La formación del profesorado en las instituciones que aprenden

Santos Guerra, Miguel Ángel

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La formación del profesorado en las instituciones que aprenden

dc.contributor.author	Santos Guerra, Miguel Ángel
dc.date.accessioned	2022-07-12T08:35:28Z
dc.date.available	2022-07-12T08:35:28Z
dc.date.issued	2010
dc.description.abstract	En el artículo se plantea la necesidad apremiante de la formación del profesorado. Nadie está formado para siempre. Y menos en la sociedad del conocimiento en la que se multiplican, profundizan y diversifican los saberes sin cesar. Y en la que se hacen más complejas y exigentes las competencias necesarias para trabajar en una institución tan problemática como la escuela. Se centra esa formación en el desarrollo de la práctica profesional que realizan los docentes en el centro escolar, entendido no sólo como institución que enseña sino institución que aprende. Se describen las características de esa práctica profesional y se establecen las condiciones organizativas que hacen posible el aprendizaje.	es
dc.description.abstract	The article considers the urgent need for teacher training. No one is trained for ever, and less so in our learning society in which knowledge constantly increases, deepens and diversifies, and in which the competences needed to work in an institution as intricate as the school become more complex and demanding. This training concentrates on the professional development of teachers at a school, which is seen not only as an institution that teaches but also as a learning institution. The nature of the professional practice is described and the organizational conditions that enable learning are established.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	26	es
dc.identifier.citation	Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 24, N. 68 (2), 2010	es
dc.identifier.issn	2530-3791
dc.identifier.issn	0213-8646
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/122344
dc.language	spa	es
dc.publisher	Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Desarrollo profesional	es
dc.subject	Formación	es
dc.subject	Escuela que aprende	es
dc.subject	Organización escolar	es
dc.subject	Práctica profesional	es
dc.subject	Professional development	es
dc.subject	Training	es
dc.subject	Learning school	es
dc.subject	School organization	es
dc.subject	Professional practice	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	La formación del profesorado en las instituciones que aprenden	es
dc.title.alternative	Teacher Education in the learning institutions	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es