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Mecanismos atencionales y desarrollo de la autorregulación en la infancia

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dc.contributor.authorGonzález Salinas, Mª del Carmenes
dc.contributor.authorCarranza Carnicero, José Antonio
dc.contributor.authorFuentes, Luis J.
dc.contributor.authorGalián Conesa, María Dolores
dc.contributor.authorEstévez, Ángeles F.
dc.date.accessioned2009-12-03T08:25:36Z
dc.date.available2009-12-03T08:25:36Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractEstudios recientes han apoyado la hipótesis de que la maduración de las redes atencionales está implicada en el desarrollo de la autorregulación, sugiriendo la idea de que la capacidad para regular la propia conducta y la atención comparten una base biológica común. Desde una perspectiva cognitiva, se ha propuesto el córtex frontal como un lugar donde tendrían cabida las diferencias individuales en ambos procesos. Desde un punto de vista evolutivo, el desarrollo de la autorregulación en la infancia dependerá de factores tales como la maduración del cerebro, los logros cognitivo-lingüísticos de los individuos y las influencias del contexto, destacando a este respecto el papel de los padres. Por su parte, las diferencias individuales en la autorregulación han mostrado ser relevantes para el funcionamiento psicosocial de los individuos.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent12es
dc.identifier.issn0212-9728es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/7977
dc.languagespaes
dc.publisherMurcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicacioneses
dc.relation.ispartofAnales de psicologíaes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectAutorregulación emocionales
dc.subjectNiños
dc.subject.otherCDU::1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicologíaes
dc.titleMecanismos atencionales y desarrollo de la autorregulación en la infanciaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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Mecanismos atencionales y desarrollo de la autorregulacion.pdf
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Anales de psicología Vol. 17, Nº 2 (2001)