Os materiais, o trabalho dos alunos e as marcas no ensino da História da Espanha: estudo de caso

Martínez Valcárcel, Nicolas; Ortega Roldán, Martha; García Marín, Ramón; Pascuale, Rosana; Carbone, Graciela; Chaves, Edilson Aparecido

Publication:
Os materiais, o trabalho dos alunos e as marcas no ensino da História da Espanha: estudo de caso

dc.contributor.author	Martínez Valcárcel, Nicolas
dc.contributor.author	Ortega Roldán, Martha
dc.contributor.author	García Marín, Ramón
dc.contributor.author	Pascuale, Rosana
dc.contributor.author	Carbone, Graciela
dc.contributor.author	Chaves, Edilson Aparecido
dc.contributor.department	Didáctica y Organización Escolar
dc.coverage.spatial	Comunidad Autónoma de la Región de Murcia	es
dc.coverage.temporal	2012-2016	es
dc.date.accessioned	2021-03-20T12:13:46Z
dc.date.available	2021-03-20T12:13:46Z
dc.date.issued	2021-03
dc.description	© Nicolás Martínez-Valcárcel, Martha Ortega-Roldán, Ramón García-Marín, Rosana Pasquale, Graciela Carbone y Edilson Aparecido Chaves
dc.description.abstract	A evidência da aprendizagem alcançada pelos alunos de História da Espanha fica registrada nas provas que realizam, mas também na elaboração dos temas, comentários de texto e nos processos que seguem. Neste trabalho aprofundamos através do estudo de um caso, na importância da ajuda prestada pelo professor on-line e off-line. O trabalho realizado pela participante está registrado nas marcas e apontamentos que ela deixa nos documentos que elabora. A análise e interpretação deles permitiu compreender melhor os processos que se seguem no ensino da História da Espanha e na detecção de outros aprendizados que ocorrem ao mesmo tempo em que os acadêmicos. A análise deste último, especificada nas emoções e na preparação de uma palestra/conversa sobre um tema do currículo, colocou em evidência outro universo de aprendizagens que pode passar desapercebido.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	31	es
dc.identifier.isbn	978-84-09-28729-1
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/105281
dc.language	por	es
dc.publisher	Lencina Quílez	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Enseñanza	es
dc.subject	Aprendizaje	es
dc.subject	Historia	es
dc.subject	Manualística	es
dc.subject	Libros de texto	es
dc.subject	Huellas y marcas	es
dc.subject	Marginalia	es
dc.subject	Trabajos alumnos	es
dc.subject	Comentarios de texto	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	Os materiais, o trabalho dos alunos e as marcas no ensino da História da Espanha: estudo de caso	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	es
dspace.entity.type	Publication	es