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Plan de gestión del proyecto Conceptos metodológicos y métodos activos de aprendizaje para la mejora de las competencias docentes del profesorado (PGC2018-094491-B-C33)

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dc.contributor.authorSánchez Ibáñez, Raquel
dc.contributor.authorMiralles Martínez, Pedro
dc.contributor.authorGómez Carrasco, Cosme Jesús
dc.contributor.departmentDidáctica de las Ciencias Matemáticas y Sociales
dc.contributor.otherFacultades de la UMU::Facultad de Educación
dc.date.accessioned2026-01-19T11:18:42Z
dc.date.available2026-01-19T11:18:42Z
dc.date.issued2020-12-31
dc.description.abstractEl objetivo de este proyecto es evaluar las competencias docentes del profesorado en formación de Educación Primaria y Secundaria en torno a un programa de intervención que detecte las necesidades previas de los futuros docentes, pero que además permita analizar su capacidad de diseñar e implementar actividades y/o secuencias formativas en las que incorporen conceptos de segundo orden sobre historia a través de métodos activos de aprendizaje. La finalidad última es mejorar el proceso de interrelación entre los planteamientos teóricos y metodológicos en las aulas de formación del profesorado, con la reflexión y el análisis crítico de la praxis docente en su fase de prácticas curriculares. Si bien es cierto que en este proyecto pretendemos evaluar la eficacia de un programa de intervención en la mejora de las competencias profesionales, además intentaremos incidir en la transferencia de esas competencias a la práctica docente. A través de ese doble objetivo, y de un análisis multivariable (combinando una gran diversidad de instrumentos de recogida y análisis de la información, así como diferentes técnicas cuantitativas y cualitativas) queremos validar pautas y estrategias de actuación que permitan formar un profesorado competente, crítico y reflexivo sobre su praxis profesional.
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent6
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5281/zenodo.18268827
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/187993
dc.languagespa
dc.relationEntidad financiadora: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Duración, desde: 1 enero 2019 hasta: 31 diciembre 2020. Cuantía de la subvención: 13310 EUR. Investigador responsable: Pedro Miralles Martínez y Cosme Jesús Gómez Carrasco. Convocatoria nacional. PGC2018-094491-B-C33
dc.rightsAttribution-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subjectMetodología didáctica
dc.subjectCompetencias
dc.subjectEducación histórica
dc.subjectEducación secundaria
dc.subjectProfesorado
dc.subjectRecursos
dc.subjectFormación
dc.subject.odsObjetivo 4: Educación
dc.titlePlan de gestión del proyecto Conceptos metodológicos y métodos activos de aprendizaje para la mejora de las competencias docentes del profesorado (PGC2018-094491-B-C33)
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