Formación del profesorado para la innovación

Carvajo Martínez, María Angeles

Publication:
Formación del profesorado para la innovación

dc.contributor.author	Carvajo Martínez, María Angeles
dc.date.accessioned	2024-11-22T18:46:56Z
dc.date.available	2024-11-22T18:46:56Z
dc.date.issued	1997
dc.description.abstract	Este trabajo pretende analizar, a partir de unas experiencias concretas de innovación cuyo objetivo es la introducción de nuevas tecnologías en los centros educativos, los factores de éxito que han permitido llevar a cabo un proceso de formación del profesorado en la utilización de metodologías y materiales inicialmente desconocidos. Se valora especialmente la importancia de la comunicación y el intercambio entre los miembros de la comunidad escolar y de la modificación de los planteamientos de evaluación, tomando importancia valores y actitudes nuevos en procesos de aprendizaje de materias habituales.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	4	es
dc.identifier.citation	Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, REIFOP, N. 1, 1997
dc.identifier.issn	0212-9728
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/146653
dc.language	spa	es
dc.publisher	Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia	es
dc.relation	"Sin financiación externa a la Universidad"	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Innovación	es
dc.subject	Formación del Profesorado	es
dc.subject	Innovation	es
dc.subject	Trainig Teacher's	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	Formación del profesorado para la innovación	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es