdl.handle.net/10201/139973
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Collections
Revista interuniversitaria de formación del profesorado 1991, V. 5(2) N.11
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