El rol de los valores numéricos de las medidas experimentales                                 
en el aprendizaje por indagación

Arlegui de Pablos, Javier; Ibarra Murillo, Julia

Publication:
El rol de los valores numéricos de las medidas experimentales en el aprendizaje por indagación

dc.contributor.author	Arlegui de Pablos, Javier
dc.contributor.author	Ibarra Murillo, Julia
dc.date.accessioned	2024-09-11T16:19:04Z
dc.date.available	2024-09-11T16:19:04Z
dc.date.issued	2010
dc.description.abstract	El aprendizaje por indagación en ciencias experimentales se entiende como un aprendizaje de resolución de problemas basado en la construcción y uso de modelos, y tiene actualmente su modelización didáctica en la teoría de las organizaciones praxeológicas. En este marco, los valores numéricos de las medidas juegan un papel preciso y de suma importancia; actúan como herramienta (útil) en la construcción semántica de las magnitudes del fenómeno, y como objeto de conocimiento en el proceso de modelización de dicho fenómeno. Se muestra esta doble función en el caso de la elasticidad de un resorte.	es
dc.description.abstract	Inquiry‐based learning is understood in experimental sciences as problem‐solving learning based on the building and use of models. It currently has its didactic grounding in the theory of praxeology. Within this framework, the numerical values of measurements are of great relevance and play a key role: they act as a working tool in the semantic building of the magnitudes of the phenomenon and as the learning aim in the process of modeling the phenomenon. This double function is shown in relation to the elasticity of a spring.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	10	es
dc.identifier.citation	Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, REIFOP, V. 13, N. 4, 2010
dc.identifier.issn	1575-0965
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/143871
dc.language	spa	es
dc.publisher	Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia	es
dc.relation	"Sin financiación externa a la Universidad"	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Aprendizaje de ciencias	es
dc.subject	Modelos	es
dc.subject	Science didactics	es
dc.subject	Models	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	El rol de los valores numéricos de las medidas experimentales en el aprendizaje por indagación	es
dc.title.alternative	The role of the numerical values of experimental mesaurements in Inquiry–Based Learning	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es