Una aplicación práctica de la metodología de Paulo Freire

Hernando Martínez, Ángela

Publication:
Una aplicación práctica de la metodología de Paulo Freire

dc.contributor.author	Hernando Martínez, Ángela
dc.date.accessioned	2023-06-28T10:53:50Z
dc.date.available	2023-06-28T10:53:50Z
dc.date.issued	1998
dc.description.abstract	Desde la propuesta de Freire sobre realizar una lectura crítica de la realidad, se reflexiona por qué se lleva a la práctica educativa esta idea en los Colectivos de Educación de Adultos de Valladolid. Para ello, se argumenta la concepción de la persona como sujeto poseedor de saber que va incrementando y que es protagonista del proceso de construcción de su cultura mediante la relación pedagógica que se establece por el diálogo en igualdad.	es
dc.description.abstract	From the Freirian's proposal to read critically the reality. Adult People's Collectives of Valladolid think over the educational practice of this idea. The conception of the person as a growing knowledge holder, who is the protagonist in this process of culture construction through a pedagogical relationship established by dialogue between equals	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	3	es
dc.identifier.citation	Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 12(3), N. 33, 1998	es
dc.identifier.issn	2530-3791
dc.identifier.issn	0213-8646
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/132444
dc.language	spa	es
dc.publisher	Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Lectura crítica de la realidad	es
dc.subject	Persona como sujeto	es
dc.subject	Cultura	es
dc.subject	Construcción del conocimiento, diálogo y relaciones de igualdad	es
dc.subject	Critical reading of the reality	es
dc.subject	Person as a subject	es
dc.subject	Culture	es
dc.subject	Knowledge's construction, dialogue and equals relationship	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	Una aplicación práctica de la metodología de Paulo Freire	es
dc.title.alternative	A practical application of the methodology of Paulo Freire	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es